giáo dục nhân văn

Học sinh nói tục, thái độ ngỗ ngược, thầy cô nên làm gì?

Những quy định về kỷ luật tích cực nhằm xây dựng nền giáo dục nhân văn. Song, điều đó không có nghĩa chúng ta thiếu kiên quyết với hành vi vi phạm của học sinh.

Triết lý giáo dục nhân văn được vận dụng trong đường lối giáo dục Việt Nam

Giáo dục Việt Nam đã tiếp thu tinh hoa của triết lý giáo dục quốc tế trong phát triển hệ thống giáo dục với những tư tưởng giáo dục tiến bộ, hiện đại và đã có những thành tựu đáng ...

Nhiều trường học ở Hải Phòng ứng dụng eNetViet trong công tác quản lý, điều hành

Sử dụng eNetViet không những giúp giảm bớt công việc cho các thầy cô mà còn cung cấp một phương tiện liên lạc mới, hiện đại trong ngành giáo dục.

Học sinh “nổi loạn”, phải làm sao?

Dự thảo Thông tư Khen thưởng, kỷ luật học sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố sẽ thay thế thông tư trước đây. Không còn hình thức đuổi học, khiển trách, cảnh cáo học sinh t...

Mong chờ một nền giáo dục nhân văn trong thập niên mới

Thập niên 20 của thế kỷ 21, người ta trông đợi vào một nềngiáo dụcnhân văn, hiện đại mà ở đó giáo viên và học sinh đều cảm thấy hạnh phúc.

Nhân lên nét đẹp nhà giáo Thủ đô tâm huyết, sáng tạo

Trước xu thế đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, sự tâm huyết gắn với sự sáng tạo sẽ là những giá trị cốt lõi của người thầy giáo; là yếu tố quan trọng để thực hiện thà...

Vụ buộc dây vào trẻ: sao chỉ mỗi cô giáo phải ’soi lại mình’?

Câu chuyện cô giáo buộc dây cột đứa trẻ 4 tuổi vào cửa sổ ở Trực Ninh, Nam Định khiến cho bức tranh giáo dục thêm u ám sau những vụ việc bạo hành kế tiếp nhau trong các nhà trường.