Cùng chăm lo đời sống giáo viên
Ngày 21.11, tại Vĩnh Long, Công đoàn Giáo dục (CĐGD) Việt Nam tổ chức sơ kết 2 năm (2010 – 2012) thực hiện “Quy chế phối hợp chỉ đạo giữa CĐGD Việt Nam với LĐLĐ 13 tỉnh, thành khu vực ĐBSCL”.
LĐLĐ tỉnh Vĩnh Long (đơn vị đăng cai) tặng hoa cho các thầy cô giáo là cán bộ CĐGD các tỉnh tham dự hội nghị.
Chủ tịch CĐGD Việt Nam, ông Trần Công Phong chủ trì hội nghị cùng với sự tham dự của LĐLĐ, CĐGD 13 tỉnh, thành khu vực.
Sau 2 năm thực hiện quy chế, các LĐLĐ tỉnh, TP trong khu vực đã tích cực tham gia với chính quyền địa phương có nhiều chính sách quan tâm nâng cao đời sống nhà giáo; kịp thời bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng của đoàn viên, người lao động ngành giáo dục. Đặc biệt, trong 2 năm qua, nhiều tỉnh, TP đã tích cực tham gia xây dựng đề án và thực hiện lộ trình chuyển đổi các trường mầm non bán công sang công lập; tham mưu với tỉnh ủy, UBND để có chính sách hỗ trợ cho nhà giáo, người lao động, đặc biệt là giáo viên mầm non về phụ cấp, bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội…
Nổi bật là CĐGD Việt Nam đã xây dựng phong trào quyên góp, ủng hộ trong ngành giúp đỡ giáo dục miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn; kết quả quyên góp được 256 tỉ đồng (trong 4 năm), riêng năm học 2011- 2012 quyên góp đạt 106 tỉ đồng xây dựng một số công trình trọng điểm như: Nhà công vụ cho giáo viên, hỗ trợ nhà giáo và người lao động trong ngành thuộc các tỉnh, huyện miền núi, hải đảo có điều kiện khó khăn…
Video đang HOT
Bên cạnh đó, LĐLĐ các tỉnh, TP và CĐGD Việt Nam đã phát động phong trào thi đua mang tính đặc trưng của ngành như: Phong trào “Hai tốt”, “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, “Giỏi việc trường – đảm việc nhà”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”,… có tác dụng lan tỏa, tuyên truyền sâu rộng ở các địa phương trong ngành giáo dục. Trong 2 năm đã có 123 tập thể, 232 cá nhân đạt thành tích tốt được Tổng LĐLĐVN và Công đoàn ngành giáo dục Việt Nam tặng cờ khen, bằng khen.
Tại hội nghị các đại biểu đã đi sâu thảo luận và kiến nghị với Tổng LĐLĐVN và CĐGD Việt Nam một số vướng mắc trong công tác cán bộ, chế độ chính sách đối với cán bộ CĐGD huyện, đề xuất giao CĐGD huyện cho LĐLĐ huyện quản lý như dự thảo sửa đổi Điều lệ Công đoàn Việt Nam để tránh chồng chéo trong quản lý và đảm bảo thực hiện tốt nhiệm vụ.
Theo laodong
Giáo viên công tác tại vùng khó lại chịu thiệt thòi
Cùng thuộc biên chế của Trường Tiểu học xã Cán Khê (huyện Như Thanh, Thanh Hóa), những giáo viên được phân về các điểm trường lẻ công tác gặp nhiều khó khăn nhưng lại được hưởng tiề.n chế độ ít hơn nhiều so với giáo viên ở điểm trường chính.
Một số giáo viên (GV) Trường Tiểu học Cán Khê, xã Cán Khê, huyện Như Thanh phản ánh việc địa phương này áp dụng Nghị định 116 của Chính phủ trong việc xét duyệt GV thuộc diện được hưởng tiề.n phụ cấp thu hút vùng theo như Nghị định này là chưa công bằng.
Điểm trường chính của Trường Tiểu học xã Cán Khê (huyện Như Thanh, Thanh Hóa).
Được biết, Trường Tiểu học xã Cán Khê, huyện Như Thanh có 23 GV thuộc diện biên chế. Ngoài cơ sở chính đóng trên địa bàn thôn 7 (thuộc vùng 135), trường còn có hai điểm lẻ ở thôn 2 và thôn 6. Những thôn này nằm cách xa khu trung tâm và điều kiện dạy và học khó khăn hơn nhiều.
Nhà trường đã phân công 6 GV đến dạy ở hai điểm trường lẻ và họ đều là những GV có thâm niên trong nghề.
Tháng 3/2011, Trường Tiểu học Cán Khê được cấp ứng số tiề.n 650 triệu đồng để chi trả tiề.n chế độ cho 23 GV của trường theo Nghị định 116 quy định về phụ cấp thu hút của Chính phủ. Số tiề.n trên đã được phân bổ hết cho các GV. Nhưng một thực tế đáng buồn là số tiề.n trợ cấp mà 6 GV ở hai điểm trường lẻ được nhận lại quá thấp so với các GV dạy ở trường chính. Lý do là những điểm trường lẻ này không nằm trong vùng 135.
Cụ thể, thầy Lê Văn Thương đã có hơn 10 năm công tác và được phân về điểm trường thôn 2, nhưng chỉ nhận được hơn 6 triệu đồng tiề.n phụ cấp. Vợ chồng thầy giáo Chu Tự Do được nhà trường cử vào dạy ở điểm trường thôn 6 tuy nhiên hai vợ chồng thầy nhận 30 triệu đồng. Trong khi đó, ở trường chính có những GV lại nhận hơn 60 triệu đồng, vợ chồng thầy Lê Duy Quảng dạy ở trường chính được lĩnh gần 100 triệu đồng tiề.n phụ cấp.
Những GV ở điểm trường lẻ thắc mắc, họ đều được huyện cử về trường để công tác, vì sự nghiệp giáo dục họ đã phải vào vùng khó khăn hơn nhưng lại không được hưởng chế độ như nhau.
Điểm trường lẻ cách xa khu trung tâm nhưng giáo viên đang dạy tại đây lại không được hưởng chế độ phụ cấp như những giáo viên ở trường chính.
Thầy Lê Bá Tại - hiệu trưởng trường Tiểu học Cán Khê cho biết: "Một số GV dạy ở các điểm trường khó khăn lại nhận được số tiề.n phụ cấp ít thật sự chúng tôi cũng thấy thiệt thòi cho đồng nghiệp, nhưng đó là quy định của cấp trên. Hiện nay, chúng tôi cũng mới chỉ nhận tiề.n cấp ứng, còn quyết định ra sao thì phải chờ huyện đưa ra quyết định cuối cùng".
Ông Lê Viết Hương - phó Chủ tịch xã Cán Khê chia sẻ: "Đúng là một số GV dạy ở các điểm trường lẻ rất khó khăn nhưng lại không được hưởng chế độ phụ cấp theo Nghị định 116 thì hơi thiệt thòi cho họ. Vấn đề này ngoài tầm tay của xã nên chúng tôi không biết xử lý thế nào. Rất mong lãnh đạo huyện xác minh lại để cho những GV đang dạy học ở vùng khó này được hưởng đúng chính sách của Nhà nước".
Duy Tuyên - Thành Yên
Theo thanh niên
Khởi điểm chịu thuế TNCN: 9 triệu đồng Sáng 22/11, Quốc hội biểu quyết thông qua dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật thuế thu nhập cá nhân. Theo đó, mức giảm trừ gia cảnh từ 4 triệu đồng/tháng lên mức 9 triệu đồng/tháng. Mức giảm trừ cho mỗi người phụ thuộc từ 1,6 triệu đồng/tháng lên 3,6 triệu đồng/tháng. Trước khi thông qua toàn văn...