Tạo điều kiện cho học sinh học trực tiếp
Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) ngày 19-10 đã có văn bản gửi UBND các tỉnh, thành về việc tổ chức hoạt động dạy học trực tiếp tại các cơ sở giáo dục.
Ảnh minh họa
Theo đó, Bộ GD-ĐT đề nghị UBND các tỉnh, thành phố khẩn trương chỉ đạo rà soát các điều kiện để tổ chức cho học sinh tới lớp học trực tiếp bảo đảm an toàn tại các cơ sở giáo dục, ưu tiên tiêm đủ liều vắc-xin cho cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên phục vụ.
Đối với các trường học đang được trưng dụng làm nơi cách ly tập trung, phục vụ công tác phòng chống dịch…, cần nhanh chóng sửa chữa, hoàn thiện, khử khuẩn để sẵn sàng đón học sinh đi học trực tiếp trở lại. Cũng theo đề nghị của Bộ GD-ĐT, UBND các tỉnh chỉ đạo các Sở GD-ĐT rà soát tình hình đội ngũ giáo viên, nhân viên của các trường sau ảnh hưởng của dịch bệnh, bổ sung cơ sở vật chất theo yêu cầu an toàn trường học trong tình hình mới.
Video đang HOT
Theo đề nghị của Bộ GD-ĐT, UBND các tỉnh, thành căn cứ phân loại đánh giá, xác định cấp độ dịch theo từng địa bàn cấp phường/xã, cấp quận/huyện, cấp tỉnh/thành để quyết định tổ chức hoạt động dạy học trực tiếp đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên cho phù hợp với tình hình kiểm soát dịch bệnh tại từng địa bàn. Nguyên tắc là khu vực nào kiểm soát được dịch thì cho học sinh trở lại trường, không đợi toàn bộ tỉnh, thành phố hoàn toàn kiểm soát mới cho học sinh trở lại học tập, chỉ đạo thực hiện các biện pháp bảo đảm an toàn, kiểm soát hiệu quả dịch Covid-19 theo quy định.
Trong đó, đối với các địa bàn được xác định dịch ở cấp độ 1 và cấp độ 2 (nguy cơ thấp và trung bình), tổ chức dạy học trực tiếp, củng cố các điều kiện hạ tầng công nghệ thông tin, trang thiết bị, phương tiện để sẵn sàng chuyển sang các hình thức dạy học khác khi dịch bệnh diễn biến phức tạp.
Đối với các địa bàn được xác định dịch ở cấp độ 3 (nguy cơ cao): tổ chức dạy học trực tiếp kết hợp với dạy học trực tuyến, trên truyền hình. Căn cứ điều kiện thực tế, các địa phương quyết định kế hoạch dạy học cho từng lớp, khối lớp, với cấp học phổ thông, ưu tiên dạy trực tiếp các lớp 1, lớp 2, lớp 6, lớp 9 và lớp 12, bảo đảm giãn cách phù hợp với điều kiện cơ sở vật chất và các điều kiện an toàn trong công tác phòng chống dịch.
Đối với các địa bàn được xác định dịch ở cấp độ 4 (nguy cơ rất cao), căn cứ vào thực tế tình hình và tiến độ triển khai kế hoạch năm học tại địa phương để quyết định tổ chức hình thức cho nghỉ học, hoặc dạy học trực tuyến, trên truyền hình, giao bài tự học… Với cấp học mầm non và phổ thông, giáo viên hướng dẫn phụ huynh hỗ trợ, giúp đỡ trẻ em, học sinh học tập, vui chơi tại nhà theo các hình thức phù hợp…
Lào Cai siết chặt quản lý các khoản thu dịch vụ giáo dục
UBND tỉnh Lào Cai vừa có văn bản chỉ đạo về việc tăng cường quản lý nguồn xã hội hóa và khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục trên địa bàn tỉnh.
Người đứng đầu các cơ sở giáo dục phải nghiên cứu, nắm chắc, hiểu rõ quy định về tài trợ và thu dịch vụ.
Chủ tịch UBND tỉnh Lào Cai chỉ đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND huyện, thị xã, thành phố thường xuyên quan tâm tới công tác tuyên truyền, hướng dẫn thực hiện các quy định về tài trợ và các khoản thu dịch vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục để tạo sự đồng thuận, ủng hộ, đóng góp của nhân dân, học sinh, cha mẹ học sinh đối với việc phát triển sự nghiệp giáo dục của tỉnh.
Việc này nhằm tăng cường quản lý, sử dụng các khoản huy động tài trợ, ủng hộ tự nguyện cho các cơ sở giáo dục theo quy định tại Thông tư số 16 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; thực hiện các khoản thu dịch vụ để phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục theo Nghị quyết số 27 của HĐND tỉnh và cơ chế thu, quản lý các khoản thu dịch vụ theo Quyết định của UBND tỉnh.
Cụ thể, các cơ sở giáo dục phải thực hiện nghiêm các quy định và hướng dẫn, chỉ đạo của cấp có thẩm quyền về tài trợ và các khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục theo nguyên tắc "tự nguyện, thỏa thuận, vì học sinh".
Đối với các khoản tài trợ bằng tiền mặt, hiện vật hoặc phi vật chất của các tổ chức, cá nhân, người đứng đầu cơ sở giáo dục phải báo cáo và được sự đồng ý của cấp có thẩm quyền (theo phân cấp quản lý) mới được thực hiện và quản lý tài sản, tài chính phải thực hiện theo đúng quy định hiện hành (tuyệt đối không được lạm dụng chủ trương của Nhà nước để thực hiện sai mục đích dưới mọi hình thức).
Người đứng đầu các cơ sở giáo dục phải nghiên cứu, nắm chắc, hiểu rõ quy định về tài trợ và thu dịch vụ trong các cơ sở giáo dục và chịu trách nhiệm toàn diện trong việc thực hiện quy định về tài trợ, thu dịch vụ để phục vụ, hỗ trợ hoạt động giáo dục trước cơ quan quản lý nhà nước về giáo dục theo phân cấp và pháp luật.
Sở Giáo dục và Đào tạo, UBND huyện, thị xã, thành phố có trách nhiệm thẩm định, phê duyệt các khoản tài trợ, thu dịch vụ theo phân cấp quản lý đảm bảo chặt chẽ, phù hợp, đúng quy định; các khoản huy động tài trợ, thu dịch vụ phải thực sự cần thiết với tinh thần trách nhiệm chia sẻ khó khăn với học sinh, cha mẹ học sinh.
Các cơ quan chức năng tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra đối với các cơ sở giáo dục, đặc biệt những cơ sở giáo dục có nhiều đơn thư, hỏi đáp, thắc mắc của cha mẹ học sinh và nhân dân. Xử lý nghiêm các tổ chức, cá nhân để xảy ra các vi phạm trong quản lý, hoạt động tài trợ và thực hiện thu, chi dịch vụ giáo dục.
Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch UBND các huyện, thị xã, thành phố sẽ phải chịu trách nhiệm trước Chủ tịch UBND tỉnh Lào Cai nếu để xảy ra việc thực hiện không đúng quy định, tiêu cực trong quản lý tài trợ, các khoản thu dịch vụ tại các cơ sở giáo dục trực thuộc.
Đồng thời, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo, Chủ tịch UBND các huyện, thị xã, thành phố cũng có chịu trách nhiệm giải trình, trả lời các ý kiến thắc mắc (nếu có) của giáo viên, cán bộ, nhân viên, học sinh, cha mẹ học sinh và nhà tài trợ trong việc tiếp nhận, quản lý và sử dụng tài trợ, các khoản thu, chi dịch vụ theo phân cấp.
Các quận, huyện ở TP.HCM đón học sinh trở lại trường ra sao? Theo ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, dự kiến đầu tháng 1.2022, các trường có thể tổ chức đón học sinh dạy học trực tiếp trở lại. Giáo viên huyện Cần Giờ (TP.HCM) chuẩn bị bài giảng - PHẠM HỮU Ông Hiếu cho biết TP trưng dụng hơn 1.500 cơ sở giáo dục ở tất cả các bậc học để...