Giúp học sinh hòa mình vào không gian lịch sử

Mai Thị Diễm14:37 04/04/2020

Để học trò đam mê hơn với bộ môn Lịch sử, cô giáo Nguyễn Thị Bích Hợp luôn chú trọng đến việc đổi mới có hiệu quả phương pháp giảng dạy môn học, chủ động, sáng tạo để tiết học không khô khan, khó nhớ.

Cô Nguyễn Thị Bích Hợp và học sinh Trường THPT Phạm Hồng Thái.

Mỗi học sinh là một “kho tàng”

Gần 20 năm gắn bó với nghề, cô Nguyễn Thị Bích Hợp – giáo viên Trường THPT Phạm Hồng Thái (quận Ba Đình, Hà Nội) luôn có ý thức trách nhiệm cao trong chuyên môn và công tác chủ nhiệm, được HS yêu quý, các bậc phụ huynh tín nhiệm, được đồng nghiệp nể phục.

Với sự tận tâm trong công việc, yêu nghề, nhiệt huyết trong công tác giảng dạy, cô giáo Nguyễn Thị Bích Hợp luôn suy nghĩ rằng “mỗi HS là một kho tàng, một nhân tài cần phát huy”. Bởi vậy, thầy cô giáo phải là “một ngọn lửa sáng” để tìm tòi, phát hiện, bồi dưỡng những tiềm năng đó.

Tận tụy, tâm huyết với nghề, cô Hợp luôn đổi mới và sáng tạo trong công tác chuyên môn. Đối với Lịch sử, được nhiều học sinh gọi là “môn phụ” vì khó học, khó nhớ, khô khan. Do đó, trong quá trình giảng dạy, cô Hợp đã tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy, thông qua bài giảng của mình để truyền cảm hứnghọc cho các em, khiến giờ học Lịch sử luôn nhẹ nhàng, hứng thú.

Trong công tác bồi dưỡng HS giỏi, cô Hợp luôn hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được nhà trường giao. Học trò của cô nhiều năm đạt giải tại cuộc thi cấp thành phố, nhiều em đạt điểm cao môn Lịch sử tại Kỳ thi THPT quốc gia. Ngoài ra, cô còn quan tâm đến nâng cao chất lượng giảng dạy môn Lịch sử trong nhà trường, giúp đỡ HS yếu kém.

Là tổ trưởng tổ chuyên môn, cô Hợp đã cùng đồng nghiệp tổ chức nhiều cuộc thảo luận để nâng cao chất lượng sinh hoạt nhóm chuyên môn. Trong công tác giảng dạy, cô Hợp luôn chú trọng đến việc đổi mới có hiệu quả phương pháp giảng dạy môn học, chủ động, sáng tạo để tiết học Lịch sử không khô khan, khó nhớ.

Cụ thể, trong một giờ học Lịch sử, cô đã cho HS làm phim hoạt hình, để các em đóng vai các nhân vật lịch sử để thảo luận về bài học. HS của cô được đóng vai Vua Hàm Nghi đọc chiếu Cần Vương, đóng vai nhân dân trong các lớp học xóa mù chữ Bình dân học vụ. Nhờ được hóa thân trong nhân vật, các em đã hiểu hơn về bài học, về nhân vật lịch sử, đồng thời có những liên hệ giữa quá khứ và hiện tại.

Cô giáo Nguyễn Thị Bích Hợp luôn tâm niệm học tốt Lịch sử sẽ giúp ích rất nhiều cho cuộc sống của các em sau này.

Lớp học là ngôi nhà yêu thương

Cô giáo Nguyễn Thị Bích Hợp còn quan tâm đến tổ chức hoạt động nhóm, tạo những cuộc trao đổi, thảo luận. Điều này không chỉ để ghi nhớ nội dung một vấn đề, mà còn khơi dậy những suy nghĩ độc lập của các em. Cô còn biến giờ học thành một gameshow như “Làm cây lịch sử”. HS thi dán những bông hoa kiến thức lên bảng, đội nào dán đúng và nhiều thì sẽ thắng. Nhờ vậy, các em rất hứng thú với bài học.

Ngoài ra, cô giáo còn xây dựng tủ sách lịch sử và các đầu sách phục vụ cho học tập; tổ chức dạ hội lịch sử; tổ chức chuyên đề “Tìm về cội nguồn” và “Một ngày làm chiến sĩ”. Qua đó, cô trò được cùng trải nghiệm, học sinh được rèn luyện kỹ năng cần thiết để phát huy năng lực. HS hứng thú, nhiệt tình, chủ động trong giờ học, nhớ lâu các kiến thức và đặc biệt rất yêu bộ môn Lịch sử.

Trong công tác chủ nhiệm, cô Nguyễn Thị Bích Hợp luôn xây dựng tập thể tự quản tốt, tự giác trong học tập, xây dựng lớp “An toàn – Thân thiện – Bình đẳng”. Cô luôn gần gũi, hiểu học sinh; cộng tác tốt với gia đình HS, GV bộ môn để quản lý, giáo dục các em.

Ngoài ra, cô còn tích cực nghiên cứu, ứng dụng khoa học tâm lý giáo dục để hiểu tâm lý các em và đưa ra biện pháp giáo dục hợp lý, ứng xử đồng đều tới tất cả HS trong lớp. Do đó, lớp do cô Hợp chủ nhiệm luôn là ngôi nhà yêu thương, đoàn kết, học tập tốt, rèn luyện tốt.

Vân Anh

Trần Trí Thức - chàng trai chỉ có hai ngón tay với nghị lực phi thường: 'Chưa bao giờ xem khiếm khuyết là rào cản giao tiếp'

Số phận đã cho Thức một đôi tay không lành lặn nhưng điều đó chẳng là gì khi nghị lực của cậu mạnh mẽ đến mức đủ sức để tạo cho mình một cuộc đời mới, tương lai mới.

Không ai có quyền chọn cho mình cha mẹ, ngoại hình cũng như hoàn cảnh sống khi được sinh ra. Nhưng ai cũng có quyền quyết định cách sống của bản thân, hình mẫu mà mình khao khát trở thành.

Sinh ra từ sỏi đá, không đồng nghĩa với việc tâm hồn bạn cũng phải cằn khô tựa cát bụi. Càng đối diện với bão giông, càng phải mạnh mẽ hơn những trận cuồng phong. Đó cũng là cách sống của Trần Trí Thức (SN 2001) - một sinh viên khiếm khuyết đôi bàn tay nhưng dòng chảy của nghị lực, niềm tin và sự lạc quan chưa bao giờ ngơi nghỉ trong tâm hồn chàng trai trẻ.

Kể từ khi sinh ra, Trần Trí Thức đã bị khuyết tật ở tay. Cả đôi tay của Thức chỉ có vỏn vẹn hai ngón, nhưng các ngón cũng không được bình thường như bao người. Nhìn vào khiếm khuyết này, người ta khó hình dung được cậu đã cầm viết và sinh hoạt như thế nào.

Thức thừa nhận mình không nhớ đã tập viết ra sao, chỉ biết rằng, đến hiện tại, việc cầm bút đã không còn là khó khăn. Thậm chí, Thức còn viết rất nhanh và đẹp. Các thao tác cũng rất linh hoạt, nhanh gọn và chính xác ở mỗi con chữ.

Một số hoạt động thường ngày Thức đều hoàn toàn có thể tự làm được, tuy nhiên, những việc đòi hỏi sự linh hoạt của ngón tay như gài nút, xắn tay áo,... Thức phải nhờ đến cha mẹ nếu ở nhà, còn khi vào ký túc xá, bạn bè sẽ làm giúp.

Những ngày đầu khi bước chân vào trường Đại học Công nghệ thông tin TP HCM, Thức phải đối diện với những cái nhìn lạ lẫm của mọi người. Dù rằng bạn bè không hề có ý trêu chọc nhưng thời gian đầu, cậu cũng thoáng buồn.

Sau một thời gian thích nghi với môi trường mới, Thức cũng quen dần với cuộc sống xa gia đình. Trước khi vào đại học, ba của cậu từng sợ con trai gặp khó khăn trong sinh hoạt, tuy nhiên, Thức lại hoàn toàn tự chăm sóc tốt được cho bản thân.

Gia đình nhà Thức cũng không thuộc dạng khá giả. Ba chạy xe ôm, mẹ là giáo viên tiểu học. Dù cuộc sống vẫn còn nhiều cực khổ nhưng ba mẹ luôn quyết tâm cho Thức ăn học đến nơi đến chốn. Cái tên Trần Trí Thức chứa đựng nhiều kỳ vọng của bậc sinh thành.

Những người tiếp xúc lần đầu với Thức đều nhận xét cậu là một người sống khép kín, thậm chí là nhút nhát. Người ta cho rằng chính những khiếm khuyết trên đôi tay đã khiến cậu ngại giao tiếp, tuy nhiên, Thức cho biết đó không phải là nguyên nhân.

"Tính mình vốn ít nói chứ thật sự mình chưa bao giờ xem những khiếm khuyết là rào cản giao tiếp cả. Với người lạ, mình không biết nói gì với họ nhưng với bạn bè, mình vẫn nói chuyện rất vui vẻ, thậm chí nói hơi nhiều nữa", Thức chia sẻ.

Ngại trò chuyện với người lạ nhưng ẩn sâu trong chàng trai trẻ là một sự lạc quan đến phi thường. "Mình không quan tâm đến đôi tay khiếm khuyết, hiện tại, mọi thứ đều hết sức bình thường. Mình chưa bao giờ tự ti hay bi quan, sợ hãi. May mắn là bên cạnh mình có những người bạn luôn nhiệt tình giúp đỡ mỗi khi mình khó khăn".

Không chỉ lạc quan trong suy nghĩ, Thức còn chứng minh bằng hành động. Trong mọi hoạt động của trường lớp, cậu đều hăng hái tham gia vì không muốn bản thân trở thành một người thừa, phụ thuộc vào người khác. Từ việc lau bảng, lau cửa đến việc giữ chổi trực nhật, Thức không từ chối chuyện gì. "Không ai làm thì mình làm. Mình không muốn ý lại vào ai hết. Bàn tay không lành lặn không có nghĩa là mình vô dụng".

Là con một trong nhà, Thức cho biết mình luôn quyết tâm trở thành trụ cột gia đình và chỗ dựa tinh thần cho ba mẹ, nhất là khi họ cũng đã có tuổi. Tuy nhiên, cậu lại chưa bao giờ đặt nặng hay áp lực về chuyện này. "Nỗ lực hết mình thì tương lai nhất định sẽ tốt hơn, lúc ấy, việc là trụ cột gia đình sẽ không còn là áp lực nữa".

Thường trực trên môi cậu sinh viên vẫn luôn là nụ cười. Sau năm đầu vào đại học, Thức cho biết khả năng giao tiếp của bản thân đã cải thiện rất nhiều, tự tin hơn và ít khi đi vào "ngõ cụt" trong những cuộc trò chuyện.

Đúng như người ta thường nói, ông trời không lấy hết của ai mọi thứ. Đôi tay không lành lặn nhưng bù lại, Thức có thừa nghị lực và trí tuệ. Nhìn bảng thành tích của cậu sinh viên năm nhất, ai nấy cũng bày tỏ sự ngưỡng mộ.

Suốt 12 năm học, Thức luôn là học sinh giỏi với điểm trung bình qua các năm chưa bao giờ dưới 9. Trong những buổi lễ tổng kết, cậu học sinh với thân hình nhỏ bé luôn là một trong số những người đứng trên bục cao nhất để nhận thưởng.

Năm học 2016 - 2017, Trí Thức đã tham gia cuộc thi Olympic 30/4 và đạt Huy chương đồng môn Vật lý. Một năm sau, cũng tại cuộc thi này, cậu tiếp tục đạt Huy chương vàng (Olympic 30/4 là cuộc thi học sinh giỏi do Sở GD-ĐT TP.HCM đăng cai tổ chức dành cho tất cả các Trường THPT ở khu vực phía Nam).

Chưa dừng lại ở đó, Thức còn đạt được giải Nhì và giải Ba môn Vật lý cấp tỉnh Sóc Trăng trong hai lần thi. Trong đợt thi tốt nghiệp THPT Quốc gia, điểm số của Thức cũng nằm trong top đầu của tỉnh. Khi xét tuyển vào đại học, trong 5 nguyện vọng ký, Thức đã trúng tuyển ngay nguyện vọng đầu tiên để vào Trường ĐH Công nghệ thông tin TP HCM với số điểm 25,6. Trong đó, Toán 9,6 điểm,Lý 8 điểm và Hóa 7,25 điểm.

Không chỉ học giỏi, cậu còn là một người chơi thể thao khá cừ. Thức có thể chơi được cầu lông, bóng chuyền, bơi lội. Riêng võ thuật, năm lớp 8, Thức đã lấy được đai đỏ của môn võ Taekwondo.

Hiện tại, Thức đang học tại khoa Kỹ thuật phần mềm trường Đại học Công nghệ thông tin đúng như ước mơ từ thời THPT. Nói về nguyên nhân lựa chọn ngôi trường này, Thức cho biết: "Một phần vì khiếm khuyết ở tay nên mình muốn làm những việc liên quan đến máy tính để dễ dàng hơn. Nhưng mình cũng thật sự đam mê với việc tạo ra những ứng dụng tiện ích cho mọi người".

Nghị lực vươn lên của Thức không cho phép cậu hài lòng với những thứ đang có. "Ở đại học, mình sẽ tiếp tục tham gia những cuộc thi khác chứ không chỉ dừng lại ở việc học kiến thức. Hiện tại, mình vẫn chưa tìm thấy một cuộc thi phù hợp nhưng nếu có cơ hội, mình sẽ không để lỡ".

Nhìn đôi bàn tay thoăn thoắt trên bàn phím máy tính và ánh mắt đầy hy vọng của Thức cũng đủ hiểu rằng cậu đã tìm được niềm đam mê và mục tiêu của cuộc đời mình.

Số phận đã cho Thức một đôi tay không lành lặn nhưng điều đó chẳng là gì khi nghị lực của cậu mạnh mẽ đến mức đủ sức để tạo cho mình một số phận, một tương lai mới. Có thể Thức khiếm khuyết bàn tay nhưng ý chí vẫn luôn có thừa.

Theo saostar

Thầy cô lắng nghe học trò để thay đổi!Xây dựng văn hóa học đường là nét đẹp trong cách ứng xử của giáo viên với học sinh, của đồng nghiệp với nhau hoặc của giáo viên với phụ huynh học sinh,...các mối quan hệ đó đều phải được ứng xử "đẹp". Vì vậy, việc phối hợp giữa giáo viên với phụ huynh học sinh là điều vô cùng quan trọng. Cô...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có

Không

Tin liên quan

Tiêu điểm

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Ngành học mới xuất hiện tại Việt Nam, tỉ lệ ra trường có việc lên đến 100%, AI càng phát triển càng có "đất diễn"

11:16:23 02/04/2026

Đây là ngành học đang dần thu hút được sự quan tâm, nhất là trong bối cảnh chuyển đổi số và ứng dụng AI trong giáo dục ngày càng mạnh mẽ.

"Con tôi 12 năm học đều học trường tốt nhất nhưng chỉ đỗ ĐH hạng 2": Tâm sự của Giáo sư nổi tiếng gây tranh luận

11:14:59 02/04/2026

Những tâm sự của Giáo sư Vương Đức Phong (ĐH Phục Đán, Trung Quốc) đã trở thành bài học ý nghĩa về lòng bao dung và sự thấu hiểu trong giáo dục gia đình.

Nhiều phụ huynh Hà Nội đồng loạt làm điều này sau thông tin 300 tấn thịt bẩn: Người thở phào nhẹ nhõm, người hồi hộp lo lắng!

11:13:06 02/04/2026

Thông tin gần 300 tấn thịt lợn bệnh, thậm chí có cả lợn đã chết, len lỏi vào chuỗi cung ứng thực phẩm và một phần đi vào bếp ăn trường học ở Hà Nội khiến nhiều phụ huynh rơi vào trạng thái bất an chưa từng có.

4 dấu hiệu của người hợp học ngoại ngữ

21:53:08 01/04/2026

Nhiều người vẫn cho rằng học ngoại ngữ là trò chơi của năng khiếu, tức là ai có tai nghe tốt, phát âm chuẩn từ đầu thì sẽ học nhanh, còn lại thì rất khó theo kịp.

Dự kiến miễn phí sách giáo khoa từ năm học 2029-2030

21:52:21 01/04/2026

Dự kiến miễn phí sách giáo khoa trên cả nước từ năm học 2029-2030. Địa phương cân đối ngân sách được khuyến khích triển khai sớm hơn.

Gặp nhóm 5 chàng trai giành giải Nhất tại cuộc thi Thiết kế Máy tự động hóa 2026: 48 giờ không ngủ và 6 tuần bứt tốc

21:51:34 01/04/2026

Từ một đội hình không có thế mạnh rõ rệt về tự động hóa, 2TKRM - nhóm sinh viên Trường Đại học Công nghệ Kỹ thuật TP.HCM đã vượt qua hàng chục đối thủ để giành giải Nhất cuộc thi Thiết kế Máy tự động hóa 2026.

Ngành học mới chỉ xuất hiện vài năm gần đây, 10 năm tới không lo thất nghiệp, lương nằm ở nhóm rất cao

20:57:43 01/04/2026

Ngành học này đang trở thành lựa chọn hot trong mùa tuyển sinh khi là sự kết hợp giữa hai lĩnh vực đang dẫn dắt nền kinh tế số.

BUV lọt top 200 đại học tốt nhất thế giới ngành Nghệ thuật và Thiết kế

12:44:53 01/04/2026

Tổ chức xếp hạng giáo dục toàn cầu QS (Quacquarelli Symonds) vừa công bố bảng xếp hạng đại học thế giới năm 2026 theo lĩnh vực và ngành học, ghi nhận sự hiện diện ngày càng rõ nét của Việt Nam trên bản đồ giáo dục toàn cầu.

Xúc động thầy giáo vùng cao bùn bắn tận mặt, hướng dẫn trẻ đi học trên đường lầy

11:09:26 01/04/2026

Trên con đường núi lầy lội vì trời mưa, hình ảnh thầy giáo lấm lem bùn đất dừng xe hướng dẫn các em nhỏ đến điểm trường khiến cộng đồng mạng xúc động.

'Thiên tài' vật lý lượng tử 30 tuổi rời châu Âu về Trung Quốc

10:59:47 01/04/2026

Nhà vật lý lượng tử Chu Tử Kiệt đã công bố trên Science và Nature khi chưa đến 30 tuổi. Anh quyết định rời Thụy Sĩ trở về Trung Quốc theo đuổi các nghiên cứu đột phá trong nước.

Thư viện ở đất nước có khủng hoảng đọc

22:00:03 31/03/2026

Dù với tất cả sự thuận lợi trên, theo nhận định từ Bộ trưởng Văn hóa Đan Mạch Jakob Engel-Schmidt hồi tháng 8/2025, đất nước này vẫn phải đối diện với khủng hoảng đọc.

3 diện xét tuyển tài năng vào Đại học Bách khoa Hà Nội áp dụng từ năm 2026

11:39:54 31/03/2026

Ba phương thức xét tuyển tài năng, yêu cầu học lực từ 8.0, cơ chế đánh giá hồ sơ, phỏng vấn được quy định trong quy chế tuyển sinh mới của Đại học Bách khoa Hà Nội.