Dạy và học trực tuyến: Không để học sinh nghèo bị bỏ lại sau lưng

Liên quan tới việc dạy và học trực tuyến, Đại biểu Dương Tấn Quân cho rằng, cần có chính sách hỗ trợ trang thiết bị dạy học, cơ sở vật chất cho học sinh, thầy cô giáo, đảm bảo việc học hiệu quả, an toàn, nhất là hộ nghèo, cận nghèo, vùng sâu vùng xa để họ “không bị bỏ lại sau lưng”.

Đại biểu Dương Tấn Quân – Đoàn ĐBQH tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu thảo luận tại nghị trường. Ảnh QH

Rà soát, ban hành văn bản hướng dẫn dạy học trực tuyến

Trong phiên thảo luận tại hội trường sáng nay (8.11) tại Kỳ họp 2, Quốc hội khoá XV, nhiều đại biểu Quốc hội bày tỏ quan tâm tới vấn đề giáo dục và đào tạo trong bối cảnh dịch bệnh COVID-19.

Đại biểu Dương Tấn Quân (đoàn Bà Rịa – Vũng Tàu) đánh giá việc dạy và học bằng phương thức trực tuyến là giải pháp kịp thời, cần thiết trong giai đoạn dịch bệnh có nhiều diễn biến phức tạp.

Tuy nhiên, theo đại biểu Quân, sau quá trình khảo sát, chất lượng dạy học trực tuyến vẫn còn hạn chế, nhất là bậc tiểu học ở vùng sâu, vùng xa, đồng bào dân tộc thiểu số. Nhiều gia đình không có điều kiện trang bị điện thoại thông minh, hạ tầng công nghệ, đường truyền, trang thiết bị học liệu cũng chưa đáp ứng được nhu cầu. Giáo viên nhiều nơi chưa được tập huấn kỹ về công nghệ, phương pháp dạy học.

Để khắc phục, đại biểu Quân đề nghị cần rà soát, ban hành văn bản hướng dẫn dạy học trực tuyến, đào tạo từ xa. Đồng thời, xây dựng kho học liệu điện tử, chia sẻ chung cả nước. Các bộ ngành liên quan cần đặt ra quy định về số tiết học trực tuyến để đảm bảo sức khỏe cho học sinh. Chương trình học, phương pháp dạy, phần mềm từng cấp học cần được lựa chọn, thống nhất.

Đại biểu đoàn Bà Rịa – Vũng Tàu đề xuất, Chính phủ cũng cần có chính sách hỗ trợ trang thiết bị dạy học, cơ sở vật chất cho học sinh, thầy cô giáo, đảm bảo việc học hiệu quả, an toàn, nhất là hộ nghèo, cận nghèo, vùng sâu vùng xa để họ “không bị bỏ lại sau lưng”.

“Các doanh nghiệp viễn thông cần xem xét miễn giảm giá cước truy cập internet cho học sinh, giáo viên khi học tập, truy cập học liệu, giảm giá dịch vụ học thêm cho các chương trình đào tạo từ xa” – đại biểu Quân nêu ý kiến.

Quan tâm đến nhóm yếu thế, trẻ mồ côi, người dân tộc thiểu số

Đại biểu Nguyễn Thị Minh Trang (Vĩnh Long) nêu thực trạng dịch chuyển lao động thành phố về nông thôn đang gây ra nhiều thách thức cho các địa phương. Trong khi đó, các tỉnh phía Nam đối mặt dịch bệnh tái bùng phát mạnh hơn, cùng lúc giải quyết nhiều vấn đề y tế, kinh tế, việc làm, biến đổi khí hậu, an sinh xã hội…

Đại biểu Nguyễn Thị Minh Trang đề xuất Chính phủ tiếp tục ưu tiên ngân sách và nguồn lực cho lĩnh vực an sinh xã hội, đặc biệt là quan tâm giảm nghèo, hỗ trợ các nhóm yếu thế, trong đó nhiều người cao tuổi, trẻ em mồ côi…

Đại biểu Nguyễn Thị Minh Trang – Đoàn ĐBQH tỉnh Vĩnh Long. Ảnh QH

Đại biểu Phạm Trọng Nghĩa (Lạng Sơn) nêu kiến nghị về phát triển kinh tế cho đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, như phát triển hạ tầng, giải quyết việc làm, xóa đói giảm nghèo, an sinh xã hội. Tuy nhiên, đời sống vật chất, tinh thần, y tế, giáo dục của đồng bào còn nhiều khó khăn. Ông đề nghị Quốc hội xem xét, bổ sung chính sách hỗ trợ đặc thù cho vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Về phát triển nguồn nhân lực, ông Nghĩa đề nghị Quốc hội khẩn trương ban hành chiến lược phát triển nguồn nhân lực giai đoạn 2021-2030 tầm nhìn 2045; có kế hoạch cụ thể đẩy mạnh hợp tác giáo dục với cơ sở uy tín trên thế giới; xây dựng chiến lược thu hút nguồn lực to lớn của hơn 5,3 triệu người Việt Nam ở nước ngoài.

Đại biểu Phạm Trọng Nghĩa cũng đề nghị các địa phương tăng cường đào tạo nghề, nâng cao năng lực của người lao động trong cách mạng công nghiệp 4.0.