Phó Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc: “Cán bộ phải biết… 4 xin”
“Người dân nghe nói nhiều về cải cách hành chính mà lâu nay vẫn phải xếp hàng mỏi mệt để đăng ký xe, đổi bằng lái. Cần chọn ra điểm làm đột phá. Cán bộ công chức phải biết “4 xin” đối với người dân là xin chào, xin lỗi, xin cảm ơn, xin phép”…
Đây là yêu cầu Phó Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc đưa ra khi chủ trì phiên họp của Ban chỉ đạo cải cách hành chính (CCHC) của Chính phủ sáng 17/4.
Báo cáo tại phiên họp, Thứ trưởng Bộ Nội vụ Nguyễn Tiến Dĩnh cho biết, công tác CCHC thời gian qua đã có kết quả cả về vấn đề cải cách thể chế; tiếp tục hoàn thiện chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy cơ quan hành chính Nhà nước; nâng cao chất lượng cán bộ, công chức.
Trong đó đáng chú ý Chính phủ đã ban hành Nghị định số 24/2014/NĐ-CP quy định tổ chức các cơ quan chuyên môn thuộc UBND tỉnh thành. Theo đó, quy định nguyên tắc tổ chức các cơ quan chuyên môn thuộc UBND tỉnh thành phải tinh gọn, hiệu quả, tổ chức sở quản lý đa ngành, đa lĩnh vực; không nhất thiết ở TƯ có bộ, cơ quan ngang bộ thì ở cấp tỉnh có tổ chức tương ứng.
Cục trưởng Cục Kiểm soát thủ tục hành chính Bộ Tư pháp Ngô Hải Phan cho biết, đến nay các bộ ngành đã cắt giảm 4.066 TTHC, đạt 86%. Bộ Tư pháp đã trình Chính phủ nghị quyết về một số cải cách thủ tục đối với các dự án đầu tư, theo đó sẽ rút ngắn 50% thời gian cho vay đối với các nhà đầu tư, tiết kiệm cho DN khoảng 1.200 tỷ đồng.
Về việc cải cách thủ tục hành chính (TTHC) và thực hiện cơ chế một cửa, một cửa liên thông, Thứ trưởng Nguyễn Tiến Dĩnh cho biết, đến nay Bộ Tư pháp đã công bố công khai 15 TTHC thuộc thẩm quyền quản lý của bộ vào Cơ sở dữ liệu quốc gia về TTHC (với 112.282 hồ sơ TTHC và 10.635 hồ sơ văn bản có liên quan), đã tạo điều kiện thuận lợi cho người dân, doanh nghiệp khi thực hiện TTHC, giám sát việc giải quyết TTHC của cơ quan hành chính nhà nước.
Bộ Tư pháp cũng đang xây dựng, trình Thủ tướng Đề án liên thông thủ tục đăng ký khai sinh, đăng ký hộ khẩu và cấp thẻ bảo hiểm y tế cho t.rẻ e.m dưới 6 t.uổi và Đề án thí điểm liên thông thủ tục công chứng, đăng ký quyền sử dụng đất, tài sản gắn liền với đất và thuế.
Về xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ, cán bộ công chức, Bộ Nội vụ cho biết hiện nay công tác thi tuyển cạnh tranh các chức danh lãnh đạo, quản lý; tuyển dụng công chức bằng hình thức thi trực tuyến và thi nâng ngạch theo hình thức cạnh tranh tiếp tục được đẩy mạnh và được coi là những giải pháp mang tính đột phá để nâng cao chất lượng nền công vụ.
Video đang HOT
Lãnh đạo Bộ Nội vụ dẫn chứng thành công trong thi tuyển 4 chức danh ở Đồng Tháp. Tỉnh Quảng Nam cũng thí điểm thi tuyển Hiệu trưởng trường đại học Quảng Nam; Hiệu trưởng, Hiệu phó trường cao đẳng kinh tế-kỹ thuật… Bộ GT-VT thi tuyển chức danh Tổng cục trưởng Tổng cục đường bộ Việt Nam. Bộ Tư pháp thi tuyển chức danh Phó Giám đốc Học viện Tư pháp…
Phó Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc: “Người dân nghe nói nhiều về cải cánh hành chính mà lâu nay vẫn phải xếp hàng mỏi mệt để đăng ký xe, đổi bằng lái”.
Tuy nhiên, Bộ Nội vụ cũng nhận định, CCHC vẫn còn nhiều hạn chế. Chương trình tổng thể xác định dến năm 2015, 50% cơ quan hành chính từ TƯ đến địa phương xác định xong vị trí việc làm, cơ cấu công chức theo ngạch, sau đó Đề án đẩy mạnh cải cách chế độ công vụ, công chức lại nâng lên 70% nhưng cho đến nay, tình hình triển khai trong cả nước rất chậm. Đây là một thực trạng đáng lo ngại.
Phát biểu kết luận phiên họp, Phó Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc nhấn mạnh, người dân thấy nói nhiều về CCHC rồi nhưng nền hành chính vẫn còn nhiều tồn tại, khiếm khuyết, vì thế cần phải tập trung làm thật tốt để nền công vụ phục vụ dân tốt hơn. Cần chọn ra những trọng điểm có thể đột phá.
“Hiện nay đã có mô hình trung tâm hành chính dịch vụ công, rất nhanh gọn, thuận lợi, minh bạch, chứ không tù mù như trước đây. Cùng với đó, các ngành, các địa phương cũng phải làm tốt cơ chế 1 cửa, 1 cửa liên thông. Phải dần dần bỏ tình trạng người dân phải xếp hàng mỏi mệt để đăng ký xe, đổi bằng lái..”, Phó Thủ tướng gợi ý.
Phó Thủ tướng yêu cầu từng ngành, địa phương, đơn vị phải có kế hoạch CCHC của mình. Trong đó, vấn đề con người là quan trọng nhất, dù có cải cách đến mấy mà không có con người đủ phẩm chất, năng lực thì cải cách khó thành công. “Cán bộ, công chức, viên chức phải biết 4 xin đối với người dân là xin chào, xin lỗi, xin cảm ơn, xin phép. Phải rèn luyện điều này, để thực sự do dân, vì dân”, Phó Thủ tướng nhấn mạnh.
P.Thảo
Theo Dantri
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT “đính chính” con số 5.000 tỷ đồng biên soạn CT- SGK mới
Cho rằng cả 2 con số 34 nghìn tỷ và 5 nghìn tỷ đồng để biên soạn CT-SGK phổ thông mới sau 2015 đều không đúng, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển đã "đính chính" con số này là 105 tỷ đồng.
Trước rất nhiều thắc mắc số t.iền hơn 34 nghìn tỷ dùng để làm gì trong Đề án đổi mới CT, SGK phổ thông, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển đã trả lời báo chí cụ thể về những khoản dự kiến chi của số t.iền khổng lồ này.
Dự kiến biên soạn CT, SGK mới sẽ tiêu tốn 105 tỷ đồng
Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển khẳng định, nếu chỉ để dùng viết một bộ sách giáo khoa mới thì cả 2 con số 34 nghìn tỷ đồng và 5 nghìn tỷ đồng đều không đúng. Trước đó, tại buổi họp báo của Bộ GD-ĐT, đại diện của Bộ trả lời về vấn đề này, ông Đỗ Ngọc Thống, thường trực Ban biên soạn CT, SGK đã đưa ra con số nói trên.
Làm rõ về vấn đề này, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho biết, đề án của Bộ Giáo dục Đào tạo đề xuất việc biên soạn CT - SGK mới với kinh phí là 105 tỷ đồng. "Tôi xin nhấn mạnh là 105 tỷ đồng và không phải chỉ để viết một bộ SGK mới mà là biên soạn Chương trình giáo dục phổ thông và SGK giáo dục phổ thông, sách giáo viên phục vụ dạy và học phổ thông" - Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển phân tích.
Số t.iền 105 tỷ đồng này được xây dựng dựa trên những định mức kinh tế kỹ thuật rất chi tiết mà Bộ Tài chính ban hành cụ thể định mức cho việc viết mỗi trang SGK, việc thẩm định một bài trong SGK...
Còn với tổng số t.iền 34.275 tỷ đồng, Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển cũng đưa ra dự kiến là cho từng đầu việc cụ thể bao gồm: Biên soạn chương trình - SGK: 105 tỷ đồng. Đầu việc triển khai chủ yếu có xây dựng chương trình tổng thể và chương trình các môn học của 12 lớp; Biên soạn SGK, sách giáo viên từ lớp 1 đến lớp 12; Tổ chức thẩm định chương trình, SGK...
Tổ chức dạy thử nghiệm chương trình, SGK mới tại 600 trường với quy mô triển khai ở 340.000 học sinh: 910 tỷ đồng. Đầu việc sẽ làm: Tập huấn, bồi dưỡng dạy thử nghiệm cho giáo viên và cán bộ quản lý (khoảng 20.000 người); Đ.ánh giá và hoàn thiện SGK, sách giáo viên; Cấp SGK thử nghiệm cho 340.000 học sinh và cấp sách giáo viên cho khoảng 20.000 giáo viên dạy học thử nghiệm...
Triển khai dạy học đại trà theo chương trình, SGK mới: 8.150 tỷ đồng. Đầu việc triển khai chủ yếu: Triển khai dạy học đại trà trên phạm vi cả nước (khoảng 30.000 trường, 15 triệu học sinh); Tập huấn bồi dưỡng dạy học đại trà theo chương trình, SGK mới cho giáo viên và cán bộ quản lý (khoảng 900.000 người)...
Mua sắm trang thiết bị dạy học: 20.100 tỷ đồng. Đầu việc triển khai chủ yếu: Bổ sung, thay thế khoảng 50% thiết bị dạy học tối thiểu hiện có. Trang bị mới thiết bị do chương trình, SGK mới yêu cầu...
Ứng dụng công nghệ thông tin và xây dựng kênh truyền thông giáo dục: 5.010 tỷ đồng. Gồm: Xây dựng kênh truyền thông giáo dục phục vụ đổi mới chương trình, SGK giáo dục phổ thông gắn với xây dựng xã hội học tập; Tăng cường ứng dụng CNTT vào hoạt động dạy học, kểm tra đ.ánh giá và thi.
Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển cho biết, hy vọng khi triển khai chương trình mới này, sẽ tạo ra được lớp lớp học sinh phổ thông có bản lĩnh, sáng tạo, có khả năng tự học. Chương trình này cũng tạo điều kiện phân hóa học sinh phổ thông, tạo điều kiện học tốt hơn giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học. "Nói một cách ngắn gọn là để sau 10 năm tới chúng ta có một thế hệ công dân mới tự tin, chủ động, có khả năng hội nhập cung cấp nguồn nhân lực có thể cạnh tranh và làm giàu cho đất nước" - Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển chốt lại mục đích của đề án.
Theo ANTD
Hơn 34 nghìn tỷ đồng đổi mới CT-SGK: Mới chỉ là khái toán Về việc đề xuất hơn 34 nghìn tỷ đồng cho đề án Đổi mới chương trình, sách giáo khoa (CT, SGK) phổ thông sau năm 2015 của Bộ GD-ĐT không được Ủy ban Thường vụ Quốc hội thông qua, PGS.TS Đỗ Ngọc Thống, Phó Vụ trưởng vụ Giáo dục trung học (Bộ GD-ĐT), thường trực Ban soạn thảo CT, SGK cho biết, số...