Giao con cho máy tính bảng, nên không?

Máy tính bảng (tablet) dễ sử dụng tới mức thậm chí một đứ.a tr.ẻ 3 tuổ.i cũng có thể sử dụng thành thạo. Và điều này đã khiến một số bác sỹ nhi và các chuyên gia y tế lo lắng.

Chuyên gia lo lắng vì máy tính bảng thu hút tr.ẻ e.m

Máy tính bảng được dự báo nằm trong danh sách những món quà hàng đầu trong kỳ nghỉ lễ cho tr.ẻ e.m năm nay. Những nhà sản xuất như Samsung đã giới thiệu máy tính bảng được thiết kế dành riêng cho tr.ẻ e.m và nhiều nhà sản xuất máy tính bảng cho người lớn giờ đã có thêm chức năng kiểm soát dành cho các bậc phụ huynh. Những nhà sản xuất đồ chơi điện tử như LeapFrog, Vtech và Toys R Us đã bổ sung máy tính bảng dành cho tr.ẻ e.m vào danh sách sản phẩm của mình.

Khi thiết kế không cần đọc

Do việc sử dụng máy tính bảng không yêu cầu khả năng đọc hay đán.h máy, những đứ.a tr.ẻ chỉ mới chập chững biết đi đã có thể nhanh chóng học cách tìm các bộ phim, xem các bức ảnh gia đình hoặc chơi các trò chơi đơn giản.

Những chiếc máy tính bảng và điện thoại thông minh (smartphone) dễ sử dụng vốn phổ biến với các ông bố bà mẹ bận rộn, thường được họ dùng để khiến bọn trẻ ngồi yên trong khi lái xe, dùng bữa ở nhà hàng hoặc trong lúc ăn tối tại nhà. Và rất nhiều người cảm thấy an tâm vì họ nghĩ những ứng dụng và trò chơi có giá trị giáo dục cho con em họ.

Nhưng một số chuyên gia lưu ý rằng không có bằng chứng nào cho thấy, những màn hình điện tử – dù là tivi hay máy tính bảng mang lại lợi ích giáo dục hay phát triển cho trẻ sơ sinh và trẻ ở độ tuổ.i chập chững tập đi. Hơn thế nữa nó còn khiến tr.ẻ e.m rời xa các hoạt động vốn giúp thúc đẩy sự phát triển của não bộ, chẳng hạn như những đồ chơi không phải là điện tử và tương tác với người lớn.

Những chuyên gia này cũng cho rằng dành quá nhiều thời gian cho các thiết bị điện tử dẫn đến các vấn đề về hành vi và hạn chế sự phát triển mang tính xã hội ở những tr.ẻ e.m trong độ tuổ.i lớn hơn.

Tiến sỹ Dimitri Christakis, bác sỹ nhi tại bệnh viện nhi đồng Seattle (Mỹ) chỉ ra rằng iPad mới chỉ xuất hiện trên thị trường hơn ba năm trở lại đây một chút, điều đó có nghĩa là những nghiên cứu liên quan tới máy tính bảng hiện vẫn còn trong giai đoạn trứng nước.

Tiến sỹ Christakis cho biết những ứng dụng và trò chơi mang tính giáo dục có một số tác dụng nhất định nếu chúng hấp dẫn với đứ.a tr.ẻ và nhắc nhở chúng tương tác với thiết bị, nhưng sẽ là báo động nếu tất cả những gì bọn trẻ làm là xem video trên máy tính bảng, thế thì cũng chỉ giống như xem TV, vốn hạn chế trong tương tác với trẻ nhỏ.

Một giờ/ một ngày là quá nhiều

Ông cũng lưu ý rằng các ông bố bà mẹ cần để ý xem liệu thời gian sử dụng máy tính bảng có đang thay thế các hoạt động quan trọng như ngủ, đọc sách hoặc giao tiếp với người lớn hay không. Ông cho biết, trong khi học viện Nhi đồng Mỹ khuyến cáo rằng thời gian tiếp xúc với màn hình điện tử với tr.ẻ e.m trên hai tuổ.i là không quá 1 đến 2 giờ một ngày, ông cho rằng một giờ là đã là nhiều rồi.

“Điều quan trọng đơn thuần nhất đối với tr.ẻ e.m là thời gian với bố mẹ và người chăm sóc”, ông cho biết. “Không có gì quan trọng hơn là sự phát triển các kỹ năng giao tiếp xã hội. Nếu thời gian tiếp xúc với máy tính bảng thay thế cho những thời gian đó thì điều đó là không tốt”.

Chậm phát triển ngôn ngữ

Tiến sỹ Rahil Briggs, chuyên gia tâm lý tr.ẻ e.m tại Trung tâm y tế Montefiore cho biết việc sử dụng máy tính bảng cần được hạn chế đối với trẻ nhỏ bởi tiếp xúc quá nhiều với máy tính bảng có thể làm chậm quá trình phát triển ngôn ngữ. Và cho đến nay có ít nghiên cứu về vấn đề này nên các chuyên gia vẫn chưa biết chính xác bao nhiêu là quá nhiều, tiến sỹ Briggs cho biết.

Với trẻ ở độ tuổ.i lớn hơn, tiến sỹ Briggs cho biết sử dụng máy tính bảng quá nhiều có thể làm chậm sự phát triển các kỹ năng xã hội. Bà lưu ý rằng các hoạt động đơn độc có nghĩa là tr.ẻ e.m không sử dụng thời gian để học cách kết bạn hoặc phát triển các giao tiếp xã hội.

Theo Epochtimes