phạm đỗ nhật tiến

Giáo dục STEM: Chìa khóa giải quyết bài toán thiếu hụt nhân lực chất lượng cao

Đẩy mạnh các hoạt động đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán được kỳ vọng sẽ giải quyết được bài toán thiếu hụt nguồn cung nhân lực chất lượng cao Việt Nam hiện nay

Lo ngại thiếu công bằng trong giáo dục Việt Nam thời kỳ 4.0?

Theo các chuyên giagiáo dục, với thực trạng hiện nay, để thực sự bước vào giáo dục 4.0, Việt Namcần khoảng 15 - 20 năm với sự nỗ lực bền bỉ của nhà nước, ngành và toàn xã hội.

Không có rào cản trong giáo dục mở

"Phát triển giáo dục thường xuyên thành hệ thống giáo dục mở, đáp ứng nhu cầu học tập của người lớn giai đoạn 2020 2030.

Giáo dục mở – cơ hội cho đào tạo bậc cao

Trong bối cảnh Việt Nam đang hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, cùng với sự phát triển nhanh chóng của khoa học và công nghệ, đòi hỏi nền giáo dục phải đổi mới nhanh và mạnh hơn ...

Hội đồng trường – Thực thể quan trọng nhất đảm bảo quyền tự chủ ĐH

Có những đánh giá tích cực về dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục Đại học, các chuyên gia đồng thời đưa ra một số góp ý nhằm hoàn thiện dự thảo Luật liên qu...

Hệ thống giáo dục mở nên hiểu theo cách của thế giới

Đó là ý kiến của TSKH Phạm Đỗ Nhật Tiến nguyên Trợ lý Bộ trưởng Bộ GD&ĐT khi góp ý vào Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung Luật Giáo dục về hệ thống giáo dục quốc dân.

Nên sửa đổi nội dung về văn bằng trong dự thảo Luật Giáo dục

Ông Tiến đề xuất, Điều 8 cần sửa lại câu đầu như sau: "Văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân được cấp cho người học sau khi tốt nghiệp cấp học hoặc....

Chuyên gia đề xuất phương án công nhận hiệu trưởng trường đại học

Dự thảo sửa đổi, bổ sung một số điều Luật Giáo dục Đại học đã nhận được nhiều ý ký tham góc của các chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực GD-ĐT. Theo đó, các chuyên gia đã đề xuất phư...

Tự chủ trong giáo dục: Nên giao cho cả các trường phổ thông?

Có nhiều ý kiến cho rằng cần giao cơ chế tự chủ cho cả các trường phổ thông, phải cụ thể hóa vào trong Luật giáo dục sửa đổi lần này, để tạo điều kiện thúc đẩy sự thay đổi về "chất...