Hơn 10 năm dạy võ thuật miễn phí
‘Bị ốm tôi vẫn đến lớp, chỉ khi nào thật sự không thể sắp xếp được, tôi mới xin vắng. Hơn 10 năm qua, tôi nghỉ chưa đến 10 buổi’, huấn luyện viên Đỗ Thành Tài (32 tuổi), chủ nhiệm CLB Karatedo miễn phí cho mọi người chia sẻ.
Lớp học võ miễn phí do anh Đỗ Thành Tài (ảnh nhỏ) là chủ nhiệm trong hành lang Trường ĐH Sư phạm TP.HCM – THÚY HẰNG – MAI ANH HẢI
Quá nửa lớp võ là sinh viên ngành y và các y bác sĩ
CLB Karatedo miễn phí được thành lập năm 2004 bởi võ sư Tống Viết Tập, sau đó thầy chuyển về Buôn Mê Thuột sinh sống. Từ năm 2009, anh Đỗ Thành Tài (Tứ đẳng quốc gia, Nhị đẳng quốc tế môn karatedo), học trò, người gắn bó với CLB từ những ngày đầu, thay thầy Tập làm chủ nhiệm, dẫn dắt đàn em. Mỗi tuần lớp học 3 buổi: kỹ thuật, quyền, thực hành đối kháng, mỗi buổi hơn 2 tiếng, hoàn toàn không thu phí. “Lớp võ đã trải qua 15 năm, mỗi năm khoảng 150 học viên, đến nay hơn 1.500 bạn trẻ đã trưởng thành từ lớp võ này”, anh Tài cho biết.
Đỗ Thành Tài đang là sinh viên năm 4 ngành bác sĩ đa khoa hệ chính quy, Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch (TP.HCM). Điều thú vị là hiện tại CLB võ này có hơn 50% là sinh viên ngành y dược, các y bác sĩ đang làm việc tại các bệnh viện như: Từ Dũ, ĐH Y Dược TP.HCM, Xuyên Á, Trưng Vương, Nguyễn Tri Phương… Còn lại là học sinh, sinh viên, có nhiều bạn từ Q.2, Q.9, Q.Thủ Đức rất xa vẫn đều đặn 3 buổi tối hằng tuần đến CLB để học.
Anh Tài cho biết, hơn 10 năm qua anh không thu phí của bất kỳ học viên nào, xuất phát từ câu chuyện khó khăn của chính mình thời mới lên TP.HCM học ĐH. “Ngày ấy, nhiều lúc trong túi tôi chỉ còn 1.000 đồng, đủ để mua gói mì dùng cho 1 ngày. Bây giờ, dẫu biết cuộc sống nhiều bạn đã khá giả hơn, nhưng biết đâu trong hơn 100 bạn ở đây, có những bạn cũng khó khăn như tôi của ngày xưa, khi ấy thay vì chỉ còn 1.000 đồng thì các bạn có thể còn mấy chục ngàn trong túi để có thể trang trải thêm cho cuộc sống sinh viên xa nhà”, anh bộc bạch.
Video đang HOT
Câu chuyện đầy cảm hứng của người thầy
Đỗ Thành Tài là con thứ 3 trong một gia đình 4 anh chị em, cha mẹ làm nông ở H.Hàm Thuận Bắc, Bình Thuận. Hoàn cảnh khó khăn nhưng cả 4 anh chị em đều học rất giỏi (chị gái là cử nhân Trường ĐH Luật TP.HCM; anh trai của anh Tài là GS Đỗ Thanh Toàn, đang giảng dạy công nghệ thông tin tại ĐH Liverpool, Vương quốc Anh; em gái út là bác sĩ nội trú – giảng viên Trường ĐH Y Dược TP.HCM). Anh Tài ước mơ được làm bác sĩ từ rất nhỏ, tuy nhiên năm đầu thi ĐH anh chỉ đậu hệ cử nhân Trường ĐH Y Dược TP.HCM. Không muốn làm cha mẹ buồn, anh vẫn học rất tốt, là thủ khoa đầu ra của hệ cử nhân, sau đó có 5 năm làm tại phòng chẩn đoán điện cơ ở Bệnh viện Chấn thương chỉnh hình TP.HCM.
Luôn được đánh giá cao trong công việc, nhưng giấc mơ được là bác sĩ vẫn chưa bao giờ thôi nung nấu trong Tài. Năm 2015, anh thi lại bác sĩ đa khoa nhưng bị thiếu 0,5 điểm. Thất bại không đánh gục được người võ sĩ. Năm 2016, ở tuổi 29, một lần nữa thử sức mình, Đỗ Thành Tài chính thức trở thành sinh viên ngành bác sĩ đa khoa Trường ĐH Y khoa Phạm Ngọc Thạch. Anh nói với cha mẹ, giờ anh đã có thể tự lo liệu những năm học tiếp theo bằng số tiền tiết kiệm sau 5 năm đi làm, mong cha mẹ ủng hộ để anh được sống với đúng giấc mơ của mình.
Đang là sinh viên năm thứ tư, việc học và đi thực tập tại bệnh viện rất căng thẳng, tuy nhiên anh Tài luôn sắp xếp để CLB Karatedo không bị gián đoạn. “Bị ốm tôi vẫn đến lớp, chỉ khi nào không thể sắp xếp được, tôi mới xin vắng. 15 năm qua, tôi nghỉ chưa đến 10 buổi”, anh Tài tâm sự.
“Tôi đã có lời hứa với thầy tôi, người khai sinh ra lớp võ, là sẽ luôn cố gắng thật nhiều để duy trì CLB, để ngày càng nhiều hơn những bạn trẻ được tập luyện võ thuật, rèn luyện ý chí, sức khỏe, khả năng tự vệ và hoàn thiện bản thân. Điều mong mỏi lớn nhất của tôi là các trò dù sau này làm gì, ở đâu, cũng đều thành công trong cuộc sống, làm được thật nhiều việc thiện để giúp người, giúp đời”, anh Tài chia sẻ.
Ý kiến
Tôi đã học karatedo ở đây hơn 2 năm. Từ một người nóng nảy, tôi đã được rèn luyện rất nhiều nhờ lớp võ của thầy Tài. Tôi luôn nhớ lời thầy, ngoài học võ, còn học để làm người. Giản dị, nhân hậu và luôn tràn đầy năng lượng tích cực, đó là những điều tôi cảm nhận được từ thầy.
Nguyễn Thị Thu Uyên – (Sinh viên Khoa Sư phạm Anh, Trường ĐH Sư phạm TP.HCM)
Tôi từng gắn bó với CLB 5 năm, CLB rất có ý nghĩa với tôi, đã đi theo tôi suốt chặng đường học đại học và là một ngôi nhà thứ hai. Là CLB miễn phí, nhưng tâm huyết người thầy không bao giờ lung lay, sự tận tụy và hy sinh của thầy Tài hơn 10 năm qua để duy trì lớp học khiến tôi vô cùng khâm phục.
Lâm Thị Xuân Nguyệt – (Bác sĩ nội trú Trường ĐH Y Dược TP.HCM)
Theo Thanh niên
Xử lý nghiêm trường hợp dạy thêm học thêm sai quy định
Tại buổi triển khai kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục phổ thông năm học 2019-2020, ông Lê Hồng Sơn, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, chỉ đạo sẽ xử lý nghiêm những tập thể, các nhân làm sai các quy định về thực hiện chương trình, dạy thêm học thêm.
Học sinh thực hiện bài kiểm tra trên máy tính - B.THANH
Ngày 20.9, Sở GD-ĐT TP.HCM triển khai kế hoạch thực hiện chương trình giáo dục phổ thông năm học 2019-2020. Bên cạnh việc công bố các giai đoạn thực hiện phù hợp với lộ trình thực hiện chương trình do Bộ GD-ĐT quy định thì Sở GD-ĐT TP.HCM cũng lưu ý về việc tổ chức dạy học, thực hiện quy định dạy thêm học thêm...
Theo đó, Sở triển khai tiến độ thực hiện qua 4 giai đoạn: Giai đoạn 1 từ nay đến tháng 6.2020 dành cho việc biên soạn, lấy ý kiến thẩm định chương trình giáo dục địa phương, trình Bộ GD-ĐT thẩm định, phê duyệt. Giai đoạn 2 từ tháng 6.2020 đến tháng 6.2021, tổ chức rà soát, đánh giá thực trạng cơ sở vật chất hiện có, bổ sung cơ sở vật chất, thiết bị tiếp tục lộ trình thực hiện chương trình mới.
Giai đoạn 3 từ tháng 6.2021 đến tháng 6.2022, hoàn thành các khóa đào tạo bồi dưỡng giáo viên lớp 3, lớp 7, đảm bảo về nhân lực và cơ sở vật chất cho bộ môn nghệ thuật. Giai đoạn cuối từ tháng 6.2022 đến tháng 7.2023, hoàn thành các khóa bồi dưỡng giáo viên, đảm bảo số lượng và chất lượng giáo viên thực hiện chương trình.
Sở GD-ĐT TP.HCM sẽ phối hợp với Trường ĐH Sư phạm TP.HCM và Trường ĐH Sài Gòn trong đào tạo giáo viên cho các môn học. Bên cạnh đó, Sở chỉ đạo giáo viên đẩy mạnh đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện phương pháp tự học, vận dụng kiến thức, kỹ năng của học sinh. Các trường và giáo viên chủ động trong việc kiểm tra, đánh giá.
Cũng trong các nội dung triển khai kế hoạch thực hiện chương trình, ông Lê Hồng Sơn, Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, nhấn mạnh các đơn vị giáo dục tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra việc thực hiện đầy đủ, nghiêm túc các hoạt động dạy học, giáo dục của các tổ nhóm, giáo viên theo quy định hiện hành, có hình thức biểu dương, khen thưởng đối với những tập thể, cá nhân thực hiện tốt. Đồng thời xử lý nghiêm những tập thể, các nhân làm sai các quy định về thực hiện chương trình, dạy thêm học thêm.
Theo Thanh niên
Chàng trai trường Y ngồi nghe nhạc tưởng rất bình thường, xem kỹ lại gần mới phát hiện điều bất thường khiến ai cũng cười bò Mang hẳn ống nghe nhịp tim để nghe nhạc, phải chăng đây là hình ảnh của sinh viên chuyên Y khi quá ảm ảnh nghề nghiệp? Trong tất cả các ngành học, có lẽ ngành Y là một trong những ngành "khó nhằn" nhất khi điểm đầu vào luôn thuộc top cao chót vót kèm theo thời gian biểu học và thi căng...