Nên bỏ quy định bố trí trường công lập theo địa bàn
Câu chuyện trái tuyến hiện nay đã làm khổ học sinh và phụ huynh rất nhiều, có 2 trường ở 2 phường cạnh nhau, một bên thì rộng rãi và một bên quá tải học sinh.
Tại buổi Tọa đàm “Nhà trường trong đô thị – những quy định trói buộc về xây dựng cơ sở vật chất”, do Báo điện tử Giáo dục Việt Nam tổ chức ngày 18/2, ông Lê Như Tiến – Nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội, đại biểu Quốc hội khóa 12, 13, đã tới dự và chia sẻ quan điểm:
“Tôi thấy cần tích hợp quy hoạch mạng lưới giáo dục đào tạo với quy hoạch hạ tầng giao thông đô thị và các quy hoạch khác như y tế, văn hóa, thông tin khoa học công nghệ…nếu tích hợp lại thì có nhiều hạ tầng dùng chung được, từ đó sẽ dành được nhiều quỹ đất cho giáo dục”.
Video: Nên bỏ quy định bố trí trường công lập theo địa bàn
Ông Tiến nêu quan điểm: “Học tập và nghiên cứu, mở rộng mô hình của nhiều cấp học trong một trường học, ở nhiều nước cũng như vậy. Chúng tôi đã vào thăm Trường Tôn Đức Thắng ở Thành phố Hồ Chí Minh và ở đây họ cũng đã học tập mô hình như vậy. Các cấp học như đại học, cao đẳng, trung học, dạy nghề…và hiện nay vừa mở thêm trường phổ thông quốc tế, việc này được nhân dân rất đón nhận.
Quy hoạch mạng lưới giáo dục đào tạo trung và dài hạn theo hướng thu gọn các trường đại học công lập, phát huy cao độ vai trò tự chủ của cơ sở giáo dục trong và ngoài công lập trên cả 3 phương diện là tài chính, cơ sở vật chất, nguồn nhân lực cũng như học thuật.
Cần phải điều chỉnh nguồn lực hợp lí giữa các cơ sở giáo dục đào tạo, khắc phục tình trạng trường thì quá thừa giảng viên, cơ sở vật chất nhưng có nơi lại thiếu nghiêm trọng do các quy định cứng nhắc.
Quá tải sĩ số trường công nội thành đáng báo động
Trường phổ thông theo lãnh thổ, theo phường xã, quận huyện…nên có những quy định mở để học sinh và phụ huynh có thể dễ dàng lựa chọn các cơ sở giáo dục đào tạo theo nhu cầu và khả năng, phù hợp với nơi ở của mình.
Câu chuyện hiện nay là trái tuyến đã làm khổ học sinh và phụ huynh rất nhiều, trong khi có 2 trường ở 2 phường cạnh nhau, nhưng một bên thì rộng rãi, một bên thì quá tải học sinh.
Nhưng nếu học sinh sang bên trường này thì lại bảo trái tuyến, có phải đề ra cái trái tuyến để phụ huynh học sinh phải chi ra thêm một khoản lệ phí đó không?
Sau tọa đàm này, với tư cách là văn bản của Hiệp hội các Trường đại học và cao đẳng Việt Nam, Báo điện tử Giáo dục Việt Nam sẽ tổng kết các kiến nghị của các cuộc tọa đàm và gửi đến Chính phủ, các cơ quan chức năng, kiến nghị một cách xây dựng, khách quan, vì công việc chung”.
Tới dự tọa đàm có các đại biểu:
Ông Lê Như Tiến – Nguyên Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội, đại biểu Quốc hội khóa 12, 13.
Bà Bùi Thị An – Đại biểu Quốc hội khóa 13.
Ông Nguyễn Đại Minh – Viện trưởng Viện khoa học công nghệ xây dựng.
Nhà giáo Nguyễn Xuân Khang – Hiệu trưởng trường Marie Curie (Hà Nội).
Tiến sĩ Nguyễn Minh Phong – Chuyên gia kinh tế.
Tiến sĩ Hoàng Anh Giang – Trưởng phòng nghiên cứu phòng chống cháy, Viện Khoa học công nghệ xây dựng.
Tùng Dương
Theo giaoduc.net
Trường tự chủ, giảng viên nhận thưởng Tết 65 triệu đồng
Nói về thưởng Tết 2020, Hiệu trưởng Đỗ Văn Dũng thông tin: "Ở trường, thưởng Tết thấp nhất là 30 triệu đồng, người được thưởng Tết cao nhất là 65 triệu đồng".
Theo các chuyên gia, tự chủ đại học là xóa được cơ chế "xin - cho" sẽ tạo động lực mạnh mẽ cho các trường công lập, tạo sinh khí mới cho nền đại học nước ta.
Tuy nhiên, vấn đề tự chủ đại học đặt ra nhiều năm như vậy nhưng vẫn chưa đi đến hồi kết, theo Tiến sĩ Vũ Ngọc Hoàng - Phó Chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng lý giải, tự chủ không đơn thuần là chuyện phân công phân cấp mà là để phát huy nguồn lực nhằm tạo ra chất lượng tốt hơn, mà cuộc sống thì luôn thay đổi và đòi hỏi yêu cầu cao hơn.
Dù chưa đi đến hồi kết khi bàn thảo tuy nhiên điều không thể phủ nhận đó là các trường đại học công lập khi thực hiện tự chủ đã gặt hái được không ít thành công.
Cụ thể, năm 2017, Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án thí điểm đổi mới cơ chế hoạt động của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh (HCMUTE).
Theo đó, trường được thực hiện tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ đào tạo, nghiên cứu khoa học. Cụ thể, quyết định quy mô đào tạo, mở ngành, chuyên ngành đào tạo trình độ cử nhân, kỹ sư, thạc sĩ, tiến sĩ phù hợp với thế mạnh của trường và nhu cầu xã hội khi đáp ứng đủ điều kiện theo quy định của pháp luật, được Hội đồng trường quyết nghị thông qua.
Nói về thưởng Tết 2020, Hiệu trưởng Đỗ Văn Dũng thông tin: "Thưởng Tết thấp nhất là 30 triệu đồng, người được thưởng Tết cao nhất là 65 triệu đồng". (Ảnh: Thùy Linh)
Chia sẻ tại hội thảo về tự chủ đại học của Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam ngày 3/1, Phó giáo sư Đỗ Văn Dũng - Hiệu trưởng HCMUTE, chỉ sau 2 năm thực hiện thí điểm tự chủ với ngân sách tự có tăng 25%, thu nhập bình quân tăng 150%, quỹ học bổng và hỗ trợ sinh viên tăng 300%, kinh phí dành cho đầu tư cơ sở vật chất và trang thiết bị thực hành thí nghiệm tăng 400%.
"Cụ thể, trước tự chủ ngân sách tự có của trường khoảng 150-180 tỷ/năm thì hiện tại khoảng 450-500 tỷ/năm. Quỹ học bổng và hỗ trợ sinh viên trước đó chỉ 12 tỷ nay đã tăng lên 36 tỷ. Trong khi đó kinh phí đầu tư cho trang thiết bị cơ sở vật chất trước đây khoảng 50 tỷ/năm thì nay tăng lên 250 tỷ/năm"- ông Dũng cho hay.
Đặc biệt, hiện Nhà trường đãtiếp nhận tài trợ học bổng và trang thiết bị từ các doanh nghiệp với tổng trị giá 8,625 tỷ đồng.
Phó giáo sư Đỗ Văn Dũng thừa nhận ông có quá trình học tập thạc sĩ quản lý giáo dục ở Úc đã chắt lọc tinh hoa để áp dụng vào trường chứ không quản lý theo kinh nghiệm, lấy sinh viên làm thí điểm và làm theo phương pháp sửa sai, chính vì vậy trường không chọn hướng đi phát triển ào ạt mà chọn theo hướng thực dụng do đó HCMUTE đã áp dụng mô hình "Learning by making" vào chương trình đào tạo ở hầu hết các ngành, đồng thời đẩy mạnh và tạo điều kiện phát triển ý tưởng sáng tạo trong sinh viên bằng nhiều hình thức.
Theo đó, kết quả gặt hái nhiều thành tựu như giải nhất nghiên cứu khoa học sinh viên và là Trường duy nhất có 2 đội sinh viên lọt vào chung kết cuộc thi sáng tạo cho sinh viên khu vực do Chính phủ Singapore tổ chức.
Hiệu trưởng Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh cũng khẳng định: "HCMUTE mức thu nhập bình quân của phó giáo sư khoảng 63 triệu đồng/tháng. Con số này đối với các tiến sĩ là 33 triệu đồng. Hiện tại, nhà trường có 42 phó giáo sư và 152 tiến sĩ"..
Nói về thưởng Tết 2020, thầy Dũng thông tin: "Thưởng Tết thấp nhất là 30 triệu đồng, người được thưởng Tết cao nhất là 65 triệu đồng".
Hiệu trưởng Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh cho biết để có được những con số nêu trên, trường đã thực hiện cơ chế tự chủ từ 30/6/2017 đến nay. Khi tự chủ, nhà trường phải gắn đào tạo với thực tiễn, với nền kinh tế, đào tạo ra sinh viên phải làm được việc.
Muốn làm được điều đó thì trường xác định triết lý giáo dục là Nhân bản - Sáng tạo - Hội nhập. Đây cũng là chiến lược về nhân lực - yếu tố quyết định chất lượng đào tạo.
"Chỉ khi nào thu nhập đủ sống, người giỏi mới gắn bó, tránh chảy máu chất xám", ông Dũng nhấn mạnh.
Thùy Linh
Theo giaoduc.net
Vụ trưởng Lê Thị Thanh Nhàn vô cảm với thầy cô trường Tôn Đức Thắng Phóng viên Báo điện tử Giáo dục Việt Nam nhiều lần liên hệ với Vụ trưởng Vụ tổ chức cán bộ - Lê Thị Thanh Nhàn nhưng không liên hệ được. Theo Quyết định 22 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về quy chế phát ngôn và cung cấp thông tin cho báo chí thì tại điểm c, Khoản 1, Điều 2...