Con làm phép tính “4 + 6 + 1 = 11″ bị cô giáo gạch đỏ, phụ huynh tưởng cô chấm sai, tới lớp hỏi và cái kết “bức xúc tăng gấp bội”
Phụ huynh đã nghĩ rằng giáo viên chấm nhầm khi gạch sai đáp án trong bài thi của con gái. Sau khi nghe cô giáo giải thích đáp án, phụ huynh thấy không đồng tình.
Toán học là một môn học rất thú vị, giúp rèn luyện khả năng tư duy, suy luận logic của học sinh. Hiện tại, ở bậc tiểu học, bên cạnh các bài toán cần thực hiện phép tính thông thường, cộng, trừ, nhân, chia, còn có nhiều bài toán khá “hóc búa”, đòi hỏi học sinh phải tư duy logic, áp dụng kiến thức thực tế.
Trong quá trình học tập của trẻ, toán cũng là môn học mà các bậc phụ huynh đều rất coi trọng. Tuy nhiên, khi hướng dẫn con làm bài tập toán, nhiều phụ huynh gặp phải những tình huống đặc biệt.
Trên MXH, từng xuất hiện 1 bài toán tiểu học ở Trung Quốc, được các phụ huynh chia sẻ, bàn luận. Câu trả lời của bài toán tưởng chừng là phép tính đơn giản nhưng lại bị giáo viên gạch sai.
Một phụ huynh có con học tiểu học tại Trung Quốc đã chia sẻ lại bài toán của con gái mình. Con gái của chị học toán rất giỏi, mỗi lần thi cuối kỳ đều đạt điểm tuyệt đối, xếp hạng top đầu trong lớp nhưng lần này bài thi toán chỉ được 95 điểm.
Khi cô bé cầm tờ bài thi về nhà, trên mặt cô bé thể hiện rõ sự không vui. Vị phụ huynh nhìn vào bài thi và phát hiện có điều gì đó không ổn. Chị thấy câu hỏi mà con gái làm sai là như thế này.
Cụ thể, đề bài như sau: “Heo Peppa đặt câu hỏi: Đứng trước tôi có 4 người, đứng sau tôi có 6 người. Hỏi tổng cộng có bao nhiêu người?”.
Video đang HOT
Với đề bài này, cô bé đã viết đáp án của mình là “4 6 1 = 11 (người)”, nhưng lại bị giáo viên đán.h dấu đỏ và trừ 5 điểm.
Phụ huynh đã đọc đi đọc lại câu hỏi và phần trả lời của con gái, không phát hiện ra bất kỳ vấn đề nào. Phụ huynh rất thắc mắc, nghĩ rằng giáo viên nhìn nhầm nên đã đán.h dấu sai cho bài thi của con gái? Phụ huynh mang bài thi đến gặp giáo viên để hỏi rõ về câu hỏi này, lý do tại sao gạch sai đáp án đó.
Khi phụ huynh đến và bày tỏ sự thắc mắc, giáo viên toán đã trả lời: “C hú heo Peppa là một nhân vật hoạt hình, câu hỏi trong bài hỏi tổng cộng có bao nhiêu người trong hàng, vì vậy không thể tính chú heo Peppa vào, câu trả lời phải là 4 6 = 10 (người)”.
Sau khi nghe cô giáo giải đáp bài toán, vị phụ huynh cảm thấy bức xúc, không đồng ý với cách giải thích như vậy. Theo vị phụ huynh này, vì nếu đã nói như vậy, chú heo Peppa là một chú heo trong phim hoạt hình thì làm sao có thể đặt ra câu hỏi? Và làm sao có thể xếp hàng? Giáo viên đã phản biện rằng, mục đích của bài toán này là đang rèn luyện khả năng tư duy và ứng biến của trẻ.
Ảnh minh họa.
Phụ huynh vẫn không hài lòng với cách giải thích này, cho rằng đề bài trong bài thi toán cần chặt chẽ, chứ không phải đưa ra những câu hỏi mập mờ như “đố mẹo”.
Các phụ huynh khác cũng lần lượt bày tỏ quan điểm của mình, nhiều người cho rằng những câu hỏi kiểu đố mẹo như vậy tốt nhất không nên dùng trong bài thi toán, mà chỉ nên dùng để các em làm thêm trên lớp.
Còn bạn, bạn nghĩ sao về bài toán này, liệu có phù hợp với một bài thi toán tiểu học?
Cô giáo xin ủng hộ laptop: "Chỉ những phụ huynh hiểu chuyện, có ăn học mới thích tôi thôi"
Trong một cuộc họp, nữ giáo viên có những lời nói gay gắt, thể hiện sự bức xúc của bản thân.
Những ngày qua, câu chuyện cô T.P.H. (giáo viên Trường Tiểu học Chương Dương, quận 1, TP.HCM) xin phụ huynh hỗ trợ tiề.n mua laptop được dư luận quan tâm, bàn tán sôi nổi.
Mới đây, nhiều phụ huynh lớp 4/3 (lớp cô H. chủ nhiệm) còn bày tỏ hoang mang trước một ghi âm được cho là lời của cô H. trong một cuộc họp với những câu nói rất hung hãn, khinh phụ huynh: "Tính tôi thẳng thắn nên người ta không thích tôi. Chỉ những phụ huynh hiểu chuyện, có ăn học mới thích tôi thôi. Tôi chỉ giao du với những phụ huynh đó, còn những phụ huynh đầu đường xó chợ tôi không giao du.
Trên mặt bằng phường Cầu Kho này toàn dân gì đâu không, dân học thức ít, ăn đằng sóng nói đằng gió, trở mặt còn hơn bánh tráng...".
Đoạn ghi âm lời cô H. lan truyền trên MXH.
Trả lời trên báo Giao Thông, cô H. thừa nhận những lời trong đoạn ghi âm là của mình. Cô cho biết, đoạn ghi âm trên là cô nói trong một buổi họp cùng BGH, liên tịch trong trường. Cô H. bức xúc vì có nhiều giáo viên khác phát biểu về các việc làm của cô nhưng không có bằng chứng.
Trước câu hỏi là một giáo viên, tại sao lại dùng những từ như: "Đầu đường xó chợ", "Trở mặt còn hơn bánh tráng" để nói về phụ huynh sống ở phường Cầu Kho (quận 1, TP.HCM)?, cô H. phân trần nguyên nhân là do Hội trưởng phụ huynh lớp 4/3 hứa sẽ ủng hộ cô trong cuộc họp chiều 24/9 nhưng người này lại phát biểu ngược lại trong cuộc họp khiến cô bức xúc.
Cô H. lên tiếng về những ồn ào liên quan tới mình trong thời gian qua.
Về việc mang đồ ăn đến bán cho học sinh, cô H. cho biết nhà cô ở quận Bình Tân, rất xa trường nên nhiều khi đến trường không kịp ăn sáng. Cô mua đồ ăn như mì gói để trong trường, khi nào đói thì cô ăn.
"Nhưng khi các học sinh nói 'cô ơi con đói quá' thì tôi nấu cho các con ăn. Ví dụ 1 lon mì, 1 cây xúc xích là 20.000 đồng, các con có tiề.n thì trả cô", cô H. trả lời trên báo Thanh Niên.
Theo cô H., có nhiều phụ huynh đưa con đến lớp từ 6 rưỡi sáng, bé chưa kịp ăn sáng thì đầu giờ cô trò cùng ăn. Bé nào không có thì cô cho, bánh kẹo cô cũng cho các bé. Đồ ăn là cô tự trang bị cho bản thân, còn các con muốn thì cô nấu cho các con ăn.
Nữ giáo viên kể thêm, buổi đầu tiên học bán trú, sau giờ học có một phụ huynh nói rằng các con đói lắm, năm trước trường bán mì tôm, xúc xích cho các con ăn.
Sáng nay, ông Lê Công Minh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Chương Dương, quận 1, TP.HCM đã ký quyết định tạm đình chỉ công tác đối với cô H. trong vòng 15 ngày, tính từ ngày 30/9. Trường đã bố trí giáo viên khác đứng lớp thay cô H. trong thời gian này.
Xin phụ huynh ủng hộ mua laptop bất thành, cô giáo "dỗi" không soạn đề cương Sự việc xảy ra ở lớp 4/3, Trường Tiểu học Chương Dương (quận 1, TP HCM) khiến nhiều phụ huynh bức xúc khi giáo viên xin ủng hộ mua laptop. Theo báo Giao Thông, tối 27/9, phụ huynh học sinh lớp 4/3 trường tiểu học Chương Dương, quận 1, TP.HCM phản ánh, giáo viên chủ nhiệm lớp xin quyên góp tiề.n để mua...