đánh giá giáo viên

Bồi dưỡng SGK, sao nhà xuất bản lại được kiểm tra, đánh giá giáo viên?

Các nhà xuất bản là những doanh nghiệp mà lại đứng ra kiểm tra, đánh giá việc bồi dưỡng giáo viên liệu có đúng chức năng và thẩm quyền hay không? Theo hướng dẫn của về việc thực hiện bồi dưỡng giáo viên và cung ứng sách giáo khoa lớp 3,...

Để tránh cho giáo viên khỏi bị trù dập bằng lá phiếu không hoàn thành nhiệm vụ

Nghe bỏ phiếu kín có vẻ quang minh chính đại, minh bạch lắm nhưng ai biết được những lá phiếu tưởng kín kia đã bị gài bẫy

Hòa Bình đôn đốc đánh giá giáo viên, cán bộ thông qua hệ thống TEMIS

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hòa Bình vừa có văn bản đôn đốc việc đánh giá giáo viên, cán bộ tại cấp tiểu học và trung học cơ sở trên hệ thống TEMIS

Có nên xếp hạng, yêu cầu minh chứng đạo đức nhà giáo?

Trong tư duy logic, và trong thực tế không bao giờ được phép nói người khác rằng hãy chứng minh anh có đạo đức tốt, bởi đó là điều không thể chứng minh được.

Bộ Giáo dục nên bỏ yêu cầu minh chứng “đạo đức nhà giáo”

Để đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên thì nên lược bỏ phần minh chứng đạo đức nhà giáo để tập trung đánh giá có trọng tâm vào các tiêu chí khác.

Giáo viên không ngại học bồi dưỡng, chỉ sợ tốn tiền vô lý

Thầy cô giáo kêu ca việc học không phải chuyện sợ học bồi dưỡng mà kêu vì phải mất tiền trong khi cuộc sống chủ yếu trông chờ vào đồng lương ít ỏi hàng tháng.

TP.HCM: Không dùng kết quả học tập của học sinh để đánh giá giáo viên

Ngày 24/4, Văn phòng Sở GD-ĐT TP.HCM đã có thông báo kết luận của Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP Nguyễn Văn Hiếu tại hội nghị giao ban chuyên môn GD tiểu học.

TPHCM: Tập huấn giáo viên triển khai SGK mới trong tháng 7-2021

Đại diện Sở GD-ĐT TPHCM chỉ đạo các cơ sở giáo dục tuyệt đối không để xảy ra trường hợp học sinh không nắm vững kiến thức, đồng thời có giải pháp cụ thể đối với từng nhóm đối tượng...

Giáo viên phản ánh bị trừ thu nhập tăng thêm nếu học sinh điểm kém, Sở nói gì?

Đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, việc xây dựng tiêu chí đánh giá giáo viên, để hưởng thu nhập tăng thêm là tùy vào các trường.

Không sáng kiến kinh nghiệm thầy cô đừng mơ chiến sĩ thi đua, trên mạng có bán

Nhiều giáo viên ở các nhà trường bây giờ không gọi là sáng kiến kinh nghiệm nữa mà gọi chệch ra thành sáng kiến...kinh ngạc!

Dự giờ thăm lớp nhiều, có nâng cao chất lượng dạy và học?

Làm gì để nâng cao chất lượng dạy và học? Hãy giao chất lượng học sinh cho chúng tôi, đầu năm bàn giao chất lượng một cách thực chất và cuối năm sát hạch lại...

Một tiết dạy tốt không thể đánh giá là giáo viên giỏi!

Nên bỏ hội thi giáo viên giỏi giỏi cấp trường vì nó không hiệu quả, tốn thời gian, kinh phí và tăng chế độ khen thưởng cho giáo viên đạt các danh hiệu.

Con Cuông là đơn vị thứ 2 của Nghệ An thực hiện kiểm tra đánh giá xếp loại giáo viên

Đây là chủ trương của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Con Cuông trong năm học 2019 2020 và là lần đầu tiên việc kiểm tra được đánh giá trên diện rộng trên địa bàn nhằm khảo sát lại...

Học sinh “chấm điểm” giáo viên: Nên chăng?

Việc lấy ý kiến học sinh về giáo viên đã và đang được không ít nhà trường triển khai. Còn có nhiều ý kiến khác nhau về vấn đề này. Những thầy cô ủng hộ cho rằng, dù là việc nên làm...

Bài 4: Suy tôn phải đúng người, đúng việc

Nếu cứ bỏ hết tất cả các cuộc thi, hội thi sẽ dẫn đến việc đánh giá giáo viên, thậm chí suy tôn "hòa cả làng". Thầy Trần Huy - Phó Hiệu trưởng Trường THPT Thanh Thủy (Phú Thọ) - nê...

Học sinh ‘chấm điểm’ giáo viên

Bằng phiếu tham khảo ý kiến, mỗi học sinh có quyền lựa chọn thang điểm, mức đánh giá giáo viên, thành viên ban giám hiệu theo 5 tiêu chí đề xuất

Giáo viên dạy giỏi thật sự phải như thế nào?

Các cuộc thi giáo viên giỏi lâu nay thiên về diễn hơn là dạy. Và sau cuộc thi, tất cả trở về vị trí ban đầu. Như vậy, đánh giá giáo viên giỏi chỉ theo tiêu chí cuộc thi là điều bất...

Nặng về hình thức khi cả thầy và trò đều ‘diễn’, nhiều giáo viên đề nghị loại bỏ cuộc thi dạy giỏi

Nhiều giáo viên đề nghị thay thế việc đánh giá giáo viên qua hội thi dạy giỏi bằng phương pháp khác, tránh hình thức khi cả thầy và trò đều diễn.

‘Cái tát’ vào bệnh thành tích

Bệnh thành tích trong GD-ĐT là một trong những nguyên nhân khiến một cô giáo ở Quảng Bình phạt học sinh bằng 231 cái tát, gây xôn xao dư luận vừa qua.

Giáo viên mầm non sẽ được đánh giá như thế nào?

Hiệu trưởng chỉ đạo xây dựng kế hoạch đánh giá giáo viên theo Chuẩn và thành lập Hội đồng đánh giá. Đó là quy trình đầu tiên để đánh giá giáo viên mầm non theo Chuẩn nghề nghiệp đư...

Giáo viên mầm non được đánh giá theo 3 mức

Theo dự thảo thông tư về chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non, giáo viên mầm non được đánh giá theo các mức độ đạt, khá, tốt.

Bài học từ chuẩn nghề nghiệp giáo viên ở Úc

Sau khi được Hội đồng Bộ trưởng MCEECDYA thông qua, Viện lãnh đạo trường học và sư phạm Úc (Australian Institute for Teaching and School Leadership - AITSL) đã ban hành Bộ chuẩn ng...