Nỗi khổ của nhiều hiệu trưởng trường nghèo
Vẫn còn không ít những hiệu trưởng có cái tâm trong sạch. Họ xem giáo viên như người thân, yêu thương học trò như con cháu của mình.
Những ngày cận kề Tết, câu chuyện về thưởng Tết luôn là đề tài để giáo viên nhiều trường bàn tán.
Vẫn còn nhiều hiệu trưởng thương yêu giáo viên và học sinh ( (Ảnh minh họa: giaoduc.net.vn).
Những câu hỏi thăm: “Năm nay, trường bạn thưởng bao nhiêu?” luôn được vang lên trong những câu chuyện phiếm.
Trường thưởng nhiều giáo viên vui, hiệu trưởng cũng được ca tụng hết lời là thương giáo viên, là thanh liêm minh bạch trong các khoản chi.
Trường thưởng ít đặc biệt không có thưởng thì tiếng eo xèo, những câu hỏi nghi vấn cũng được buông ra.
Giáo viên buồn vì không có thưởng đương nhiên hiệu trưởng cũng chẳng lấy làm vui. Có hiệu trưởng tâm tư:
“Cuối năm cũng muốn thưởng cho anh chị em chút gì đó cho vui xem như động viên, khích lệ tinh thần anh em. Nhưng kinh phí trường thấp lại chi phí nhiều biết lấy gì để thưởng?”.
Đây cũng chính là nỗi buồn, sự tâm tư của không ít hiệu trưởng trường nghèo.
Kinh phí ít không đủ chi hoạt động biết lấy gì để thưởng?
Chuyện thưởng Tết từ xưa đến nay ở những trường vùng khó, thậm chí ngay một số trường mang tiếng ở thị xã cũng trở thành xa xỉ.
Có những giáo viên cho biết 30 năm đi dạy chưa biết đến khoản tiền Tết là gì?
Trong thực tế, việc giáo viên không có tiền thưởng có khá nhiều nguyên nhân. Nơi thì do hiệu trưởng quá tham “ăn hết rồi còn đâu mà thưởng?”.
Nơi do hiệu trưởng vụng tính toán nên sử dụng đồng tiền ngân sách chưa thật sự hợp lý.
Video đang HOT
Nơi lại do kinh phí cấp về quá ít mà nhà trường lại quá nhiều khoản chi nên dù muốn cũng chẳng có tiền để thưởng.
Ví như, một trường học gần 500 học sinh nhưng kinh phí địa phương cấp về chỉ khoảng 160 triệu đồng/năm học.
Hàng tháng, những khoản tiền phải chi như điện, nước , mạng đã mất gần 4 triệu đồng, một năm học chi phí gần 40 triệu.
Rồi tiền công tác phí cho Ban giám hiệu, giáo viên đi học tập, hội họp, tiền chi sửa chữa nhỏ, mua sắm văn phòng phẩm, đồ dùng trang thiết bị phục vụ giảng dạy, mua sách, sách tham khảo cho giáo viên, học sinh…
Chi các hoạt động sinh hoạt cho học sinh, chi phần thưởng…và hàng trăm khoản tiền không tên khác nữa.
Trăm khoản phải chi đều bấu víu vào gói tiền ngân sách quá ít ỏi ấy. Vậy còn đâu để chi tiền thưởng cho giáo viên?
Nỗi oan của không ít hiệu trưởng
Trong thực tế, có không ít những hiệu trưởng luôn lợi dụng chức vụ quyền hạn của mình để vơ vét của chung làm của riêng.
Có những hiệu trưởng ăn từng cục tẩy, từng tờ giấy thi của học sinh.
Bớt từng khẩu phần ăn ít ỏi hằng ngày của những đứa trẻ đáng tuổi con cháu mình.
Biển thủ cả những khoản tiền nhà nước hỗ trợ cho những học sinh vùng đặc biệt khó khăn…
Nhưng bên cạnh đó, vẫn còn không ít những hiệu trưởng có cái tâm trong sạch. Họ xem giáo viên như người thân, yêu thương học trò như con cháu của mình.
Cũng vì vậy, những hiệu trưởng như thế sẽ không màng và không có tư lợi riêng cho mình.
Nhưng vì ngân sách cấp về ít, vì không thu thêm học sinh, không làm công tác xã hội hóa, thế nên cuối năm giáo viên chẳng có tiền thưởng.
Nhưng mấy ai hiểu? Cũng có người bị đánh đồng, bị cho đứng chung hàng với những vị hiệu trưởng ích kỷ, tham lam. Nỗi oan này, chẳng nhiều người thấu hiểu.
Phan Tuyết
Theo giaoduc.net.vn
Lạm thu cũng vì thưởng Tết?
Giáo viên hào hứng, khen hiệu trưởng giỏi tính toán, thanh liêm. Hiệu trưởng vừa có tiếng, có miếng vì cứ sau mỗi hợp đồng đi du lịch, ăn uống đều có hoa hồng
Lạm thu và thưởng Tết vốn dĩ chẳng liên quan gì đến nhau. Bởi, đã có quy định rất rõ ràng trong Thông tư 55/2011/TT-BGDĐT không thể lấy tiền đóng góp cho quỹ hội phụ huynh làm tiền thưởng cho giáo viên.
Thưởng Tết giáo viên người cười nụ, người khóc thầm (Ảnh minh họa baogialai.com)
Thế nhưng trong thực tế, nạn lạm thu không thể chấm dứt một phần cũng do khoản tiền thưởng Tết cuối năm cho giáo viên ở không ít trường học.
Vì sao lại có chuyện này?
Theo nguyên tắc, giáo viên không có tiền thưởng Tết từ ngân sách. Số tiền được thưởng hàng năm, chính là khoản tiền được nhà trường tiết kiệm chi trong năm hoạt động ấy.
Vì thế, mới có chuyện trong cùng một địa bàn, cùng số lượng học sinh và giáo viên nhưng trường cuối năm thưởng ít, trường lại thưởng nhiều.
Trường thưởng ít là không có nhiều khoản thu bên ngoài, mọi khoản chi đều lấy từ tiền ngân sách.
Trường thưởng nhiều phần vì có được nhiều khoản thu nên mọi khoản chi đều lấy từ nguồn quỹ ấy chứ chưa hẳn là do hiệu trưởng biết "thắt lưng buộc bụng" mà có.
Trường bạn thưởng nhiều kèm theo uy tín của hiệu trưởng cũng được đề cao như biết chi tiêu hợp lý, biết thương giáo viên...
Trường thưởng ít thì ngược lại. Người ta nghi ngờ hiệu trưởng, kế toán có sự nhập nhèm, chấm mút gì đó đến "bầu sữa chung" nên chẳng còn tiền.
Thế nên, không ít hiệu trưởng đã học hỏi nhau cách để dành ngân sách làm tiền thưởng mà nhiều hoạt động trong nhà trường vẫn được hỗ trợ đều.
Và cách duy nhất đó là sự ủng hộ từ phụ huynh học sinh.
Nhiều trường học tiết kiệm tiền ngân sách bằng cách nào?
Những khoản chi thay vì nhà trường phải chi bằng tiền ngân sách như tiền hỗ trợ các phong trào giáo dục trong nhà trường, tiền chi phần thưởng, chi văn phòng phẩm cho các lớp, trang trí phòng học, mua đồ dùng học tập cho học sinh...
Những khoản tiền này sẽ được lấy trong tiền quỹ Hội cha mẹ học sinh và tiền quỹ lớp.
Một số trường học khác còn dùng tiền quỹ hội chi cho sửa chữa cơ sở vật chất nhỏ (nhưng tìm cách làm phiếu chi cho những khoản hợp lệ hơn).
Vận dụng kiểu chi được gọi là "linh hoạt" thế này, số tiền ngân sách cấp về sẽ dư khá nhiều.
Ngược lại, để đủ cho việc chi một số hoạt động kể trên, nhà trường phải kêu gọi, vận động phụ huynh đóng góp. Có trường lại đổ đồng mức thu lên đầu các em học sinh.
Ngoài khoản tiền phụ huynh đóng góp gọi là hội phí, từng lớp học lại "đẻ" ra quỹ lớp.
Thế là quỹ hội phụ huynh đóng, quỹ lớp thì học sinh đóng, chung quy đều từ túi tiền phụ huynh ra cả.
Những khoản tiền thưởng hấp dẫn và sự chung tay trong việc vận động thu
Nhờ dư tiền ngân sách, hiệu trưởng trích một phần làm tiền thưởng cuối năm vào dịp Tết Nguyên đán.
Những ngày lễ, ngày kỷ niệm như 20/11 giáo viên cũng có thưởng. Rồi những buổi liên hoan vào dịp 8.3; 20/10; cùng chuyến du lịch sau ngày kết thúc năm học.
Giáo viên hào hứng, hết lời ngợi khen hiệu trưởng trường mình giỏi tính toán, thanh liêm. Riêng hiệu trưởng vừa "có tiếng" mà vẫn "có miếng" vì cứ sau mỗi hợp đồng đi du lịch, ăn uống hay mua quà...đều có hoa hồng lót tay.
Nhưng điều được nhiều hơn nữa chính là sự hợp tác, chung sức của giáo viên trong việc vận động phụ huynh đóng góp các loại quỹ cho nhà trường vào đầu mỗi năm học mới.
Theo giaoduc.net.vn
Hội chứng "ghét lây" trong nhà trường Hội chứng "ghét lây" thường xảy ra ở những trường mà hiệu trưởng thường chuyên quyền, độc đoán. Trong một ngôi trường, một tập thể sư phạm, không phải ai cũng được hiệu trưởng thương yêu mà ngược lại, có những trường hợp bị hiệu trưởng ghét. Lý do bị ghét có rất nhiều, nhưng có những lý do chính của nó. Đó...