Giáo viên còn “lúng túng” thông tin về kỳ thi quốc gia
Đã hơn 1 tuần theo quy định học sinh sẽ làm hồ sơ đăng ký dự thi kỳ thi THPT quốc gia, thế nhưng tại nhiều trường THPT trên địa bàn TPHCM mới nhận được hồ sơ từ Sở GD-ĐT nên chưa hướng dẫn cho học sinh.
Đặc biệt, đến giờ nhiều cán bộ, giáo viên phụ trách hướng nghiệp tuyển sinh vẫn còn khá mơ hồ về những quy định trong việc đăng ký hồ sơ dự thi năm nay.
Thời điểm này theo quy định các trường hướng dẫn và nhận hồ sơ đăng ký dự thi của học sinh nhưng nhiều giáo viên thắc mắc trước những thay đổi của kỳ thi.
Chương trình tọa đàm “Tập huấn quy trình tuyển sinh – kỹ năng vào đại học” do trường ĐH Nguyễn Tất Thành tổ chức ngày 9/4 đã trở thành dịp để đại diện các trường THPT trên địa bàn bày tỏ nhiều thắc mắc về việc cách thức đăng ký dự thi. Còn quá nhiều băn khoăn nên đến nay công tác hướng dẫn học sinh làm hồ sơ đăng ký thi tại nhiều trường vẫn chưa triển khai.
Đại diện đến từ các trường THPT Tây Thạnh, THPT Nguyễn Thái Bình, THPT Tân Phong… đều cho biết vừa mới nhận hồ sơ từ Sở GD-ĐT chuyển về. Cô Ngô Thị Trang – giáo viên phụ trách hướng nghiệp tuyển sinh của Trường THPT Tây Thạnh (Q.Tân Phú) cho biết dù quy định học sinh được nộp hồ sơ từ ngày 1/4 nhưng đến hôm qua, trường mới được nhận hồ sơ đăng ký dự thi từ Sở GD-ĐT TPHCM chuyển về nên chưa triển khai gì đến cho học sinh.
Cô Trang cũng cho rằng năm nay, đến thời điểm này vẫn chưa có bất cứ văn bản chính thức từ phía Sở GD-ĐT hướng dẫn về mặt kỹ thuật như: mã trường có giống năm ngoái? lệ phí tuyển sinh, trường bàn giao lệ phí cho đơn vị nào, thí sinh tự do có được nộp hồ sơ dự thi tại trường hay không… Ngoài ra trường đang rất lúng túng trong việc hướng dẫn học sinh có phải bỏ phiếu xét công nhận tốt nghiệp vào hồ sơ hay không?
Trong khi đó, các giáo viên vẫn tỏ ra lúng túng trước những vấn đề liên quan đến ưu tiên tuyển sinh vì quy định tuyển sinh năm nay, thí sinh phải chịu trách nhiệm về những gì mình khai trong hồ sơ đăng ký dự thi. Cô Liên – đại diện đến từ Trường THPT Tân Phong thắc mắc rằng những năm trước quy định học sinh tốt nghiệp ở đâu thì hưởng ưu tiên ở khu vực đó tuy nhiên năm nay không biết có thay đổi không? Trường hợp thí sinh học 3 năm tại Trường THPT Tân Phong, quận 7 nhưng lại có hộ khẩu ở huyện Cần Giờ, vậy hồ sơ sẽ ghi ưu tiên khu vực ra sao?
Video đang HOT
Đó cũng là thắc mắc tương tự của cô Thụy Anh – giáo viên Trường THPT Trần Quang Khải (Q.11). Cô Thụy Anh nêu rằng trường hợp thí sinh học tại trường mình nhưng có hộ khẩu ở huyện Phú Quốc, Kiên Giang có được hưởng ưu tiên khu vực hay không.
Ngoài ra, cô Thụy Anh cũng cho biết trường cũng chưa dám nhận hồ sơ của học sinh vì đang chờ hướng dẫn về việc thu lệ phí tuyển sinh. “Những ngày trước, Bộ GD-ĐT nói lệ phí tuyển sinh là 35 ngàn đồng/môn nhưng đến hôm qua lại có thông tin, lệ phí chỉ còn 30 ngàn đồng/môn?”, cô giáo phụ trách tuyển sinh tỏ ra băn khoăn.
TS Nguyễn Đức Nghĩa – Phó Giám đốc ĐH Quốc gia TPHCM trao đổi và “gỡ” phần nào những điều mà giáo viên còn lo lắng.
Trước nhiều vấn để của các giáo viên hỏi, TS. Nguyễn Đức Nghĩa – Phó Giám đốc ĐHQG TP HCM, Thành viên Ban chỉ đạo tuyển sinh ĐH, CĐ hệ chính quy năm 2015 đã có những chia sẻ tháo gỡ thắc mắc cho giáo viên. Ông Nghĩa cũng nhìn nhận rằng những thay đổi liên tục trong kỳ thi THPT quốc gia năm nay khiến giáo viên phổ thông chưa nắm kịp và bối rối. Không ít thí sinh, nhất là thí sinh tự do cũng cảm thấy lo lắng do chưa được hướng dẫn kỹ càng. Ông Nghĩa lưu ý rằng các trường phải cập nhật liên tục những thông tin liên quan đến kỳ thi để hướng dẫn, tư vấn cho học sinh.
Liên quan đến những thắc mắc về ưu tiên khu vực, TS Nguyễn Đức Nghĩa cho rằng hiện nay vấn đề ưu tiên khu vực tác động rất lớn đến một lượng thí sinh. Theo thống kê, hiện nay có khoảng 70% thí sinh sống tại các khu vực ưu tiên tuyển sinh. Riêng từ năm 2014, điều kiện về ưu tiên khu vực đã được điều chỉnh lại, nếu căn cứ theo quy định đại trà, là ưu tiên khu vực được xác định theo nơi các em đã, đang học và thi tốt nghiệp THPT thì sẽ có số lượng không nhỏ học sinh tuy có hộ khẩu nằm trong khu vực ưu tiên nhưng do đi học tại các xã, các trường THPT đóng trên địa bàn các xã thuộc diện ưu tiên không cao, các em sẽ bị mất quyền lợi.
Vì vậy, TS Nguyễn Đức Nghĩa lưu ý cần phải có những hướng dẫn cụ thể để giúp các em xác định đúng khu vực ưu tiên của mình để tránh thiệt thòi về sau này. “Sở GD-ĐT từng địa phương cần công bố các trường phổ thông nào nằm ở xã nào, được hưởng ưu tiên khu vực loại gì, điều này cũng phải phổ biến đến từng học sinh để các em khai cho đúng, không để mất quyền lợi của các em”.
Lê Phương
Theo Dantri
Bộ trưởng Bộ Nội vụ: Càng tinh giản, bộ máy càng phình to
Bộ trưởng Nguyễn Thái Bình thừa nhận, ba lần tinh giản trước, chúng ta càng tinh giản, bộ máy càng "phình to".
Bộ trưởng bộ Nội vụ Nguyễn Thái Bình nói trong chương trình Dân hỏi - Bộ trưởng trả lời rằng, năm 2015, Bộ này sẽ tiến hành tinh giản biên chế lần thứ tư và có thể hoàn thành chương trình vào năm 2021. Bộ trưởng Nguyễn Thái Bình thừa nhận, ba lần tinh giản trước, chúng ta càng tinh giản, bộ máy càng "phình to". Dư luận thắc mắc, liệu lần tinh giản này có lặp lại "chiến tích" của những lần trước?
6 giải pháp để tránh "vết xe đổ"
Bộ trưởng Nguyễn Thái Bình thừa nhận, 10 năm qua, sau 3 lần tinh giản biên chế, bộ máy không những không giảm mà ngày càng phình to. Tuy nhiên, đề án tinh giản biên chế lần thứ tư sẽ tiến hành từ năm 2015 và có thể hoàn thiện vào năm 2021 sẽ có những giải pháp cụ thể nhằm tránh "vết xe đổ" từ những lần trước.
Theo đó, bộ Nội vụ đề xuất 6 giải pháp để kế hoạch tinh giản lần này đạt hiệu quả như mong muốn gồm: Tuyên truyền, giáo dục chính trị tư tưởng để tạo nhận thức và đồng thuận của các cấp, ngành, cán bộ, công chức, viên chức và nhân dân khi tổ chức triển khai thực hiện; Đổi mới và nâng cao hiệu quả quản lý biên chế theo hướng tập trung, thống nhất, đẩy mạnh và hoàn thành việc xác định vị trí việc làm.
Trên cơ sở đó bố trí số biên chế hợp lý cho từng cơ quan, tổ chức, đơn vị; Tiếp tục rà soát chức năng, nhiệm vụ để sắp xếp, kiện toàn tổ chức bộ máy, đồng thời tinh giản biên chế đối với tất cả các cơ quan, tổ chức, đơn vị. Trong quá trình thực hiện đề án chỉ tuyển dụng mới không quá 50% số biên chế tinh giản và nghỉ hưu theo quy định của Đảng và pháp luật của Nhà nước; Xây dựng, cơ cấu đội ngũ cán bộ công chức, viên chức theo vị trí việc làm và trình độ đào tạo một cách hợp lý; Nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng đội ngũ cán bộ công chức, viên chức.
Đồng thời tiến hành xã hội hóa một số lĩnh vực nhiệm vụ công, xem đây là khâu đột phá; Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát trong quá trình thực hiện tinh giản biên chế và cơ cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức.
Vẫn "tắc" ở khâu giải quyết nhân sự sau tinh giản
Đó là nhận định của PGS. TS Nguyễn Hữu Tri, nguyên Viện trưởng viện Khoa học hành chính, Học viện hành chính Quốc gia. PGS.TS Nguyễn Hữu Tri cho biết: "Thực ra chúng ta đã tiến hành tinh giản biên chế tổng cộng 5 lần nhưng thống kê cho thấy sau mỗi đề án tinh giản thì số lượng cán bộ, công chức lại tăng gấp đôi. Nguyên nhân dẫn tới việc càng tinh giản, bộ máy càng phình to do rất nhiều yếu tố, trong đó có việc giải quyết nhân sự sau tinh giản không tốt.
Tôi lấy ví dụ, ông thủ trưởng cơ quan A. có quyền quyết định nhân sự ở cơ quan A. mà ông thủ trưởng cơ quan B. không can thiệp được. Như vậy, việc tuyển dụng nhân sự giữa các đơn vị hành chính hoàn toàn độc lập với nhau. Đến khi chúng ta tiến hành tinh giản, nhân sự cơ quan A. bị thừa ra và với cơ chế hiện hành, nhân sự thừa ra đó sẽ được điều sang cơ quan B. hoặc các đơn vị hành chính khác. Vòng luân chuyển nhân sự như vậy, thử hỏi chúng ta giảm thế nào? Xét từng cơ quan, việc tinh giản đã được thực hiện, nhưng khi tính tổng nhân sự ở các cơ quan hành chính trong cả nước, số nhân sự lại phình ra".
PGS.TS Nguyễn Hữu Tri.
Từ những phân tích như trên, PGS Nguyễn Hữu Tri cho biết: "Từ kinh nghiệm nước ngoài cho thấy, chúng ta cần phải có một cơ quan đặc trách, chuyên quản lý vấn đề công chức một cách thống nhất. Có như vậy, chúng ta mới khắc phục được những hạn chế trong giải quyết nhân sự sau tinh giản".
Đồng tình với quan điểm đổi mới nhân sự là khâu quan trọng, TS. Ngô Thành Can, Phó trưởng khoa Tổ chức và Quản lý nhân sự (học viện Hành chính Quốc gia) cho biết: "Chúng ta muốn thiết kế lại bộ máy, trước hết nằm từ khâu tổ chức. Tổ chức khéo thì tạo ra những nhà lãnh đạo giỏi, còn tổ chức không khéo sẽ tạo ra những nhà lãnh đạo tồi.
Trước mắt chúng ta phải thấy, mình cần có tổ chức không? Và từ tổ chức đó, chúng ta cần bao nhiêu người để thực hiện công việc ấy. Phân công công việc theo vị trí việc làm (tức là mỗi vị trí đảm trách đều được xác định bằng việc mô tả công việc và người ta có thể đán.h giá theo vị trí này), đang được nhiều nước tiên tiến trên thế giới áp dụng. Chúng ta rõ ràng mới chỉ đang hướng tới chứ chưa thực hiện được".
Phạm Thiệu
Theo_Người Đưa Tin
Xe 'dù' náo loạn nội ô TP.HCM - 18 điểm xe "dù", bến "cóc". Cơ quan chức năng lúng túng. Nhiều hãng xe mượn danh nghĩa "open tour", xe hợp đồng, thậm chí núp bóng xe chạy từ các bến để đón, trả khách đi theo tuyến cố định ngay trong nội ô. Hoạt động của loại hình này khá nhộn nhịp, dù lãnh đạo UBND TP.HCM đã yêu cầu...