Sinh viên chế tạo túi nhựa, túi thời trang dễ phâ.n hủ.y từ rong tảo
Tảo là nguyên liệu cực kỳ rẻ, các sản phẩm từ tảo có lợi thế cạnh tranh vì thân thiện với môi trường, không gây ô nhiễm và có thể phâ.n hủ.y hoàn toàn.
Ô nhiễm môi trường là vấn đề nhức nhối của toàn xã hội trong những năm qua. Hàng loạt các dự án, sản phẩm, phát minh được chế tạo ra nhằm khắc phục phần nào những tác động xấu của con người đối với môi trường. Dự án chế tạo vật liệu nhựa sinh học từ tảo của nhóm Aplastic (nhóm sinh viên đến từ trường ĐH Thủy Lợi, ĐH KHXH&NV, ĐH Ngoại Thương) cũng nhắm tới mục tiêu ấy.
Thông qua dự án, Aplastic với khẩu hiệu A for plastic, mong muốn mang đến cho người tiêu dùng những vật liệu, sản phẩm nhựa chất lượng nhưng vẫn đảm bảo thân thiện với môi trường. Đồng thời, lan tỏa phong trào sống xanh ra cộng đồng nhiều hơn nữa và giảm thiểu tác động tiêu cực của nhựa truyền thống.
Đăng Phúc đang thuyết trình về dự án của nhóm.
Công đoạn chiết xuất và chế tạo vật liệu bao gồm một số bước cơ bản. Trước tiên sấy nghiền và tách thành tế bào tảo. Sau đó tăng cường các đặc tính cơ lý, kháng nước của vật liệu bằng những chất chiết xuất từ thiên nhiên, đảm bảo sản phẩm đầu ra an toàn với sức khỏe và thân thiện với môi trường.
Lúc đầu, màng nhựa sinh học này có liên kết yếu, chỉ chừng 10 giây đã tan trong nước, dễ dàng phâ.n hủ.y nhưng khó bảo quản, dễ rách. Sau thời gian nghiên cứu và thử nghiệm, đến vòng ba nhóm đã thành công với màng nhựa sinh học có khả năng cơ yếu tốt, khả năng thấm nước tốt hơn và thậm chí có thể thay thế sản phẩm nhựa trong y tế.
Về ý tưởng của dự án, bạn Nguyễn Đăng Phúc (ĐH Thủy Lợi) cho biết: “Thực trạng ô nhiễm rác thải nhựa đang diễn ra trên quy mô toàn cầu, trong khi đó nhựa sinh học đang là giải pháp thay thế tiềm năng. Theo nghiên cứu, nhựa sinh học sẽ chiếm 5% thị phần nhựa vào năm 2020 và tăng lên đến 40% vào năm 2030.
Dự án nghiên cứu chế tạo vật liệu nhựa sinh học từ tảo đã giành giải Ba cuộc thi “ Sáng tạo trẻ Bách khoa 2019″.
Video đang HOT
Bên cạnh đó, tảo là một nguồn nguyên liệu cực kì bền vững, tốc độ phát triển sinh khối rất nhanh, rất dồi dào tại Việt Nam. Và đây chính là nguyên nhân thôi thúc nhóm dự án nghiên cứu về nguyên liệu này cũng như áp dụng chúng vào các loại tảo khác nhau tại Việt Nam”.
Theo Đăng Phúc, ý tưởng này đã có những đề tài nghiên cứu tương tự trên thế giới, tuy nhiên hầu hết đều là nghiên cứu cơ bản và không chia sẻ công khai, vì vậy quá trình thực nghiệm đều do các bạn trong nhóm tự mày mò. Đồng thời mỗi loại tảo sẽ có một thành phần khác nhau, với lợi thế thiên nhiên đa dạng, nhóm tin rằng Việt Nam có rất nhiều không gian để phát triển nghiên cứu thêm về vật liệu tiềm năng này. Thực tế, các sản phẩm của dự án đều được chiết xuất từ nguồn nguyên liệu rong, tảo trong nước.
Trong quá trình nghiên cứu, nhóm gặp rất nhiều khó khăn về vấn đề trang thiết bị cũng như tiếp cận dây chuyền sản xuất nhựa truyền thống. Hiện tại toàn bộ quy trình sản xuất của nhóm đều diễn ra tại phòng thí nghiệm.
Các sản phẩm làm ra từ nhựa sinh học của nhóm Aplastic.
“Có một kỷ niệm khá vui đó là trong quá trình thử nghiệm tính phâ.n hủ.y của vật liệu, một chú chuột đã đào các mẫu lên và ăn hết ngon lành làm chúng mình phải mất rất nhiều thời gian để kiểm định lại”, Đăng Phúc vui vẻ kể lại.
Nhóm gồm 5 sinh viên đến từ 3 trường đại học khác nhau. Trong đó mỗi người đảm nhận một vai trò riêng. Nguyễn Đăng Phúc (sinh viên khóa K57 Kỹ thuật Môi trường, ĐH Thủy Lợi) là người phụ trách điều phối dự án. Ninh Thị Thu (sinh viên khóa K58 Kỹ thuật Môi trường, ĐH Thủy Lợi) phụ trách chiết xuất và điều chế vật liệu.
Bạn Nguyễn Chí Cường (sinh viên khóa K58 Kỹ thuật Môi trường, ĐH Thủy Lợi) phụ trách nghiên cứu, cải tiến vật liệu. Đặng Thị Khánh Ly (sinh viên khóa K61 Quốc tế học, ĐH KHXH&NV) phụ trách lên kế hoạch sản xuất và kinh doanh. Cùng sinh viên đến từ khoa Quản trị kinh doanh quốc tế, ĐH Ngoại Thương, bạn Lê Ngọc Mai phụ trách lên kế hoạch quảng bá sản phẩm.
Các thành viên nhóm nghiên cứu và cô giáo Ths. Phạm Thị Hồng hướng dẫn đề tài.
Giáo viên hướng dẫn đồng hành cùng nhóm trong dự án này là Ths. Phạm Thị Hồng – Giảng viên khoa Hóa & Môi trường, ĐH Thủy Lợi. Trong quá trình thực hiện dự án, cô đã rất nhiệt tình giúp đỡ về mặt kiến thức cũng như kinh nghiệm để nhóm có thể tạo ra được những vật liệu nhựa sinh học tốt nhất. Cô là người đã giới thiệu cơ hội tham dự cuộc thi “Sáng tạo trẻ Bách khoa 2019″ cho cả nhóm.
Dự án của nhóm được đán.h giá cao tại cuộc thi bởi tính ứng dụng cao và thiết thực với vấn đề ô nhiễm môi trường hiện nay và đoạt giải Ba chung cuộc.
Hiện tại nhóm Aplastic vẫn tiếp tục chăm chỉ và bền bỉ nghiên cứu, phát triển sản phẩm để có thể đưa ra được những vật liệu có đặc tính tốt nhất nhưng vẫn đảm bảo khả năng phâ.n hủ.y trong môi trường. Nhóm cho ra đời một sản phẩm độc đáo khác là chiếc túi hợp thời trang cho phái nữ, khả năng chống nước khá tốt và có đặc tính giống da thuộc. Từ chất liệu này, nhóm định hướng có thể làm ra các sản phẩm trang trí khác. Nhóm hy vọng có thể đưa ra những sản phẩm tốt trong thời gian ngắn nhất.
Mi Trần
Theo Khám phá
Lắng nghe ý kiến của sinh viên, học sinh
Tại chương trình Thường trực UBND thành phố Hồ Chí Minh gặp gỡ học sinh, sinh viên tiêu biểu năm 2019, nhiều học sinh, sinh viên (HS, SV) đã đóng góp ý kiến nhằm xây dựng và phát triển thành phố.
Lãnh đạo thành phố cũng đã "đặt hàng" cho các bạn trẻ một số vấn đề để có thể đóng góp thiết thực xây dựng thành phố ngày càng văn minh, hiện đại, nghĩa tình...
Chủ tịch UBND thành phố Hồ Chí Minh Nguyễn Thành Phong trao đổi với học sinh, sinh viên tại buổi gặp gỡ.
Phó Bí thư Đoàn Trường THPT Mạc Đĩnh Chi (quận 6) Mai Hải Yến cho rằng, chương trình giáo dục phổ thông hiện nay khá nặng về lý thuyết, chưa tạo điều kiện cần thiết cho học sinh ứng dụng kiến thức đã học vào thực tế, thiếu các tiết dạy kỹ năng mềm và ứng xử giao tiếp.
Cùng suy nghĩ, bạn Nguyễn Lưu Ngọc Danh, Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong (quận 5), bày tỏ, hầu hết học sinh hiện nay chỉ học theo hình thức truyền thụ kiến thức một chiều, giờ học gói gọn trong phạm vi lớp học, ít cơ hội tìm hiểu thực tế bên ngoài. Từ thực tế đó, đề xuất ngành giáo dục có thêm nhiều tiết học về kỹ năng sống, tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện và trải nghiệm thực tế.
Ở góc độ khác, bạn Phan Ngọc Thảo Vy, Trường THPT Thủ Đức (quận Thủ Đức) cho rằng, chương trình đào tạo tiếng Anh ở Trường THPT hiện nay giáo viên rất khó tương tác với học sinh khi sĩ số mỗi lớp thường có đến 45 em. Chưa kể chương trình học hiện nay mới chú trọng hai kỹ năng đọc, viết mà chưa quan tâm nghe, nói; có nhiều nội dung lặp lại qua từng cấp học.
Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Lê Hoài Nam cho biết, hiện các trường đã tăng cường thêm nhiều tiết học trải nghiệm, thực hành kỹ năng sống. Dù vậy, chương trình học văn hóa hiện nay vẫn khá nặng, chiếm hầu hết thời gian lên lớp, cho nên các tiết học ngoài nhà trường bị hạn chế.
Với bậc đại học, anh Phan Công Đức, Phó Bí thư Đoàn, Chủ tịch Hội Sinh viên Trường đại học Sư phạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh, cho biết, hiện nay có rất nhiều cuộc thi về khởi nghiệp cho sinh viên, tuy nhiên, các dự án đổi mới, sáng tạo chỉ dừng lại trong phạm vi cuộc thi, không có cơ hội phát triển trong thực tế. Vì vậy, mong các cấp lãnh đạo thành phố tạo thêm điều kiện phát triển các dự án khởi nghiệp của HS, SV, giúp giới trẻ phát huy được khả năng tư duy và sáng tạo.
Theo anh Huỳnh Tuấn Khương, Chủ tịch Hội Sinh viên Trường đại học Khoa học tự nhiên (Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh), sinh viên hiện nay có quá ít điều kiện phát triển kỹ năng ngành nghề, thiếu cơ sở dữ liệu dùng chung, trong khi phải mua lại dữ liệu từ doanh nghiệp, tìm kiếm thông tin từ các nguồn tư liệu rất tốn kém. Thành phố cần tăng cường các chương trình bồi dưỡng, tìm kiếm nhân tài từ các trường đại học để đào tạo chuyên sâu, tạo điều kiện cho người trẻ đóng góp cho sự phát triển của thành phố.
Phó Chủ tịch Hội Sinh viên Học viện Hành chính quốc gia (cơ sở TP Hồ Chí Minh) Lê Thanh Bình cho biết, tỷ lệ ứng dụng dịch vụ công trực tuyến mức độ 3, mức độ 4 tính đến tháng 2-2019 trên toàn thành phố mới đạt 40% là chưa tương xứng tiềm năng và quy mô phát triển. Để đẩy mạnh cải cách thủ tục hành chính, thành phố cần tập trung trang bị kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin đối với đội ngũ cán bộ, công chức, nhất là với những người trực tiếp giải quyết thủ tục hành chính cho người dân. Có lộ trình nghiên cứu chế độ cũng như trách nhiệm của người giải quyết thủ tục hành chính cho công dân. Nên chăng đưa ra định mức cho cán bộ, công chức trong tham gia giải quyết thủ tục hành chính. Đồng thời, cần xem xét ý thức, trách nhiệm của người đứng đầu cơ quan, đơn vị trong công tác giải quyết thủ tục hành chính.
Lắng nghe, ghi nhận tất cả ý kiến đóng góp, Chủ tịch UBND thành phố Nguyễn Thành Phong cảm ơn những đề xuất, hiến kế của các bạn HS, SV và sẽ chuyển cho các sở, ngành liên quan để sớm có biện pháp và lộ trình thực hiện.
Để xây dựng thành phố theo mô hình đô thị thông minh và sáng tạo, trở thành một trong những trung tâm kinh tế lớn của khu vực, yếu tố nguồn nhân lực chất lượng cao là đòi hỏi khách quan và cấp thiết. Lãnh đạo thành phố đã đề nghị và "đặt hàng" cho các bạn trẻ về ba vấn đề. Theo đó, các bạn HS, SV cần chủ động hơn trong học tập, rèn luyện các kỹ năng, nhất là ngoại ngữ, tham gia nhiều hơn vào các hoạt động xã hội. Cố gắng biến những suy nghĩ, ý tưởng mới thành hiện thực; hiện thực hóa các ý tưởng, dự án thông qua sự hỗ trợ của các trung tâm đổi mới sáng tạo. Thỏa sức suy nghĩ, nêu ý tưởng góp phần giải quyết những vấn đề nan giải cụ thể của thành phố như ùn tắc giao thông, ngập nước, quá tải đô thị...
Chủ tịch UBND thành phố Nguyễn Thành Phong cũng đề nghị các trường đại học cần có trung tâm đổi mới sáng tạo, giúp hỗ trợ những dự án của sinh viên. Sắp tới, thành phố sẽ ký ghi nhớ với Phần Lan về vấn đề giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực, đồng thời gắn kết chặt chẽ các trường đại học với doanh nghiệp và chính quyền. Đây chính là tam giác phát triển và cần tạo thành cơ chế phát triển hiệu quả, trong đó các bạn trẻ là nhân tố quan trọng của sự phát triển đó.
Bài và ảnh: Nguyên Quốc
Theo Nhân dân
Với đầu tư 13.000 tỷ đồng, Hải Phòng sẽ là 'thủ phủ' giáo dục cả nước? Dự án tại Khu đô thị mới Bắc sông Cấm được hình thành sẽ là công trình lớn bậc nhất quốc gia và khu vực về giáo dục. UBND TP Hải Phòng cho biết, sáng 28/10, Ban Thường vụ Thành ủy họp, nghe ý tưởng quy hoạch và đề xuất Dự án thành phố giáo dục quốc tế Hải Phòng tại Khu đô...