Nghịch tử giế.t bố mẹ d.ã ma.n tại nhà riêng
Chỉ vì mâu thuẫn gia đình, nghịch tử đã dùng dao giế.t chế.t bộ mẹ tại nhà riêng.
Ngôi nhà nơi tên nghịch tử sá.t hạ.i bố mẹ ruột d.ã ma.n
Ngày 22/6, cơ quan CSĐT Công an quận Bình Tân (TP.HCM) xác nhận, đang tạm giữ hình sự đối tượng Trần Hữu Nghị (SN 1979, ngụ nhà số 650/15/19, Hương Lộ 2, khu phố 4, phường Bình Trị Đông A, quận Bình Tân) về hành vi giế.t ngườ.i dã man.
Nạ.n nhâ.n là ông Trần Văn Mực (SN 1931) và bà Tống Thị Tư (SN 1943, ngụ địa chỉ trên, đều là bố mẹ ruột của Nghị).
Theo thông tin ban đầu, khoảng 23h đêm 21/6, người dân nghe tiếng kêu cứu thất thanh trong ngôi nhà của ông Mực. Khi mọi người chạy đến thì thấy cửa đóng im ỉm, gọi cửa không thấy ai trả lời nên gọi điện cấp báo công an.
Nhận được tin báo, lực lượng công an quận Bình Tân có mặt tại hiện trường, nhưng ngôi nhà được đóng chặt cửa không thể vào bên trong. Lúc này lực lượng công an phải trèo lên mái nhà cạy ngói thì từ trên cao phát hiện hai vợ chồng ông Mực – bà Tư nằm bất động trên vũn.g má.u.
Ngay lập tức, công an đột nhập vào nhà thì phát hiện tên Nghị đang lẩn trốn trong đó, trên người có nhiều vết má.u. Tên Trần Hữu Nghị bị bắt giải về trụ sở công an phục vụ công tác điều tra.
Video đang HOT
Điều tra ban đầu, cơ quan điều tra xác định chính tên Trần Hữu Nghị là hun.g th.ủ ra tay sá.t hạ.i bố mẹ ruột của mình, tức là ông Mực và bà Tư tại nhà riêng do mâu thuẫn gia đình. Đối mặt với cơ quan điều tra, tên sá.t nhâ.n vẫn lì lợm chưa khai nhận về hành vi giế.t ngườ.i của mình.
Hiện vụ việc đang được cơ quan chức năng điều tra làm rõ.
Theo 24h
'Phải dạy giáo viên trung thực'
"ĐH Sư phạm là nền tảng của giáo dục nên phải dạy giáo viên tương lai tính trung thực, không để tình trạng học sinh giơ tay thẳng là thuộc bài, giơ tay cụp là chưa thuộc", PGS Trần Hữu Nghị đề xuất.
Tại Hội nghị chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 sáng 23/1, Hiệu trưởng ĐH Dân lập Hải Phòng Trần Hữu Nghị cho rằng, cách dạy và học ở Việt Nam rất kém so với các nước. Điều này được chứng minh bằng thực tiễn ngay trong gia đình ông.
Hai đứa cháu cùng 6 tuổ.i, một đứa học trong nước và một đứa sang Australia. Ba năm sau thầy Nghị ngỡ ngàng khi thấy cháu đi nước ngoài có khả năng phân tích mọi việc, còn bé trong nước thì không. Khi cùng đưa hai đứa đến một trung tâm dạy nhảy, về nhà bé học ở Australia tự tin nói ra năm điểm chưa được và hai điểm được của trung tâm, bé còn lại chỉ im lặng.
"Cháu gái đi nước ngoài nói với tôi, cô giáo ở Việt Nam quá nghiêm khắc và có lúc mắng học sinh, còn giáo viên ở Australia thì dễ gần, thoải mái hơn", thầy Nghị kể và cho rằng, các trường sư phạm nên thay đổi cách dạy và học để sinh viên ra trường truyền đạt được kiến thức cho học sinh.
Thầy Trần Hữu Nghị cho rằng các trường sư phạm cần dạy giáo viên tương lai đức tính trung thực. Ảnh: Hoàng Thùy.
Vị hiệu trưởng khẳng định, giáo viên mới hiện nay không tự tin và tính trung thực không cao. Khi có người dự giờ, giáo viên kiểm tra bài sẽ để học sinh giơ tay, nhưng trước đó đã dặn các cháu nếu biết thì giơ thẳng, không biết thì cụp xuống, cô chỉ gọi những em giơ tay thẳng. Tất cả điều đó vô tình đã dạy học sinh tính không trung thực.
"ĐH Sư phạm là nền tảng của giáo dục nên phải dạy sinh viên trung thực. Nền giáo dục đang có vẻ không tin nhau. Bộ không tin Sở, Sở không tin giáo viên, giáo viên không tin học sinh... Như vậy thì làm sao có thể phát triển", thầy Nghị băn khoăn.
Phó giám đốc Sở Giáo dục Hà Nội Phạm Văn Đại thừa nhận, bên cạnh những thành tích đạt được thì Hà Nội vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu so với trình độ các nước trong khu vực, chưa phù hợp với các vùng miền, cơ sở vật chất chưa đảm bảo và đất dành cho trường học còn thiếu.
Ông Đại cho biết, giáo dục của thủ đô so với cả nước là mũi nhọn, tuy nhiên việc dạy và học trong nhà trường hiện nay chưa đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế tri thức. Chất lượng giáo dục còn thấp so với yêu cầu và đội ngũ giáo viên chưa đáp ứng được nhiệm vụ giáo dục trong thời kỳ mới.
"Năng lực nghề nghiệp của một số nhà giáo chưa đáp ứng được yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo", ông Đại thừa nhận.
Ông Nguyễn Văn Tuấn, Giám đốc Sở Giáo dục Nam Định cho rằng, nếu quyết tâm làm thì chắc chắn chất lượng giáo dục sẽ có chuyển biến. Ngành giáo dục chịu trách nhiệm trước xã hội về chất lượng giáo dục nên cần đặc biệt chú ý cơ chế, chính sách để thu hút sinh viên giỏi vào trường sư phạm.
"Chất lượng đầu vào của các trường sư phạm hiện nay thấp. Ông cha ta đã nói có bột mới gột nên hồ, một học sinh trung bình không thể thành giáo viên giỏi sau 4 năm học ở ĐH Sư phạm. Thầy giỏi mới có trò giỏi, không có thầy giỏi thì chất lượng giáo dục không thể chuyển biến", ông Tuấn nói.
Khẳng định trường luôn quan tâm đến việc đào tạo giáo viên giỏi, Hiệu trưởng ĐH Sư phạm Hà Nội Nguyễn Văn Minh cho hay trường đang tìm mọi cách để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và thu hút sinh viên giỏi vào học. Tuy nhiên, việc thu hút những em giỏi cần có chính sách ưu tiên đặc biệt.
"Chúng tôi sẵn sàng tham gia đề án đổi mới chương trình và sách giáo khoa sau năm 2015", ông Minh nói và đề xuất, cần phải đầu tư thỏa đáng cho các trường đại học trọng điểm về đào tạo giáo viên.
Vị hiệu trưởng cho hay, ông sẵn sàng cam kết trước xã hội về chất lượng đào tạo, nhưng cần có sự thay đổi trong việc công nhận bằng cấp, trong tuyển dụng và sử dụng, không thể đán.h đồng chất lượng giữa các trường. Bên cạnh đó, cần quy định trách nhiệm nhận sinh viên thực tập của các trường, doanh nghiệp vì hiện nay việc liên hệ cho sinh viên sư phạm đi thực tập rất khó khăn.
Tiếp nhận ý kiến của lãnh đạo các trường, sở, Bộ trưởng Phạm Vũ Luận cho biết sẽ tăng cường đầu tư về tài chính, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên hiện tại và giáo viên mới cho hai ĐH Sư phạm trọng điểm. Bộ trưởng nhắc nhở, lãnh đạo các đại học cần tôn trọng thương hiệu của trường, nếu dễ dãi để sinh viên được bằng giỏi, được một, hai lứa, xã hội sẽ không tin tưởng nữa.
"Bộ đang cân nhắc có nên đặt vấn đề miễn thi cho người được bằng giỏi hay không vì vấn đề này một số trường đang quản lý rất lỏng lẻo", Bộ trưởng Luận nói.
Phó thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân thì cho rằng các nhà trường muốn tồn tại phải vươn lên, phải tạo áp lực từ bên trong. Vì giáo dục là đào tạo nhân lực nên phải đán.h giá, sàng lọc giáo viên. Sinh viên tham gia đán.h giá giảng viên, giáo viên tham gia đán.h giá hiệu trưởng, ban giám hiệu, cơ quan quản lý cấp dưới tham gia đán.h giá quản lý cấp trên...
"Chính sách đối với cán bộ nhà trường không nên bình quân, thu nhập mỗi người phải phù hợp với hiệu quả đóng góp chứ không đơn thuần là thâm niên, bằng cấp. Trong nhà trường cần có phương châm đổi mới theo hướng hiện đại hóa, chuẩn hóa và dân chủ hóa", Phó thủ tướng nói.
Theo VNE
Con "xin" hết đất, bố mẹ già ra lề đường Từng là điên chủ có 100 công đât ruông, có tám người con nhưng hai vợ chông già phải sông ở lê đường, ông cụ 87 tuôi hằng ngày phải chạy xe đạp lôi kiêm sông. Họ chưa được hưởng những quy định pháp luât dành cho người cao tuôi. Hơn chục năm qua, trên lề đường ở TP Rạch Giá (Kiên Giang)...