hoàng ngọc vinh

Lệch chuẩn chương trình chất lượng cao – Bài 3: Kiểm soát để phát triển đúng hướng

Chương trình chất lượng cao (CLC) hiện nay dường như chưa được kiểm soát và giám sát chặt chẽ để đảm bảo đúng như tên gọi. Bộ GD-ĐT cần phải hậu kiểm, siết chặt các tiêu chí đầu ra. Đặc biệt, khâu kiểm định chương trình này phải được xe...

Những gì trường tư thục làm được thì Nhà nước nên để họ làm

Cần đổi mới cơ chế quản lý các trường công lập để cho các trường chủ động, nhất là đối với các vùng có điều kiện kinh tế tốt như Hà Nội và các thành phố lớn.

Thành lập Bộ Giáo dục Khoa học công nghệ sẽ hợp lý hơn

Trước đề xuất của Bộ Nội vụ chuyển mảng đào tạo từ Bộ GD&ĐT và giáo dục nghề nghiệp (GDNN) do Bộ LĐTB&XH quản lý về Bộ KH&CN, TS Hoàng Ngọc Vinh nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên...

Sinh viên sư phạm lại được bao cấp!

Theo chính sách mới được Bộ Giáo dục và Đào tạo dự thảo, học sinh, sinh viên sư phạm được nhà nước hỗ trợ tiền đóng học phí và chi phí sinh hoạt 36,3 triệu đồng/năm học

Trường đại học hạn chế dần đào tạo cao đẳng

Trao đổi với phóng viên Kinh tế & Đô thị về trường ĐH không được đào tạo CĐ, TS Hoàng Ngọc Vinh - nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ GD&ĐT, khẳng định, đây là chuyện lớ...

Nhà trường được chọn sách giáo khoa: Dễ rơi vào ‘ma trận’?

Việc các trường được chọn sách giáo khoa khiến không ít hiệu trưởng và giáo viên tỏ ra lo lắng. TS Hoàng Ngọc Vinh - Nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ GD&ĐT cũng cho r...

Bản chất dạy nghề là giáo dục thường xuyên

Ông Giám đốc Trung tâm Giáo dục thường xuyên và toàn bộ thành viên phải thật năng động hơn nữa, hãy tự kiếm việc làm đi, đến tận địa phương tìm hiểu nhu cầu.

Lãng phí các trung tâm giáo dục thường xuyên-dạy nghề vì tư duy có dự án có tiền

Bên Giáo dục có thầy thì không có thiết bị máy móc, bên Dạy nghề có thiết bị máy móc để mạng nhện phủ đầy thì lại không có thầy, vậy thì ghép nó vào.

Chạy đua thành trường cao đẳng chất lượng cao

"Đến năm 2025, Việt Nam có khoảng 70 trường cao đẳng chất lượng cao, đủ năng lực đào tạo một số ngành nghề được các nước tiên tiến trong khu vực ASEAN hoặc quốc tế công nhận".

Khổ như ‘chạy’ chứng chỉ viên chức: Luật nó thế !?

Ma trận tiêu chuẩn về chứng chỉ không chỉ làm khổ nhữngviên chứctrong các đơn vị sự nghiệp, từgiáo viênmầm non tới bác sĩ mà còn đang gây ra những hệ lụy tiêu cực trong xã hội.

Sáp nhập các trường đại học: Không thể vội vàng cấp tập

Đề án sáp nhập, hợp nhất hoặc giải thể các cơ sở giáo dục đại học (ĐH) công lập dự kiến sẽ trình Chính phủ trong quý III/2019.

Thương vụ AVG: Lời cảm ơn “triệu đô” và cơ chế làm tha hóa cán bộ

Vấn đề cấp thiết là phải tìm ra và bịt được những lỗ hổng trong cơ chế đã khiến một bộ phận cán bộ bị tha hóa, biến chất.

Từ vụ ĐH Đông Đô lộ ra những sơ hở về cấp phôi bằng của Bộ GD – ĐT

Từ vụ ĐH Đông Đô ngang nhiên đào tạo văn bằng 2 dù chưa được phép, chuyên gia giáo dục cho rằng còn nhiều kẽ hở trong việc cấp phôi bằng và thanh tra.

Đại học hạ điểm sàn kịch đáy ‘vét’ thí sinh: Các trường phải chịu trách nhiệm với xã hội

Chuyên gia giáo dục cho rằng với đầu vào thấp, các trường phải chịu trách nhiệm với xã hội khi các em tốt nghiệp, phải đảm bảo công ăn việc làm cho các em.

‘Bộ GD&ĐT sẽ giám sát chặt các trường lấy điểm sàn thấp’

Bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ GD&ĐT, cho rằng trường đại học xác định mức điểm sàn thấp là tự xếp mình vào đội hình chất lượng thấp.

Yêu cầu các trường xóa tên giảng viên, điều chỉnh đề án tuyển sinh

Liên quan đến bài "Bỗng dưng làm giảng viên cơ hữu (Báo SGGP đăng ngày 5-6)", chúng tôi nhận được nhiều ý kiến phản hồi từ các trường cũng như cơ quan quản lý.

Trường đại học chủ trì chấm thi, sẽ hết tiêu cực?

Bộ GD-ĐT vừa công bố phân công nhiệm vụ các trường đại học (ĐH) tham gia coi thi và chủ trì chấm thi trắc nghiệm ở 63 cụm thi trên cả nước. Tuy nhiên, theo các chuyên gia, giải phá...

Gian lận thi cử: Phải đặt vào tình huống là con mình mới thấy xót xa thế nào

TS Hoàng Ngọc Vinh, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp, Bộ GDĐT đã trả lời phỏng vấn báo điện tử Tổ Quốc về việc xử lý như thế nào với các học sinh bị đuổi học do gian lận ...

Gian lận điểm thi ở Hòa Bình: Có liên quan đến con ông cháu cha?

Theo thông tin từ Sở GD&ĐT Hòa Bình, đơn vị này đã tiếp nhận danh sách thí sinh được cơ quan điều tra xác định là liên quan gian lận điểm thi.

‘Cần làm rõ gian lận điểm ở Hòa Bình liên quan con ông cháu cha không’

Các chuyên gia cho rằng việc công khai danh tính thí sinh được nâng điểm ở Hòa Bình cần được cân nhắc cẩn thận nhưng nhất thiết phải làm rõ có "con ông cháu cha" trong đó không.

“Xử phạt giáo viên bằng tiền sẽ gây tâm lý chán nản, ức chế”

Việc quy mọi vi phạm hành chính trong lĩnh vực giáo dục như các lỗi chửi, đánh học sinh,... ra tiền phạt đang nhận được nhiều ý kiến trái chiều.

Thi tốt nghiệp THPT, nên cho thi vài lần cho đỡ căng thẳng

Để việc thi tốt nghiệp THPT diễn ra bình thường như một công đoạn của quy trình giáo dục, nên nghiên cứu cho học sinh được thi lại một số lần trong cuộc đời như vậy sức ép gian lận...

TPHCM đề xuất giao quyền xét tốt nghiệp: Chuyên gia nói hợp lý

Liên quan đến đề xuất của TPHCM về việc địa phương mong muốn Bộ GD&ĐT giao cho Sở GD&ĐT tổ chức xét tốt nghiệp THPT. Các chuyên gia cho rằng, đây là đề xuất phù hợp, Bộ GD&ĐT nên t...

Xuất hiện nhiều tổ hợp lạ để ‘quét’ thị phần tuyển sinh?

Trước thông tin một số đại học chọn tổ hợp xét tuyển ngược với ngành đào tạo, nhiều chuyên gia giáo dục cho rằng các trường đang cố tăng cơ hội để tuyển đủ sinh viên.

Học lực loại giỏi mới được xét tuyển vào sư phạm?

Việc Bộ GD&ĐT đưa ra quy định "cứng" học sinh có học lực loại giỏi mới được xét tuyển vào đại học sư phạm; học sinh có học lực loại khá mới được xét tuyển vào các trường cao đẳng, ...

Đào tạo tại chức vẫn bát nháo: Cấp một loại văn bằng, có khả thi?

Khi đề xuất các giải pháp nhằm vực dậy chất lượng đào tạo tại chức, nhiều nhà nghiên cứu kiến nghị cần phải cấp một loại văn bằng cho các hình thức đào tạo khác nhau. Điều này liệu...

Ngành Sư phạm phải chấm dứt tình trạng đào tạo ra mà không sử dụng

Bộ trưởng Bộ Giáo dục - Đào tạo (GD-ĐT) Phùng Xuân Nhạ khẳng định: Năm 2018, điểm đầu vào sư phạm sẽ nằm trong top đầu.

Đừng để Phòng GDĐT là nơi gửi gắm người nhà của quan chức

Trước những băn khoăn về đề xuất bỏ Phòng GDĐT, TS Hoàng Ngọc Vinh, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục chuyên nghiệp - Bộ GDĐT cho rằng cần làm rõ việc thực hiện vai trò, chức năng và nh...

Trường đại học đuổi hàng nghìn sinh viên là cần thiết

Một số chuyên gia nhận định việc sinh viên bị buộc thôi học do yếu kém có nhiều nguyên nhân và đây là quá trình cần thiết để đảm bảo chất lượng đào tạo

Bộ Giáo dục lên tiếng về những phản ứng trong Khung cơ cấu giáo dục quốc dân

Một nửa giảng viên sẽ thất nghiệp, 342.800 thạc sỹ, cử nhân chưa có việcBậc trung học phổ thông nói có ba luồng là nhầm lẫn lớnThầy Văn Như Cương: Cả xã hội lười biếng, Bộ đổi mới ...

Đào tạo trung cấp chuyên nghiệp: Trâu buộc ghét trâu ăn!

Thầy Phan Huy Hoàng, hiệu phó trường Việt Anh, chia sẻ: tháng 2/1975, tôi được nhà nước cử đi học ở Bungari, ngành nông nghiệp. Năm 1979, tốt nghệp, thầy Hoàng được nước bạn cấp bằ...

Lựa chọn ngành học phải nghĩ đến việc làm tương lai

Ông Hoàng Ngọc Vinh - Vụ trưởng Vụ giáo dục chuyên nghiệp, thường trực Ban chỉ đạo đào tạo theo nhu cầu xã hội (Bộ GD&ĐT): "Các thí sinh nên chú ý đến các thông tin trên phương tiệ...