
‘Bảng xếp hạng người Việt kém tiếng Anh chỉ mang tính tham khảo’
Chuyên gia giáo dục cho rằng bảng xếp hạng chỉ số thông thạo tiếng Anh toàn cầu EF EPI mang tính tham khảo, không nên chỉ nhìn thứ hạng để đánh giá trình độ tiếng Anh một nước.

Cần cơ chế giám sát để đẩy mạnh xã hội hóa dạy học ngoại ngữ
Mới đây, tại buổi Tọa đàm Tìm giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh được tổ chức tại TP Hồ Chí Minh, đại diện Cục Quản lí chất lượng, Bộ GD&ĐT cho biết nhìn từ phổ điể...

Đẩy mạnh xã hội hóa trong dạy tiếng Anh
Sau cuộc tọa đàm về dạy và học môn Lịch sử, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ tiếp tục chủ trì cuộc tọa đàm tìm giải pháp nâng cao chất lượng dạy và học tiếng Anh.

Diễn giả quốc tế chia sẻ cách dạy tiếng Anh thời đại 4.0
Thời đại 4.0 đã mở ra sự chuyển đổi trong tất cả lĩnh vực khoa học và đời sống. Đây là cơ hội nhưng cũng là thách thức của ngành giáo dục, đặc biệt là dạy và học tiếng Anh, đào tạo...

Chương trình tiếng Anh phổ thông mới: “Mở” đến đâu là vừa phải?
Tại hội thảo "Dạy và học tiếng Anh tiểu học trong chương trình giáo dục phổ thông mới" được tổ chức sáng 16/3 tại Hà Nội, nhiều chuyên gia kì vọng, những cải tiến trong chương trìn...

Trẻ tự học tiếng Anh, để nói giỏi khó không?
Đối với phụ huynh, tìm ra cho con mình một phương pháp học tiếng Anh hiệu quả luôn là trăn trở. Một thực trạng hiện nay trong việc dạy và học tiếng Anh tại Việt Nam là trẻ tuy tham...

Tiếng Anh là ngôn ngữ thứ 2: Phải được Quốc hội thông qua mới thành công
Về đề xuất tiếng Anh là ngôn ngữ thứ 2 tại Việt Nam, PGS.TS Lê Hữu Lập, Học viện công nghệ Bưu chính Viễn thông cho biết, đây là một chủ trương lớn, không thể mình Chính phủ triển ...

Quá tải sĩ số ảnh hưởng đến dạy và học tiếng Anh
"Giai đoạn lớp 4 - lớp 8 là giai đoạn quan trọng để các em học sinh có nền tảng kiến thức vững chắc, hiểu khả năng bản thân... Ít nhất một HS phải theo học tiếng Anh 9 năm ở bậc ph...

Dạy học tiếng Anh ở trường phổ thông: Nhiều bất cập, yếu kém
Giáo viên thiếu và yếu, chương trình, sách giáo khoa lạc hậu, học sinh không có điều kiện thực hành là những vấn đề cho thấy sự yếu kém của việc dạy và học môn tiếng Anh hiện nay.

‘Mục tiêu đề án ngoại ngữ 9.400 tỷ đồng xa rời thực tế’
Sau hơn 8 năm thực hiện, Đề án ngoại ngữ quốc gia 2020 chưa đạt hiệu quả và được dự đoán khó thành công do mục tiêu ban đầu xa rời thực tế.

Tiếng Anh: Hạn chế lớn của trường chuyên
Sau 5 năm triển khai đề án phát triển trường THPT chuyên, không ít mục tiêu của đề án này vẫn chưa làm được.

‘Mấy chục năm qua, chúng ta dạy tiếng Anh bằng tiếng Việt’
Trong suốt nhiều chục năm qua, chúng ta dạy tiếng Anh bằng tiếng Việt. Đây chính là nguyên nhân chính khiến việc dạy và học tiếng Anh trong nhà trường không hiệu quả.

GS Trần Văn Nhung: Học tiếng Anh trong nước không khá được
Theo GS Trần Văn Nhung, sau nhiều lần tự học tiếng Anh trong nước, ông vẫn chưa tự tin và không khá lên được.