mô hình trường học

Bộ Giáo dục: Triển khai mô hình VNEN còn máy móc, nóng vội

Bộ trưởng GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ đánh giá, mô hình trường học mới (VNEN) có nhiều điểm tích cực, song triển khai còn máy móc, nóng vội.

Mô hình trường học mới (VNEN): Không nên rập khuôn, máy móc

TP - Ngay từ khi ban hành, dự thảo điều lệ trường tiểu học đã vấp nhiều ý kiến trái chiều của dư luận. Tuy vậy, theo quy định các Sở GD&ĐT vẫn có cơ hội đóng góp ý kiến những điểm ...

Từ “Chủ tịch” không có gì xa vời với học sinh

"Mọi người cần hiểu đơn giản từ Chủ tịch Hội đồng tự quản. Ta phải hiểu cụm từ đó mềm đi, có quy định chức năng, nhiệm vụ của Chủ tịch Hội đồng tự quản, giúp giáo viên thế nào... t...

Lớp trưởng thành Chủ tịch: Bộ Giáo dục lên tiếng

Trước nhiều ý kiến trái chiều về dự thảo Điều lệ trường tiểu học có quy định chức danh lớp trưởng tiểu học thành chủ tịch Hội đồng tự quản, lãnh đạo Bộ GD-ĐT đã lên tiếng giải thíc...

Mô hình trường học mới: Thiếu tự tin thí điểm

Nhiều trường hiện vẫn còn mơ hồ với mô hình trường học mới nên chỉ dừng lại ở việc lên một vài tiết mẫu để rút kinh nghiệm. Nhiều địa phương vẫn chưa biết được hướng đi lâu dài của...

Loay hoay mô hình trường học mới

Năm học 2013-2014, TP HCM sẽ tổ chức thí điểm ở mỗi quận, huyện một trường tiểu học dạy theo mô hình trường học mới. Việc áp dụng mô hình này tại TP HCM cho thấy nhiều điều bất ổn.

Nỗi niềm dạy học theo phương pháp mới

Dự án mô hình trường học mới cho giáo dục tiểu học Việt Nam (GPE-VNEN) bắt đầu từ năm học 2012-2013, thực hiện trong 3 năm.

Hàn Quốc dành 100.000USD để trao học bổng cho HS, SV Việt Nam

Ngày 25/8, Bộ GD-ĐT và Quỹ Giao lưu quốc tế Hàn Quốc đã ký thoả thuận về hợp tác giáo dục. Theo đó, trong năm nay, Chương trình học bổng Samsung thông qua Quỹ Giao lưu quốc tế Hàn ...