Thanh Bùi: ‘Thí sinh nhí cũng thích hát tiếng Anh’

Mai Phương Lý08:46 31/05/2013

Huấn luyện viên Giọng hát Việt nhí chia sẻ những điều thú vị trước giờ chương trình lên sóng.

- Giọng hát Việt từng bị chỉ trích khá nhiều vì thí sinh thích hát tiếng Anh hơn tiếng Việt. Ở Giọng hát Việt nhí thì sao?

- Có lẽ tôi sẽ làm nhiều người thất vọng khi nói rằng thí sinh The Voice Kids cũng thích hát tiếng Anh hơn tiếng Việt. Nhưng xin đừng trách các em, chúng ta hãy nhìn lại mình trước. Thị trường nhạc Việt hầu như không có ca khúc mới dành cho thiếu nhi, và nếu có cũng không nhiều bài chạm được đến trái tim các bé. Toàn là tình yêu trai gái, mà vui ít buồn nhiều. Trẻ con bây giờ tiếp xúc với tiếng Anh từ rất sớm, chúng thích nghe bài nào thì sẽ đi thi với bài đó.

Tôi cũng khuyến khích các em hát tiếng Việt, nhưng với những bài nước ngoài đẹp từ ca từ cho đến giai điệu như You raise me up, The fly… bạn dùng lý lẽ nào để cấm chúng hát? Hơn nữa, cũng nên nghĩ thoáng hơn là âm nhạc không có ngôn ngữ, và hát tiếng Anh là một cách để tiếp cận âm nhạc thế giới dễ dàng hơn.

Thanh Bùi tự tin chia sẻ, dù mới qua vòng Giấu mặt nhưng anh đã tìm ra một số gương mặt có khả năng thay thế mình trong tương lai. Ảnh: Lý Võ Phú Hưng.

- Huấn luyện viên Thanh Bùi có “chiêu trò” gì để dụ thí sinh về với mình?

- “Chiêu trò” à, để tôi nhớ xem, chắc cũng không ít đâu (cười). Tôi sẽ dò hỏi xem các em thích gì và đáp ứng cái đấy. Chẳng hạn em nào thích chị Thu Minh tôi sẽ bảo: “Anh vừa làm xong một ca khúc rất hot cho Thu Minh, em có muốn là người nghe đầu tiên không?”. Em nào thích thu âm thì tôi đã có sẵn một phòng thu hiện đại. Hoặc em nào thích ăn kẹo thì tôi sẽ hứa cho các em ăn thoải mái đến khi nào “tròn” như chú Thanh Bùi (cười).

Nhưng quan trọng hơn hết, tôi đối xử với các bé như những người lớn. Chỉ có như thế các em mới suy nghĩ thật chu đáo và có trách nhiệm với quyết định của mình. Dĩ nhiên, em nào không về với mình thì cũng tiếc một chút. Nhưng tôi cũng luôn ủng hộ sự lựa chọn của các bé.

- Là người duy nhất chưa lập gia đình, anh tự tin thế nào về việc nắm tâm lý trẻ con so với những huấn luyện viên còn lại?

- Phải nói tôi cực kỳ thích 3 huấn luyện viên còn lại. Hiền Thục vừa dịu dàng vừa đáng yêu giống trẻ con. Lưu Hương Giang và Hồ Hoài Anh lại nói chuyện rất văn minh và khéo léo. Mỗi người có một thế mạnh riêng. Thế mạnh của tôi là kinh nghiệm giáo dục và định hướng quốc tế. Tôi có niềm đam mê giáo dục và trẻ con kinh khủng. Có một điều ít ai biết là trong cuộc thi Australian Idol, tôi lọt vào top 8 nhưng học trò của tôi lại đi được đến top 3.

Tiêu chí chọn thí sinh của tôi đơn giản lắm, chỉ cần tôi cảm nhận được tâm hồn của em ấy đang ấy thì tôi sẽ xoay ghế. Một bài hát không có hồn thì chỉ là âm thanh mà thôi. Tôi và 3 huấn luyện viên còn lại đều hài lòng với những người bạn nhỏ mà chúng tôi có thêm sau vòng Giấu mặt. Vẫn còn quá sớm, nhưng chúng tôi tin mình đã tìm được một số bé có khả năng tiến rất xa vài năm tới. Đó sẽ là những Thanh Bùi, Thu Minh, Hồng Nhung trong tương lai.

Thanh Bùi đích thân đệm đàn cho các bạn sinh viên với mong muốn truyền niềm đam mê âm nhạc đến họ. Ảnh: Hoàng Duy

- Thanh Bùi khi dạy dỗ sẽ như thế nào?

Video đang HOT

- Tôi dịu dàng đủ để tạo nên sự gần gũi, tin tưởng ở các em nhưng cũng khó tính đủ để các em biết nghe lời và chăm học (cười). Tôi chịu ảnh hưởng lớn bởi lối giáo dục phương Tây, đó là bình đẳng và phóng khoáng, thầy và trò cùng học hỏi lẫn nhau. Quan trọng nhất, tôi dạy các em “à chính mình. Chúng ta yêu Lady Gaga, Michael Jackson vì dù có bị “ném đá” thế nào, họ vẫn không thể là một ai khác được.

Tôi mở học viện âm nhạc hay làm chương trình The Voice Kids không chỉ để tìm những tài năng sau này vươn ra thế giới. Tôi muốn chúng thưởng thức, cảm thụ âm nhạc một cách hạnh phúc, thoải mái trước. Trẻ em phương Tây tự tin và sáng tạo hơn nước mình, vì chúng luôn được học nhạc song song với các môn chính khóa.

- Có vẻ như anh khá bi quan về nền giáo dục nước nhà, vì sao vậy?

- Không phải là giáo dục mà là vấn đề về quan niệm, thói quen của người Việt Nam mình. Nước mình cũng có môn nhạc, nhưng nó có vẻ vẫn mang tính hình thức lắm. Nói đơn giản thôi, học nhạc mà bị cô giáo gọi lên trả bài, đếm nốt nhạc chấm điểm. Trời ơi! Vậy thì có khác gì giết chết khả năng cảm nhạc của bé từ nhỏ.

Việt Nam mình nhiều cái tréo ngoe, chẳng hạn như gia đình nào cũng thích hát karaoke nhưng nhất quyết không cho con đi học nhạc, vì sợ nó sẽ làm ca sĩ. Bố mẹ tôi ở Australia cũng giáo dục con theo kiểu Việt: Sáng nào đúng 6h phải dậy tập đàn, học chính khóa xong “chạy show” học thêm đủ môn ở nhà các thầy cô người Việt. Tôi rất buồn khi thực tại đó vẫn diễn ra ngày ngày trong khi đất nước mình ngày càng phát triển.

- Lý do nào mà một người lớn lên ở nước ngoài như anh quá tâm huyết với thế hệ trẻ Việt?

- Tôi cảm thấy những người thuộc thế hệ của mình, của Thu Minh đã già rồi (hy vọng chị Minh nghe câu này đừng đánh tôi), cùng lắm cống hiến cho âm nhạc nước nhà chục năm nữa. Tôi không nghĩ những gì mình đang làm quá lớn lao, vĩ mô, cuộc sống đến từ những gì đơn giản nhất, là âm nhạc. Khi tâm hồn thoải mái, đầu óc sáng tạo thì chúng ta có thể làm được bất cứ thứ gì mình muốn.

Còn một lý do nữa, từ cá nhân tôi. Ngày còn nhỏ, những người bản xứ khi dễ tôi vì tôi là người Việt. Tôi tổn thương ghê lắm. Tôi không muốn con tôi, con bạn tiếp tục bị khi dễ.

30 tuổi nhìn lại, sự nghiệp cũng gọi là ổn định. Công việc của tôi bắt đầu từ 9h sáng đến 12h đêm, hầu như ngày nào cũng thế. Nhưng tôi sẵn sàng nhận lời bảo trợ nghệ thuật cho các cuộc thi sinh viên, mới đây nhất là Tiếng hát sinh viên Ngoại thương. Tôi nghĩ, sinh viên là những lãnh đạo tương lai đất nước. Sinh viên có yêu âm nhạc thì mới cho con cái mình hoặc khuyến khích con cái bạn mình đi học nhạc. Những việc tôi làm không đem lại lợi nhuận tức thì, nhưng tôi thỏa mãn vì mình đang xây cái nền để các em phóng xa hơn mình.

- Anh có thể chia sẻ đôi điều về Vũ Đình Tri Giao, cô học trò đến với mình sau Vietnam ’s Got Talent?

- Cảm ơn bạn đã quan tâm đến Tri Giao. Cô bé này là một trong những học trò tôi đặt nhiều kỳ vọng nhất. Nếu mọi thứ theo đúng kế hoạch thì Tri Giao sẽ có một single trong năm nay. Nhưng tôi thật sự không mong nó sẽ thành hiện tượng hay là một ý nghĩa trọng đại nào đó. Đơn giản đây là một thử thách của tôi dành cho cô học trò nhỏ. Giao mới 11 tuổi, và tôi nhấn mạnh với em rằng đây chỉ là bước khởi đầu. Tôi không muốn Giao lăn lộn với showbiz quá sớm.

Thật ra, bên cạnh Tri Giao cũng có hàng trăm bé khác, dù không có ý định theo nghề ca sĩ nhưng tôi vẫn kỳ vọng lắm. Nếu hôm nào bạn rảnh, tôi mời bạn tham gia một buổi biểu diễn của các em học viên ở đây. Cũng là cô học trò này, lần đầu cầm micro run rẩy giới thiệu tên và bài hát, lần thứ hai, thứ ba đã dõng dạc, tự tin như một người lớn. Khi đó lại đến tôi run rẩy vì hạnh phúc, vì cảm nhận được những thay đổi rõ ràng trong tâm thế các em nhờ âm nhạc.

Thanh Bùi khao khát giải thưởng Grammy từ năm 8 tuổi, anh đang từng bước thực hiện ước mơ này. Ảnh: Hữu Anh.

- Lướt qua tất cả các bài phỏng vấn về Thanh Bùi, hình như bài nào anh cũng nhắc đến từ Grammy. Anh đã thực hiện ước mơ này đến đâu?

- Tôi chưa bao giờ quên ước mơ đó, chỉ là khoảng thời gian dành cho học viện đã làm tôi bị “chững” lại khá lâu trong các dự án riêng của mình. Tôi vừa ký hợp đồng với quản lý của Tata Young và năm tới sẽ đi Mỹ để thực hiện các kế hoạch đã lên sẵn để chinh phục Grammy, giải thưởng tôi đã mơ từ năm 8 tuổi, lúc nhìn thấy Micheal Jackson ôm 8 giải Grammy trên tay. Hai người bạn của tôi đã giành giải Grammy, họ cầm chiếc cúp lưu niệm đến gặp tôi và bảo: “Hey, tao có rồi nè, mày thì sao?”. Tôi đang cực kỳ hào hứng và tin rằng thời cơ của mình cũng sẽ đến, sớm muộn là vấn đề thời gian thôi.

- Trong buổi họp báo The Voice Kids, một phóng viên nói rằng anh đã có 2 con nhưng không muốn công bố. Anh nói sao về tin đồn này?

- Tôi cũng có nghe trợ lý của mình kể lại và rất ngạc nhiên về thông tin này. Nếu tôi có con, chắc chắn tôi sẽ khoe với cả thế giới này. Có con là điều quá tuyệt vời, tôi cũng có rất nhiều con, đó là những em bé ở chỗ tôi. Những ngày làm việc quá mệt, tôi đi một vòng xuống sảnh học viện, ngồi ngắm các em cười đùa, được các em hôn một cái lên má, tôi thấy mình thật may mắn có cái duyên gần gũi với thiếu nhi. Tuy nhiên, những gì thuộc về tình cảm cá nhân tôi xin giữ cho riêng mình, khi đã có vô số thứ thuộc về công chúng rồi.

Theo VNE

Những biệt tài bất ngờ của trẻ tự kỷ

Các cậu bé có thể viết lại một bài văn hoàn chỉnh không thiếu một dấu chấm, dấu phẩy chỉ sau một lần đọc, hát lại bất cứ một bài hát tiếng Anh nào sau một lần nghe.

Đó tưởng chừng là điều không dễ tin nhưng hoàn toàn có thật!

Kể về những trường hợp đặc biệt ở trẻ tự kỷ, Thạc sĩ Nguyễn Thị Xuân, cô giáo từng có nhiều năm kinh nghiệm dạy trẻ tự kỷ tại nhà cho biết: "Có rất nhiều cháu gần như không biết gì, nói đúng hơn là không có nhận thức và khả năng giao tiếp với người thân. Tuy nhiên, cũng có những đứa trẻ sau một thời gian dạy, cô giáo phát hiện ra những khả năng đặc biệt của các cháu mà ở những đứa trẻ bình thường không có được".

Năng khiếu đặc biệt về âm nhạc

Khả năng thuộc và hát tiếng Anh rất tốt, phát âm chuẩn chỉ sau 1 đến 2 lần nghe, đó là trường hợp của cháu Đỗ Trường T., ở Nghi Tàm, Hà Nội. Mặc dù về mặt giao tiếp, T. hạn chế hơn rất nhiều so với mọi người xung quanh. Thời gian đầu khi phát hiện ra T. bị tự kỷ, chị Q., mẹ của cháu đã cho đến trung tâm giáo dục đặc biệt. Nhưng sau một thời gian kèm riêng, cô giáo cho biết cháu tiến bộ rất tốt và có thể học cùng các bạn ở trường.

Gia đình có con bị tự kỷ thường mời giáo viên đến kém cặp tại nhà. Tài năng đặc biệt của trẻ được phát hiện dần dần trong quá trình dạy trẻ. Ảnh minh họa

Mẹ cháu T. cho biết: "Sau một thời gian, gia đình và cô giáo phát hiện ra cháu có sở thích đặc biệt về âm nhạc, đặc biệt là nhạc tiếng Anh. Cháu chỉ nghe một lần là có thể thuộc và hát được lại bài hát. Thậm chí chỉ cần nghe giai điệu nhưng khi bật lời lên là cháu có thể hát rất đúng nhạc và thuộc lời ngay. Không chỉ một lần, mà rất nhiều lần lặp lại và thử với các bài hát khác nhau cháu đều làm được như vậy. Tuy nhiên, chỉ khi có hứng và thích thì cháu mới say sưa hát. Còn nếu không thích cháu sẽ không hát. Nhưng thực tế là khi nghe những bài hát tiếng Anh thì T. rất chăm chú và hào hứng hơn cả".

Và tài năng âm nhạc thực sự

Gần đây báo chí đưa tin việc cậu bé Nguyễn Thế Vinh 13 tuổi đã đạt giải nhì Concerto Category bảng A trong cuộc thi piano quốc tế lần thứ năm tại Malaysia vào tháng 11/2012. Trước đó, cậu bé này đã giành được môt số giải thưởng quan trọng khác về ầm nhạc.

Năm lên 10 (tháng 7/2010), Vinh lần đầu tiên tham dự một cuộc thi chuyên nghiệp về piano tại Hàn Quốc và dành luôn giải vàng. Tháng 9/2010 cậu bé đạt giải khuyến khích bảng A (lứa tuổi từ 10-13) trong cuộc thi Piano quốc tế lần đầu tiên tổ chức tại Việt Nam. Cùng thời gian, Vinh được trao học bổng Toyota giành cho học sinh xuất sắc của các trường nghệ thuật.

Tháng 1/2012, cậu bé tham gia biểu diễn trong chương trình hoà nhạc đặc biệt chào xuân 2012 cùng với dàn nhạc giao hưởng Việt Nam tại Nhà hát lớn Hà Nội do nhạc trưởng người Nhật Bản Honna Tetsuji chỉ huy. Và đến tháng 9/2012, Vinh đạt giải nhì bảng A (lứa tuổi từ 10-13) và giải thí sinh trình diễn nhạc cổ điển hay nhất trong cuộc thi piano quốc tế lần thứ hai tổ chức tại Việt Nam.

Việc đoạt giải cao và nhiều giải thưởng về một lĩnh vực nào đó cũng không phải là chuyện lạ. Nhưng điều đặc biệt là tài năng này gần 10 năm về trước lại mắc chứng bệnh tự kỷ nặng.

Bố của Thế Vinh, anh Quang, chia sẻ: "Đến tuổi đi học mẫu giáo, Vinh chạy nhảy lung tung khi các bạn ngồi im, đến giờ ăn thì gào thét. Khi các bạn đi ngủ thì Vinh lại mang đồ chơi ra một xó để chơi. Có lần trong lúc cô đang dạy các bạn múa hát thì Vinh lẻn vào nhà tắm, đóng cửa rồi xả nước trong đó khiến các cô được một phen hết hồn".

Thế Vinh hầu như không học được ở trường nào lâu hơn một tháng. Biết con mắc bệnh sợ tiếp xúc nên bố Vinh luôn thường xuyên tìm cách đưa con đi chơi đây đó để dạn dĩ. Có lần, vào mùa đông, Vinh còn nhảy ùm xuống hồ nước trong vườn Bách Thảo, chỉ vì thích nước.

Thế nhưng, Vinh cực kì nhạy cảm với âm nhạc. Chỉ cần nghe tiếng chuông điện thoại thôi, Vinh cũng đã giãn nở khuôn mặt. Đặc biệt, cậu bé còn có trí nhớ đặc biệt về âm nhạc. Sau khi bố mẹ cho Vinh đi học nhạc, từ một cậu bé lặng lẽ, trầm tư, Vinh trở nên hoạt bát, sôi nổi.

Họa sĩ tiềm năng?

Chỉ cần nhìn hiện vật một lần đã có thể vẽ được lại giống như thật hoặc chưa nhìn thấy sự vật lần nào nhưng bằng trí tưởng tượng đã có thể vẽ được chính xác với một sự phát họa riêng biệt.

Khi ngước lên nhìn trần nhà một lúc, cháu cúi xuống vẽ vào tờ giấy những văn hoa trên tường. Không cần nhìn lại lần hai nhưng cháu vẽ rất đúng và không thiếu một chi tiết nào. Khi bố vẽ lại, cháu nhìn vào tranh là phát hiện ngay ra chi tiết bị thiếu. Đó là khả năng đặc biệt của cháu T., ở Xuân Thủy, Hà Nội mà cô Xuân được biết.

Nhiều trẻ tự kỷ có khả năng đặc biệt về một số lĩnh vực nhất định. Ảnh minh họa

Tương tự như cháu T., một trẻ bị tự kỷ từ nhỏ, năm lớp 2, trong một lần được bố đưa qua cầu Chương Dương, cháu về bảo bố vẽ lại câu cầu. Sau khi bố vẽ xong, cháu nhất định bảo bố phải vẽ thêm một thanh sắt chắn ngay ở gầm cầu nhưng phải có có vết nối ở giữa vì trong quan sát của cháu có thấy thanh sắt như thế (có thể là vết hàn giữa 2 thanh sắt dưới gầm cầu). Như vậy có thể thấy khả năng quan sát và trí nhớ ở một số trẻ tự kỷ trong những trường hợp này khá đặc biệt mà đối với người bình thường đôi khi cũng không có được.

Không chỉ có trí nhớ tốt mà nhiều cháu còn có trí tưởng tượng rất tốt. Một trường hợp khác mà cô Xuân từng dạy, bé rất thích vẽ và có khả năng vẽ rất tốt. Có lần cô yêu cầu cháu vẽ con voi, dù chưa một lần nhìn thấy con voi như thế nào nhưng bằng tưởng tượng của mình cháu đã vẽ con voi bằng cách phác họa chỉ với 2 chân trước và cái đầu nhưng rất giống. Sự tưởng tượng này ở trẻ tự kỷ khác đặc biệt, sáng tạo và phong phú.Đến những nhà số học trong tương lai?

Người bình thường, khi bày ra trước mắt một cơ số đồ vật, để biết được chính xác số đồ vật được bày ra trước mặt là bao nhiêu thì chúng ta phải đếm. Tuy nhiên, có những trẻ tự kỷ chỉ cần nhìn vào, không cần đếm là chúng có thể nói ngay được con số chính xác của đồ vật đó.

Nhớ lại trường hợp này cô Xuân cho biết: Khi đặt trước mắt cháu 1 chồng đĩa khá cao, nhìn vào đó cháu nói 1 con số. Khi đếm lại thì đúng là như vậy. Cứ ngỡ đây là sự trùng hợp ngẫu nhiên nhưng khi thử nhiều lần với nhiều đồ vật khác nữa thì cháu cũng đều nói chính xác số lượng đồ vật đó.

Một số trẻ tự kỷ có sự phát triển đặc biệt ở một lĩnh vực nào đó, khác với những trẻ bình thường, dù ngôn ngữ và giao tiếp không được như những cháu bình thường cùng trang lứa.

Sự đặc biệt này ở trẻ chưa biết sẽ kéo dài được bao lâu và là do thói quen lặp lại, do sự đam mê nhất thời hay khả năng thiên bẩm thực sự. Nhưng rõ ràng, khi phát hiện ra khả năng đặc biệt chúng ta cần qua tâm và có phương thức giáo dục hợp lý để bồi dưỡng khả năng đó của trẻ tự kỉ.

Theo Infonet

Chóng mặt với tiếng Anh của sao Việt "Thú thật rằng, khi xem phần trình diễn Đinh Tùng - Cát Phượng, tôi có lại thấy nhớ danh hài Hoài Linh đọc tiếng Anh trong vở hài "Âm dương đôi đường" hơn là nghĩ đến đất nước Indonesia". Chúng ta đã từng nghe rất nhiều người than phiền và phê phán về việc chen những tiếng nước ngoài vào tiếng Việt khi...