Đoàn Olympic quốc tế Tin học thắng lợi trở về
Sáng nay (1/10), Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển cùng gia đình, bạn bè của các thành viên đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Tin học quốc tế đã vui mừng đón đoàn trở về Hà Nội từ Italia.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển trao bằng khen cho học sinh đoạt Huy chương Đồng – em Nguyễn Hữu Thành, trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, TP.Đà Nẵng.
Ngay tại lễ đón đoàn, Bộ GD&ĐT đã trao tặng Bằng khen và phần thưởng cho đội tuyển học sinh Việt Nam tham dự Olympic Tin học quốc tế 2012. Đoàn học sinhViệt Nam tham dự Olympicquốc tế Tin học là đoàn cuối cùng tham dự Olympicquốc tế đã xuất sắc hoàn thành nhiệm vụ.
Cả 4 thành viên đội tuyển đều giành được huy chương, trong đó có 3 Huy chương Bạc và một Huy chương Đồng.
Ba học sinh giành được Huy chương Bạc gồm: Nguyễn Việt Dũng, trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm (Trường ĐH Sư phạm Hà Nội) Vũ Đình Quang Đạt, trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên (ĐHQG Hà Nội) và Nguyễn Tuấn Anh, trường THPT chuyên Trần Phú, Hải Phòng.
Huy chương Đồng thuộc về Nguyễn Hữu Thành, trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, Thành phố Đà Nẵng. Trong đó, em Nguyễn Việt Dũng, học sinh trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm giành Huy chương Bạc với 632 điểm, chỉ kém 2 điểm so với người đạt Huy chương Vàng. Em Nguyễn Hữu Thành – trường THPT chuyên Lê Quý Đôn là người có số điểm cao nhất trong các thí sinh đoạt Huy chương Đồng năm nay.
Video đang HOT
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển trao bằng khen cho các học sinh đoàn Olympic Tin học .
Theo đánh giá của Bộ GD&ĐT, thành tích của các đội tuyển quốc gia dự thiOlympic khu vực và quốc tế năm 2012 có sự tiến bộ vượt bậc so với các năm trước. Đây là lần đầu tiên cả 31 học sinh thuộc 6 đội tuyển quốc gia dự thi đều đoạt Huy chương. Đồng thời, chất lượng giải có sự tăng tiến với 5 Huy chương (HC) Vàng, 15 Huy chương Bạc.
Đặc biệt, đội tuyển Olympicquốc tế môn Toán học, sau nhiều năm gián đoạn đã trở lại tốp 10 nước mạnh nhất thế giới. Số lượng và chất lượng giải của đội tuyển quốc gia các môn khoa học thực nghiệm được nâng lên rõ rệt.
Đặc biệt, một số địa phương chưa từng có tên trong bảng vàng thành tích thiOlympic khu vực và quốc tế lần đầu tiên có học sinh dự thi và đoạt Huy chương.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển cho biết, có nhiều nguyên nhân để các đội tuyển Olympic Việt Nam đạt được thành tích cao như vậy. Trong đó, nguyên nhân trực tiếp là do Bộ GD&ĐT trong những năm qua đã chăm lo cho đội ngũ trường chuyên của các trường đại học chú ý bồi dưỡng đội ngũ giáo viên về năng lực, phát triển chương trình trên cơ sở chương trình chung của giáo dục phổ thông.
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển tặng hoa chúc mừng các giáo viên có học sinh đoạt giải.
Bên cạnh đó, đội tuyển quốc gia năm nay có thời gian bồi dưỡng dài hơn có cả thi thực hành đối với những môn thi thực nghiệm, hình thức thi cũng tương đồng so với kỳ thi thi quốc tế. Thêm vào đó, chúng ta có hệ thống cơ sở phát hiện, bồi dưỡng học sinh có kinh nghiệm. Theo Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển, trong thời gian tới, Bộ GD&ĐT sẽ thường xuyên tổ chức họp, rút kinh nghiệm, thảo luận để tiếp tục nâng cao hơn nữa chất lượng đội ngũ giáo viên hướng dẫn cũng như cải thiện thành tích của các đoàn Olympic quốc tế học sinh.
Theo Giáo Dục và Thời Đại
100% học sinh dự thi Olympic đều giành huy chương
Thống kê từ Bộ GD-ĐT cho hay, các đội tuyển quốc gia Việt Nam dự thi Olympic quốc tế năm 2012 đã đem về tổng cộng 31 huy chương (HC) gồm 5 HC vàng, 15 HC bạc và 11 HC đồng. Điều đặc biệt, tất cả các HS dự thi đều có HC.
Số lượng và chất lượng giải của đội tuyển quốc gia các môn khoa học thực nghiệm được nâng lên rõ rệt. Cụ thể, đội tuyển Olympic Vật lí Châu Á đoạt 1 HC Vàng, 5 HC Bạc, 2 HC Đồng (năm 2009 đoạt 2 HC Bạc, 2 HC Đồng năm 2010 đoạt 1 HC Bạc, 1 HC Đồng năm 2011 đoạt 2 HC Đồng) Đội tuyển Olympic Vật lí quốc tế đoạt 2 HC Vàng, 1 HC Bạc, 2 HC Đồng (năm 2009 đoạt 5 HC Bạc năm 2010 đoạt 1 HC Vàng, 3 HC Bạc, 1 HC Đồng năm 2011 đoạt 1 HC Vàng, 2 HC Bạc, 2 HC Đồng)
Đội tuyển Olympic Hóa học quốc tế đoạt 1 HC Vàng, 2 HC Bạc, 1 HC Đồng (năm 2009 đoạt 1 HC Vàng, 2 HC Bạc, 1 HC Đồng năm 2010 đoạt 2 HC Bạc, 2 HC Đồng năm 2011 đoạt 2 HC Bạc, 2 HC Đồng) Đội tuyển Olympic Sinh học quốc tế đoạt 1 HC Bạc, 3 HC Đồng (năm 2009 đoạt 1 HC Bạc, 3 HC Đồng năm 2010 đoạt 2 HC Bạc, 1 HC Đồng năm 2011 đoạt 3 HC Đồng).
(Ảnh minh họa)
Theo đánh giá của Bộ GD-ĐT, thành tích của các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic khu vực và quốc tế năm 2012 có sự tiến bộ vượt bậc so với các năm trước. Đây là lần đầu tiên cả 31 học sinh thuộc 6 đội tuyển quốc gia dự thi đều đoạt HC. Đồng thời, chất lượng giải có sự tăng tiến với 5 HC Vàng (năm 2009 là 3, năm 2010 là 2, năm 2011 là 2) và 15 HC Bạc (năm 2009 là 12, năm 2010 là 12, năm 2011 là 5). Đặc biệt, đội tuyển Olympic quốc tế môn Toán học, sau nhiều năm gián đoạn đã trở lại tốp 10 nước mạnh nhất thế giới.
Các địa phương, đơn vị có truyền thống dạy học HS giỏi có những đóng góp nổi bật như Trường THPT Chuyên Đại học Sư phạm - Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, Nam Định, mỗi đơn vị có 5 HS tham gia các đội tuyển dự thi và đều đoạt HC.
Một số địa phương chưa từng có tên trong bảng vàng thành tích thi Olympic khu vực và quốc tế lần đầu tiên có học sinh dự thi và đoạt HC. Cụ thể, tỉnh Sơn La, địa phương miền núi, kinh tế - xã hội khó khăn, điều kiện dạy học còn hạn chế, lần đầu tiên có học sinh dự thi và đoạt HC ở cả hai kỳ thi (em Ngô Phi Long, HS lớp 11 Trường THPT Chuyên Sơn La: HC Bạc Olympic Vật lí Châu Á và HC Vàng Olympic Vật lí quốc tế) Tỉnh Hà Nam, sau 17 năm tái lập tỉnh, lần đầu tiên có HS dự thi và đoạt HC ở cả hai kỳ thi (em Đinh Ngọc Hải, HS lớp 12 Trường THPT chuyên Biên Hòa: HC Bạc Olympic Vật lí Châu Á và HC Vàng Olympic Vật lí quốc tế).
Bộ GD-ĐT cũng cho rằng, sở dĩ năm 2012 gặt hái được thành công một cách vượt bậc như vậy là do có những đổi mới trong công tác thi chọn HS giỏi quốc gia, thi chọn và tập huấn đội tuyển quốc gia dự thi Olympic khu vực, quốc tế như: thực hiện chế độ ưu tiên tuyển thẳng vào đại học, cao đẳng đối với các học sinh đoạt giải HS giỏi quốc gia tổ chức thi thực hành đối với các môn thực nghiệm Vật lí, Hóa học, Sinh học để tăng cường chất lượng tuyển chọn tăng thời gian tập huấn đội tuyển quốc gia giao việc chủ trì tập huấn đội tuyển cho các đơn vị có điều kiện thuận lợi về cơ sở vật chất và khả năng tập hợp đội ngũ chuyên gia tham gia tập huấn,... đã phát huy tác dụng tích cực, góp phần nâng cao thành tích của các đội tuyển quốc gia Việt Nam tại các Olympic khu vực và quốc tế. Đồng thời tạo tiền đề quan trọng cho việc tổ chức thành công Olympic Hóa học quốc tế năm 2014 và Olympic Sinh học quốc tế năm 2016 tại Việt Nam
Dưới đây là bảng thống kê kết của các đội tuyển quốc gia Việt Nam tại các kì thi Olympic khu vực và quốc tế:
S.H
Theo dân trí
Nỗi niềm giáo viên dạy sử Theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển, môn sử có ưu thế nhất trong các bộ môn về việc kết hợp dạy chữ với dạy người. Nhưng trên thực tế, nhiều giáo viên phải nghẹn ngào khi chia sẻ về những suy nghĩ lệch lạc mà xã hội đang dành cho môn sử. Trong khi đó, chất lượng đào tạo thấp càng...