Streamer Quỳnh Cục: Đến với nghề vì dòng đời đưa đẩy, tự nhận cục súc không chỉ ở trong game
Xinh đẹp, duyên dáng và cũng không kém phần tài năng là những lời khen ngợi cộng đồng game dành cho Quỳnh Cục, cô nàng Streamer mới nổi đầy triển vọng này.
Streamer là công việc được nhiều bạn trẻ hiện nay lựa chọn theo đuổi và xem như một nghề thực sự. Cũng từ đây, hàng loạt những hotgirl, hotboy đã được cộng đồng game tìm ra, họ đều sở hữu lượng fan rất đông đảo.
Một Streamer không chỉ chơi game giỏi mà cần có khả năng giao tiếp lôi cuốn, thu hút được người theo dõi tương tác với mình. Và cô nàng Streamer xinh xắn Quỳnh Cục là một gương mặt như thế.
Quỳnh Cục tên thật là Hoàng Dương Quỳnh sinh năm 1996, đến từ Hoà Bình. Hiện tại Quỳnh đang sinh sống và làm việc tại Hà Nội.
Đến với nghề vì dòng đời đưa đẩy
Quỳnh Cục đã tốt nghiệp ngành Dược, cô từng kinh doanh một quán cà phê và hiện tại sở hữu một lượng fan không ngừng tăng với vai trò là một Streamer. Để có được vị trí như hiện tại cô nàng cũng trải qua nhiều nốt thăng trầm.
Quỳnh kể trước đây chơi game với mục đích chỉ để giải trí vui vẻ nhưng sau đó gặp thời, cô nàng đăng ký tham gia giải đấu dành cho nữ giới của Liên Quân Mobile và may mắn giành giải quán quân.
Cô nàng Quỳnh Cục tự nhận mình cục súc từ trong game đến ngoài đời
‘Về mở Facebook lên mà mình không nghĩ mình được quan tâm nhiều như thế. Nhưng thời điểm đó mình vẫn chưa nghĩ đến việc tham gia vào nghề Streamer vì sắp tốt nghiệp đại học, mà chuyên ngành mình học lại là ngành Dược.
Bản thân mình và gia đình cũng đều định hướng sau này ra trường sẽ làm việc theo đúng chuyên ngành mình học. Hơn nữa thời điểm ấy mình cũng kinh doanh một quán cafe nên để cân đối giữa việc học và làm thì không thể gánh vác được thêm công việc nào nữa’, Quỳnh kể.
Ấy thế mà dòng đời đưa đẩy, Quỳnh Cục tự thấy bản thân rất thích chinh phục và trải nghiệm nên chỉ sau buổi cafe với một người bạn khá thân thiết, nhận được tư vấn vẻn vẹn một câu: Anh thấy em rất phù hợp với công việc Streamer và anh sẽ hỗ trợ em. Như được dẫn lối, Quỳnh Cục chính thức đến với nghề.
Cô nàng bắt đầu nghiên cứu rồi cứ thế bắt tay vào công việc. Quỳnh vẫn nhớ những ngày đầu tiên, cô nàng live chỉ vẻn vẹn có 170 người xem nhưng hiện tại con số đó đã lên tới hàng chục nghìn người.
Chia sẻ thêm về tên nghệ danh, Quỳnh Cục cho biết thời điểm quyết định lập page đã hỏi tư vấn của vài người bạn, ai cũng đặt cho cô nàng biệt danh là cục súc nên Quỳnh đã chọn tên này.
Sau này cô nàng mới nhận thấy cái tên thực sự rất phù hợp với mình cả trong game lẫn ngoài đời. Quỳnh Cục tự nhận: ‘Mình cục lắm, trong game ai mà chiến mình là mình súc luôn’.
Bố mẹ ủng hộ nhưng vẫn thử thách
Video đang HOT
May mắn hơn nhiều bạn trẻ khác, Quỳnh Cục được bố mẹ tin tưởng, ủng hộ vì cô nàng có tính cách tự lập từ khá sớm. Những năm trước, khái niệm về Streamer còn quá mới mẻ với thế hệ của bố mẹ nên để thuyết phục, Quỳnh cũng phải chứng minh nhiều.
‘Thời gian đầu mình không có máy tính livestream vì bố mẹ chỉ đồng ý cho mình thử sức thôi chứ không nghĩ mình lại được Facebook công nhận là đối tác. Hồi đó hằng ngày, mình đi rồi học đi làm, 17h30 tan thì 18h là mình phi ngay sang nhà bạn livestream nhờ vất vả lắm.
Quỳnh Cục may mắn khi được bố mẹ ủng hộ cô theo đuổi đam mê
Live xong xuôi mới đi ăn uống, tắm rửa rồi phải ngồi nghĩ để làm content, viết định hướng, lên kế hoạch để phát triển hình ảnh. Tháng đầu tiên ngày nào mình cũng 1-2h sáng mới nghỉ ngơi, 6h sáng đã phải dậy rồi nên thời điểm đấy mình tụt tận 4kg’, Quỳnh Cục nhớ lại.
Tuy nhiên, vì thấy con cái có niềm đam mê cũng như định hướng rõ ràng với công việc nên bố mẹ Quỳnh Cục cũng chỉ khuyên con gái cần phải cân đối giữa học và làm sao cho tốt nhất.
May mắn Quỳnh Cục lại được các anh chị trong đội ngũ game hỗ trợ nhiệt tình về hình ảnh nên công việc cũng rất thuận lợi. Trước đây, nhờ có cơ hội tham gia các giải đấu và làm MC một vài chương trình nên Quỳnh đã có được một lượng fan nhất định.
Nhiều năm gắn bó, cô nàng cũng có không ít kỷ niệm với nghề. Trong đó dấu mốc Quỳnh Cục nhớ nhất thời điểm được Facebook công nhận là một đối tác. Đây không chỉ là thành tích mà còn là bước ngoặt cho sự nghiệp của Quỳnh Cục sau này.
‘Cảm giác lúc ấy khó tả lắm, hạnh phúc và xúc động vì những gì mình làm được cũng như cố gắng. Nhận được tin mà mình đang đi làm đã bật khóc luôn. Đây vừa là một bước ngoặt trong nghề lại vừa là một thành tích để mình khoe với cả gia đình nữa‘, cô nàng bộc bạch.
Hiện tại, một ngày của Quỳnh Cục khá bận rộn. Cô nàng dành hầu hết thời gian cho việc livestream còn lại là đi học tiếng anh và học để thi cao học cho ngành Dược.
Dự định Quỳnh Cục là phấn đấu để nâng cao thành tích của mình trong công việc Streamer hiện tại, đầu tư thêm cho hình ảnh và trau dồi kiến thức cả ngành nghề cô nàng đã học để thỏa mãn đam mê và cũng không từ bỏ ước mơ trở thành dược sĩ.
Lik
Theo baodatviet
Muốn học văn bằng 2 ngành Y và Sư phạm, văn bằng 1 phải giỏi
Thí sinh dự thi vào các ngành đào tạo giáo viên và các ngành Y khoa, Y học cổ truyền, Răng - Hàm - Mặt, Dược phải có học lực giỏi trở lên. Đối với tuyển sinh văn bằng 2, văn bằng 1 phải đạt loại giỏi.
Bộ GD-ĐT công bố dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học; tuyển sinh trình độ cao đẳng ngành đào tạo giáo viên mầm non.
Tiếp tục học giỏi mới được vào sư phạm, Y khoa...
Theo dự thảo, căn cứ phương thức tuyển sinh, các trường xác định và công bố ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào trong Đề án tuyển sinh, trừ nhóm ngành sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề và nhóm ngành đào tạo giáo viên do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào.
Đối với các ngành đào tạo giáo viên, các ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có chứng chỉ hành nghề nếu trường sử dụng phương thức xét tuyển kết hợp giữa điểm thi THPT quốc gia và kết quả học tập THPT hoặc kết hợp giữa điểm của trường tổ chức sơ tuyển hoặc thi tuyển với điểm thi THPT quốc gia và/hoặc kết quả học tập THPT thì ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào của điểm thi THPT quốc gia, điểm kết quả học tập THPT phải tương đương với các ngưỡng theo quy định của Quy chế này.
(Ảnh: Thanh Tùng)
Cụ thể, điểm trung bình cộng xét tuyển sử dụng điểm thi THPT quốc gia của trường tối thiểu bằng điểm trung bình cộng theo ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào do Bộ GD-ĐT quy định.
Điểm trung bình cộng xét tuyển sử dụng kết quả học tập THPT trình độ đại học: Đối với các ngành đào tạo giáo viên và các ngành Y khoa, Y học cổ truyền, Răng - Hàm - Mặt, Dược học tối thiểu là 8,0 trở lên.
Riêng các ngành: Điều dưỡng, Y học dự phòng, Hộ sinh, Dinh dưỡng, Kỹ thuật phục hình răng, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật hình ảnh y học, Kỹ thuật phục hồi chức năng, Khúc xạ nhãn khoa, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật, Giáo dục Thể chất và Huấn luyện thể thao tối thiểu là 6,5 trở lên.
Đối với ngành Giáo dục Thể chất và Huấn luyện thể thao, điểm trung bình cộng xét tuyển kết quả học tập THPT đối với các đối tượng là vận động viên cấp 1, kiện tướng, vận động viên đã từng đạt huy chương tại Hội khỏe Phù Đổng, các giải trẻ quốc gia và quốc tế hoặc giải vô địch quốc gia, quốc tế, tối thiểu là 5,0 trở lên.
Điểm trung bình cộng xét tuyển sử dụng kết quả học tập THPT trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non, tối thiểu là 6,5 trở lên.
Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu của phương thức xét tuyển không sử dụng kết quả kỳ thi THPT quốc gia, đối với các ngành thuộc nhóm ngành đào tạo giáo viên:
Trình độ đại học xét tuyển học sinh tốt nghiệp THPT có học lực lớp 12 xếp loại giỏi hoặc điểm trung bình xét TN THPT từ 8,0 trở lên.
Riêng các ngành: Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật, Giáo dục Thể chất và Huấn luyện thể thao xét học sinh có có học lực lớp 12 xếp loại từ khá trở lên hoặc điểm trung bình xét TN THPT từ 6,5 trở lên; ngành Giáo dục Thể chất và Huấn luyện thể thao xét tuyển các đối tượng là vận động viên cấp 1, kiện tướng, vận động viên đã từng đạt huy chương tại Hội khỏe Phù Đổng, các giải trẻ quốc gia và quốc tế hoặc giải vô địch quốc gia và quốc tế có học lực lớp 12 xếp loại từ trung bình trở lên.
Trình độ cao đẳng xét tuyển học sinh vào học ngành Giáo dục Mầm non có học lực lớp 12 xếp loại khá trở lên hoặc điểm trung bình xét TN THPT từ 6.5 trở lên;
Đối với các ngành các ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có chứng chỉ hành nghề trình độ đại học: xét tuyển học sinh tốt nghiệp THPT có học lực lớp 12 xếp loại giỏi hoặc điểm trung bình xét TN THPT từ 8,0 trở lên vào các ngành: Y khoa, Y học cổ truyền, Răng - Hàm - Mặt, Dược học;
Xét tuyển học sinh tốt nghiệp THPT có học lực lớp 12 xếp loại từ khá trở lên hoặc điểm trung bình xét TN THPT từ 6,5 trở lên vào các ngành Điều dưỡng, Y học dự phòng, Hộ sinh, Dinh dưỡng, Kỹ thuật phục hình răng, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật hình ảnh y học, Kỹ thuật phục hồi chức năng, Khúc xạ nhãn khoa;
Các trường xét tuyển học sinh tốt nghiệp trung cấp sư phạm vào học trình độ CĐ, ngành Giáo dục Mầm non phải quy định rõ trong đề án tuyển sinh cách thức xét tuyển.
Muốn học văn bằng 2, văn bằng 1 phải đạt giỏi hoặc khá
Theo dự thảo, tuyển sinh đào tạo cấp bằng thứ hai trình độ đại học; trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non
Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào đối với các ngành đào tạo giáo viên và các ngành Y khoa, Y học cổ truyền, Răng - Hàm - Mặt, Dược học phải đạt một trong 3 tiêu chí sau: học lực lớp 12 đạt loại giỏi hoặc tốt nghiệp THPT loại giỏi hoặc điểm trung bình chung toàn khóa văn bằng 1 đạt loại giỏi.
Riêng các ngành: Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật, Giáo dục Thể chất, Huấn luyện thể thao; Điều dưỡng, Y học dự phòng, Hộ sinh, Dinh dưỡng, Kỹ thuật phục hình răng, Kỹ thuật xét nghiệm y học, Kỹ thuật hình ảnh y học, Kỹ thuật phục hồi chức năng, Khúc xạ nhãn khoa phải đạt một trong 3 tiêu chí sau: học lực lớp 12 đạt loại khá hoặc tốt nghiệp THPT loại khá hoặc điểm trung bình chung toàn khóa văn bằng 1 đạt loại khá trở lên.
Đối với đào tạo theo đơn đặt hàng, điểm trúng tuyển không thấp hơn điểm trúng tuyển của ngành đào tạo.Trường hợp cơ quan, tổ chức, đơn vị sử dụng lao động thuộc các vùng Tây Bắc, Tây Nguyên, Tây Nam Bộ không tuyển đủ lao động theo nhu cầu sử dụng, cần đặt hàng đào tạo và cam kết sử dụng sinh viên tốt nghiệp thì điểm trúng tuyển có thể thấp hơn nhưng không thấp hơn quá 01 điểm (một điểm) so với điểm trúng tuyển của ngành đào tạo, tính theo thang điểm 30.
Trường ĐH phải công khai tỷ lệ sinh viên có việc trong 2 năm gần nhất
Bộ GD-ĐT yêu cầu đề án tuyển sinh của các trường phải đảm bảo các yêu cầu cung cấp đầy đủ các thông tin về tuyển sinh trình độ đại học, trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non và các điều kiện đảm bảo chất lượng: cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên, quy mô đào tạo, tỷ lệ sinh viên chính quy có việc làm trong một năm kể từ khi tốt nghiệp của 2 năm gần nhất; Chỉ tiêu tuyển sinh theo các hình thức tuyển sinh khác nhau; ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào; Sử dụng hay không sử dụng kết quả miễn thi bài thi môn ngoại ngữ.
Đối với trường tuyển sinh trình độ CĐ ngành Giáo dục Mầm non xét tuyển học sinh tốt nghiệp trung cấp sư phạm phải quy định rõ cách thức xét tuyển theo quy định, năm bắt đầu đào tạo, quyết định cho phép của cơ quan có thẩm quyền hoặc quyết định tự chủ của trường theo quy định của pháp luật.
Các trường đào tạo sư phạm có thể mở rộng diện xét tuyển thẳng (ngoài quy định tại khoản 2, 3 Điều 7 của Quy chế này) đối với các học sinh đã tốt nghiệp trường THPT chuyên của các tỉnh, thành phố vào các ngành phù hợp với môn học chuyên hoặc môn đoạt giải nếu đáp ứng điều kiện: ba năm học THPT chuyên của tỉnh đạt học sinh giỏi hoặc đoạt giải nhất, nhì, ba trong các kỳ thi học sinh giỏi do cấp tỉnh trở lên tổ chức và các điều kiện khác do trường quy định trong Đề án tuyển sinh của trường.
Đề án phải công khai 10/3 hàng năm. Đối với tuyển sinh hình thức, loại hình đào tạo khác, các trường có thể điều chỉnh đề án tuyển sinh trước ít nhất 60 ngày khi thí sinh bắt đầu đăng ký dự thi.
Các trường tuyển nhiều đợt, thí sinh đăng ký không giới hạn nguyện vọng
Các trường có thể tuyển sinh nhiều đợt tuyển sinh trong năm và công bố cụ thể trong đề án tuyển sinh của trường. Các trường có thể tuyển sinh căn cứ vào kết quả thi THPT quốc gia, hoặc tổ chứ thi riêng.
Thí sinh được đăng ký xét tuyển không giới hạn số nguyện vọng, số trường và phải sắp xếp nguyện vọng theo thứ tự ưu tiên từ cao xuống thấp (nguyện vọng 1 là nguyện vọng cao nhất). Trong xét tuyển đợt 1, đối với từng trường, ngành, thí sinh được xét tuyển bình đẳng theo kết quả thi, không phân biệt thứ tự ưu tiên của nguyện vọng đăng ký trừ trường hợp quy định tại điểm c khoản này.
Đối với mỗi thí sinh, nếu ĐKXT vào nhiều trường/ngành thì việc xét tuyển được thực hiện theo thứ tự ưu tiên của các nguyện vọng; thí sinh chỉ trúng tuyển vào 1 nguyện vọng ưu tiên cao nhất có thể trong danh sách các nguyện vọng đã đăng ký. Thí sinh ĐKXT vào các trường thuộc Bộ Công an, Bộ Quốc phòng, ngoài các quy định này còn phải thực hiện các quy định, hướng dẫn của Bộ liên quan;
Điểm xét tuyển là tổng điểm các bài thi/môn thi theo thang điểm 10 đối với từng bài thi/môn thi của từng tổ hợp xét tuyển và cộng với điểm ưu tiên đối tượng, khu vực theo quy định Điều 7 của Quy chế này và được làm tròn đến hai chữ số thập phân; Đối với các thí sinh bằng điểm xét tuyển ở cuối danh sách thì xét trúng tuyển theo các điều kiện phụ do mỗi trường đã thông báo, nếu vẫn còn vượt chỉ tiêu thì ưu tiên thí sinh có nguyện vọng cao hơn
Thí sinh trúng tuyển phải xác nhận nhập học trong thời hạn quy định. Quá thời hạn này, thí sinh không xác nhận nhập học được xem như từ chối nhập học và trường được xét tuyển thí sinh khác trong đợt xét tuyển bổ sung, nếu có...
Gian lận bị cấm thi năm tiếp theo...trường tuyển vượt chỉ tiêu bị khấu hao
Theo dự thảo, cán bộ và thí sinh có hành vi vi phạm trong trong quá trình tổ chức thi tuyển sinh được xử lý theo quy định tại Quy chế thi THPT quốc gia và xét công nhận tốt nghiệp THPT.
Thí sinh đã trúng tuyển và nhập học nhưng bị phát hiện có hành vi gian lận hoặc liên quan trực tiếp đến gian lận trong quá trình thi, tuyển sinh có thể bị buộc thôi học, cấm dự tuyển vào trường trong những năm tiếp theo; do các trường xem xét, quyết định....
Đối với việc tuyển sinh vượt số lượng so với chỉ tiêu đã xác định và công khai trong đề án tuyển sinh hoặc tuyển sinh vượt số lượng so với năng lực thực tế sẽ bị xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục và sẽ bị khấu trừ vào chỉ tiêu tuyển sinh năm sau số thí sinh đã tuyển vượt của trường theo quy định của Chính phủ về xử phạt hành chính trong lĩnh vực giáo dục.
Tuyển sinh sai đối tượng sẽ bị xử phạt vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục theo quy định của Chính phủ về xử phạt hành chính trong lĩnh vực giáo dục;
Vi phạm các quy định khác theo quy định của Quy chế này tùy theo mức độ sẽ bị xem xét đình chỉ tuyển sinh hoặc dừng đào tạo theo quy định của pháp luật...
Theo saostar
Chuyện về những mảnh đời thủy tinh với 'tinh thần thép' chưa một lần bỏ cuộc Mang trong mình căn bệnh hiểm nghèo, hai bạn trẻ xương thủy tinh không buông xuôi mà luôn kiên trì vượt lên số phận để thực hiện ước mơ của mình. Gặp Hoàng Đình Hanh (24 tuổi, Thái Bình) và Đỗ Thị Xuân Quyên (20 tuổi, Bến Tre) trong buổi sinh nhật đặc biệt do Tiin.vn tổ chức ở Trung tâm Xương Thủy...