Học trò tự vẫn, quay lén, clip sex… những tình huống nhạy cảm 2020
Nữ sinh tự vẫn, nam sinh quay lén nhà vệ sinh, những hình ảnh nhạy cảm “tấn công” các buổi học online… là những tình huống giáo dục nhạy cảm, đau lòng xuất hiện trong năm qua.
Nữ sinh tự vẫn
Cuối tháng 11/2020, sự việc nữ sinh N.Y, học lớp 10 tại Trường THPT Vĩnh Xương, An Giang nghi tự tử vì bị nhà trường kỷ luật là sự việc gây bàng hoàng dư luận.
Cô học trò được phát hiện ngất xỉu trong nhà vệ sinh trường học do uống thuốc tự tự. Em được đưa đi cấp cứu tại bệnh viện địa phương kịp thời trước khi chuyển đến Bệnh viện Nhi đồng 2 để điều trị.
Người thân em phát hiện “thư tuyệt mệnh” của nữ sinh này để lại giãi bày về sự “ra đi” của mình là bị giáo viên, nhà trường chèn ép và kỷ luật với những cách thức phản giáo dục.
Theo người nhà của Y., nguyên nhân xuất phát từ việc em không tham gia học phụ đạo đủ 5 môn học có thu tiền theo quy định của trường, mà chỉ học 1 môn tiếng Anh. Đồng thời, quá trình học em cũng bị giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn thường nhắt nhở về việc mặc áo dài mỏng,…
Sau đó, Y. dùng điện thoại ghi âm cô giáo chủ nhiệm bị phát hiện. Kết quả, nhà trường xử lý cấm túc trong 2 tuần, phải vào lớp sớm để các cô giáo dạy quy tắc ứng xử, lao động. Nhà trường cũng thông báo nêu tên Y. dưới cờ trước toàn trường khiến nữ sinh này uất ức viết thư tuyệt mệnh và uống thuốc tự tử.
Theo báo cáo từ phía nhà trường, trước đó, ngày 16/11, nhà trường có mời cha, mẹ em Y. đến trường để trao đổi về việc vi phạm của em trong lớp học.
Tại buổi làm việc này, gia đình đã thừa nhận em Y. có vi phạm và bản thân em Y. cũng đã xin lỗi giáo viên chủ nhiệm, giáo viên dạy lớp. Lãnh đạo nhà trường đã yêu cầu em Y. phải viết bản tự kiểm điểm, hứa sửa chữa, khắc phục và vào trường học tập nội quy… Tuy nhiên, sau đó, em Y. không nhận lỗi và khẳng định mình không sai gì cả.
Ngày 28/11, nhà trường có ban hành Thông báo gửi về gia đình, trong đó có liệt kê các lỗi mà em Y. đã vi phạm và yêu cầu em Y. phải viết kiểm điểm và thực hiện cấm túc hàng ngày trong 2 tuần. Đến sáng 30/11 thì xảy ra vụ việc nêu trên.
Liên quan đến sự việc này, Sở GD&ĐT tỉnh An Giang đã quyết định tạm đình chỉ công tác, đồng thời đề xuất hình thức kỷ luật đối với Hiệu trưởng, 1 Phó hiệu trưởng nhà trường.
Một vụ nữ sinh tự vẫn đau lòng khác xảy ra tại Quảng Nam ngay sau khi biết điểm kỳ thi THPT 2020. Trong kỳ thi, do không đủ điểm trường ĐH theo nguyện vọng của mình, cô nữ sinh đã hành động dại dột khi treo cổ tự vẫn ngay tại nhà để lại nỗi đau vô bờ bến cho người thân.
Gia đình lo hậu sự cho nữ sinh treo cổ tự vẫn vì không đỗ vào trường đại học như nguyện vọng
Học trò chết vì thi rớt cũng là lời cảnh với tất cả người lớn về mục tiêu giáo dục với con trẻ. Nhất là khi, nhiều đứa trẻ xem việc thi đỗ, vào đại học là con đường duy nhất, quý hơn cả chính sinh mạng của mình.
Video đang HOT
Nam sinh quay lén nhà vệ sinh nữ
Tại TPHCM, xảy ra hai trường hợp nam sinh bậc THPT có hành vi quay lén nhà vệ sinh nữ gây xôn xao.
Vào giữa tháng 5/2020, khi học sinh vừa đi học trở lại sau thời gian nghỉ dài tránh dịch bệnh Covid-19, một nam sinh lớp 12, Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai bị phát hiện đặt điện thoại quay lén khu vực nhà vệ sinh nữ.
Sau đó, nhà trường họp hội đồng kỷ luật, 100% phiếu đồng ý hình thức khiển tránh và xếp loại hạnh kiểm yếu. Ngoài ra, hội đồng kỷ luật của trường cũng xem xét lại quá trình của học sinh này, nếu em biết lỗi, tiến bộ sẽ nâng hạnh kiểm tạo cơ hội cho em thi tốt nghiệp THPT.
Hai nam sinh lớp 12, Trường THPT Giồng Ông Tố, TPHCM bị kỷ luật vì hành vi quay lén nhà vệ sinh nữ
Đồng thời, nhà trường cũng làm công tác tư vấn với em học sinh này, bạn nữ bị quay lén cùng gia đình để các em ổn định tâm lý, tránh được những hệ lụy đáng tiếc.
Mới đây, sự việc tương tự xảy ra tại Trường THPT Giồng Ông Tố, TPHCM .
Một nhóm nữ sinh lớp 10 vào nhà vệ sinh thay áo dài bằng thường phục để ăn trưa thì phát hiện có một camera điện thoại đang hoạt động được đặt trên la phông của nhà vệ sinh. Nhóm nữ sinh lấy điện thoại xuống, xóa đoạn clip vừa quay. Đồng thời, các em theo dõi và bắt được người thực hiện hành vi này là hai nam sinh lớp 12.
Hội đồng kỷ luật nhà trường họp và thống nhất mức kỷ luật tạm dừng học tập 1 năm (hết năm học 2020-2021) đối với hai năm sinh.
Tuy nhiên, ngay sau đó, Hội đồng kỷ luật của trường đã họp và xem xét lại hình thức kỷ luật, đình chỉ việc học của hai năm sinh này là 2 tuần và hạnh kiểm yếu trong học kỳ 1 thay cho mức kỷ luật trước đó là đình chỉ hết năm học 2020-2021, nhằm mở cho các em con đường không bị dang dở việc học khi đang là năm cuối.
Clip sex “tấn công” giờ học online
Đầu năm 2020, nhiều địa phương trong cả nước áp dụng hình thức học trực tuyến do ảnh hưởng của dịch bệnh Covid-19.
Tuy nhiên, nhiều giáo viên hoảng hốt khi giờ học online bị quấy phá với nhiều hình thức, trong đó có nhiều người đột nhập phá đám, chửi bới hay tung nhiều clip sex…
Nhiều giáo viên hoảng hồn khi các clip sex xuất hiện trong các giờ học online
Như trường hợp cô giáo ở Hà Nội, khi bắt đầu buổi học, cô đã yêu cầu học sinh để họ và tên đầy đủ trong Zoom thì mới duyệt vào phòng, khóa micro của HS trong phòng học, khóa tính năng share màn hình của thành viên.
Nhưng buổi học đó, có 5 người lạ vào lớp học đã để tên giống 5 với 5 HS khác trong lớp của cô. Vì thế, lúc duyệt thành viên, cô cho vào phòng.
Chỉ một lúc lúc sau, 5 người này đồng thời mở clip sex lên. Dù không share được màn hình nhưng 5 tài khoản này bật camera lên và quay vào một màn hình khác để phát clip sex.
Khi đó, cô choáng váng nhưng kịp định thần để xóa các tài khoản này ra nhưng mất khá nhiều thời gian, khoảng 3 phút. Trong lúc này thì các tài khoản này vẫn phát clip sex nên cô đã chọn cách dừng buổi học.
Sau sự việc này, Bộ GD&ĐT có hướng dẫn về an ninh, an toàn thông tin trong dạy và học theo hình thức trực tuyến qua mạng internet đối với các cơ sở giáo dục trong cả nước.
Tổ chức cho học sinh đi dã ngoại: Nên hay không?
Vụ tai nạn xảy ra với 3 học sinh (HS) trường THPT Đông Anh ở khu du lịch Đảo Ngọc Xanh đã gây lo lắng cho các phụ huynh, cũng như các trường và cộng đồng xã hội.
Câu hỏi được đặt ra: Các trường có nên tổ chức cho HS đi tham quan, dã ngoại khi thực tế đang tiềm ẩn những nguy cơ? Đại diện các bên liên quan đã chia sẻ với Kinh tế&Đô thị về nội dung này.
GS.TS Phạm Tất Dong - Phó Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam: Nếu thấy không an toàn thì đừng tổ chức
Sự cố tai nạn xảy ra với 3 HS trường THPT Đông Anh, các trường tổ chức cho HS đi tham quan, dã ngoại phải có kế hoạch thực hiện với những giải pháp quản lý HS thật chặt chẽ. Tôi thấy, khi nhà trường ký với công ty du lịch để đưa HS đi tham quan, dã ngoại thì phía đối tác "lại quả" là điều hiển nhiên. Biết là phụ huynh bức xúc nhưng không nên cấm cản, mà yêu cầu việc tổ chức phải đảm bảo an toàn cho HS.
Trò chơi tàu lượn siêu tốc tại Khu Du lịch Đảo Ngọc Xanh (Phú Thọ).
Theo tôi, khi các trường tổ chức những chương trình vui chơi giải trí đơn thuần nên vào dịp nghỉ đông, tổ chức trại hè, do công ty Nhà nước đứng ra tổ chức. Với chương trình này, cũng phải quy định chặt chẽ hoạt động, ăn uống, đi chơi thế nào, những ai quản lý HS ra sao. Khi nhà trường tổ chức cho HS đi tham quan, thực tế, điểm đến là các nhà máy, công xưởng để giao lưu với cán bộ, công nhân, nghe chương trình hướng nghiệp...
Muốn có chương trình trải nghiệm hay, hằng năm đến mùa thu hoạch, nhà trường có thể tổ chức cho HS đến nông trường giúp đỡ công nhân hái quả, hái chè...
Nhưng vấn đề đặt ra là cách tổ chức quản lý thế nào và có những lường trước về tình huống, bởi trẻ em nhiều khi chơi vui sẽ phớt lờ những quy định về giờ giấc. Nếu cảm thấy điểm đến không an toàn thì đừng tổ chức. Còn bây giờ cấm tiệt HS đi dã ngoại thì không nên, như thế nhà trường lại đóng kín 4 bề.
Luật sư Đặng Văn Cường - Trưởng Văn phòng Luật sư Chính Pháp: Cán bộ được phân công phải có kỹ năng tốt, linh hoạt
Chương trình dã ngoại giúp cho HS thư giãn, có cơ hội tìm hiểu thêm các kiến thức xã hội, trải nghiệm với thực tiễn, tăng cường kỹ năng cần thiết. Tuy nhiên ở độ tuổi mầm non và các cấp học phổ thông, trẻ em rất hiếu động, còn thiếu những kỹ năng sống, bởi vậy hoạt động dã ngoại thường xuyên xảy ra những vụ việc tai nạn, kể cả đối với các sinh viên đại học.
Một trong những nguyên nhân có thể kể đến là những điểm đến thường là những nơi mới lạ, gắn với thiên nhiên hoặc những trò chơi mạo hiểm, thu hút trí tò mò HS. Chính vì mới lạ, không quen về thời tiết, địa hình, đặc điểm tự nhiên hoặc về các trò chơi khiến nhiều khách du lịch cũng như HS có thể gặp sự cố, tai nạn.
Theo tôi, để tổ chức chương trình dã ngoại bảo đảm an toàn, nếu cán bộ, giáo viên được phân công thực hiện nhiệm vụ có kỹ năng tốt, linh hoạt, có trách nhiệm có thể giảm bớt được những rủi ro, nguy hiểm cho HS. Ngoài ra, việc liên kết, phối hợp giữa nhà trường đối với những điểm tham quan dã ngoại là rất quan trọng. Cán bộ, giáo viên của nhà trường cần phải có những thông tin đầy đủ, hiểu biết về đặc điểm, đặc tính của địa điểm có thể dẫn HS đến.
Với những trò chơi mạo hiểm hoặc khu vực nguy hiểm, nhà trường cần phải kiểm tra và bố trí cán bộ phối hợp với đơn vị cung cấp dịch vụ để đảm bảo an toàn tốt nhất cho HS; cần phải có những cảnh báo, có công cụ phương tiện và nhân lực hỗ trợ. Và, để giảm thiểu được những rủi ro, nguy hiểm có thể xảy ra đối với HS nói riêng, đối với khách du lịch nói chung, cần tăng cường công tác quản lý và nâng cao trách nhiệm của các đơn vị cung cấp dịch vụ.
Hiệu trưởng trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai - Đoàn Minh Châu (quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội): An toàn cho học sinh được đặt lên hàng đầu
Trước khi tổ chức cho HS đi dã ngoại, chúng tôi yêu cầu công ty du lịch chọn địa điểm đến có độ an toàn cao, không gây nguy hiểm cho các em; nơi đó không có sông suối, đồi núi cao. Cùng với việc phân công mỗi lớp có 1 giáo viên, phụ huynh HS, nhà trường yêu cầu đơn vị phối hợp phân công đội ngũ để quản lý giám sát chặt chẽ HS từng lớp.
Về chương trình đi, từ đầu năm học mới, nhà trường đã ban hành kế hoạch chung, đến thời gian gần đi sẽ lên kế hoạch cụ thể và thông qua tất cả HS, yêu cầu các em viết đơn tham gia chương trình và cha mẹ ký vào. Những trường hợp HS bị bệnh tim, say xe ô tô thì không đi. Có năm chúng tôi tổ chức cho HS toàn trường đi, nhưng có năm chỉ các em lớp 12 đi vào dịp 26/3 đến thăm đền thờ Chu Văn An. HS cả trường đi thì chúng tôi tổ chức chương trình hội trại và có nhiều hoạt động để thu hút được nhiều em tham gia.
Khi tổ chức chương trình trải nghiệm, chúng tôi xây dựng chương trình chi tiết, cẩn thận. Khi HS đi về nhà an toàn mới thấy việc tổ chức cùng lúc cho HS toàn trường đi không đơn giản. Chúng ta không nên vì sự cố xảy ra với trường THPT Đông Anh mà không cho HS đi trải nghiệm. Vấn đề là nhà trường và giáo viên phải có trách nhiệm và làm hết trách nhiệm.
Chị Nguyễn Hồng Hạnh - phụ huynh (phường Thanh Xuân Trung, quận Thanh Xuân): Tôi không muốn cho con đi dã ngoại!
Biết là chương trình tham quan, dã ngoại sẽ giúp cho HS được tìm hiểu, trải nghiệm nhưng nếu nhà trường tổ chức cho các con đi địa điểm gần thì tôi đồng ý. Còn nếu trường tổ chức cho HS cấp THCS đi dã ngoại ở nơi xa, chúng tôi không muốn cho con đi vì không yên tâm. Dù biết rằng, đi cùng lớp có giáo viên chủ nhiệm, 1 giáo viên do nhà trường phân công và 1 hướng dẫn viên. Bên cạnh đó có thêm 1 - 2 bác đại diện hội cha mẹ HS đi cùng.
Mới đây, trường con tôi học tổ chức cho các cháu đi đến Khu du lịch Ao Vua. Tôi bị say xe nên không đi cùng con được. Cô giáo nói các con lớn rồi nên phụ huynh yên tâm; hơn nữa còn có mấy người lớn đi theo giám sát. Nhưng làm sao chúng tôi yên tâm để các con đi vì có những sự cố xảy ra không lường trước được. Đấy, các em HS trường THPT Đông Anh chơi trò cảm giác mạnh, chứ có nghịch ngợm đâu nhưng thiết bị vui chơi không đảm bảo dẫn đến sự việc xảy ra đau lòng quá. Vì thế, tôi mong muốn, các trường nếu cảm thấy chương trình dã ngoại cần thiết thì tổ chức. Khi tổ chức cho HS đi dã ngoại, nhà trường rất nên chọn địa điểm an toàn, bằng phẳng, gói gọn trong một khu vui chơi; tránh xa những chỗ sông nước, núi đồi.
Bác sĩ Nguyễn Trọng An - nguyên Phó Cục trưởng Cục Trẻ em, Bộ LĐTB&XH: Trách nhiệm và tình người của giáo viên
Trẻ em hoạt động tham quan, dã ngoại là rất cần thiết cho chuyện học tập và mở mang đầu óc đối với môi trường xung quanh.
Tuy nhiên, trong việc tổ chức cho HS đi dã ngoại, thầy cô giáo phải có trách nhiệm quản lý bởi các vị phụ huynh đã giao phó. Không phải cứ đưa HS ra ngoài trời rồi giáo viên cứ để mặc các em muốn làm gì thì làm mà không quan tâm. Cho nên nhiệm vụ của các thầy, cô cực kỳ quan trọng và phải quy trách nhiệm nếu để xảy ra sự cố. Cùng với đó là tình người và trách nhiệm của những người là giám đốc, phụ trách khu vui chơi ở khu du lịch, trang trại... - nơi nhà trường đưa HS đến. Trách nhiệm này có ràng buộc với pháp luật nếu trong trường hợp có sự cố xảy ra.
Khảo sát đầu vào tiếng Anh tại Hà Tĩnh: Phân lớp, xây dựng giáo trình phù hợp Việc khảo sát đầu vào môn Tiếng Anh tại các trường học ở Hà Tĩnh mấy năm gần đây diễn ra chặt chẽ, dựa trên kiểm tra các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết để phân lớp theo năng lực người học. GV, HS tăng cường trao đổi, đối thoại trên lớp luôn được đặt lên hàng đầu đối với môn Tiếng Anh....