Cô giáo chủ nhiệm ở Hưng Yên : “Học sinh đánh nhau, lỗi của trò tại sao phạt thầy?”

Liên quan việc nữ sinh Hưng Yên bị bạn bè đánh hội đồng, lột quần áo.Lãnh đạo tỉnh này đã chỉ đạo thực hiện quy trình và xử lý cách chức hiệu trưởng, toàn bộ ban giám hiệu, chi ủy, hội đồng kỷ luật nhà trường, cán bộ đoàn đội, buộc khỏi ngành giáo viên chủ nhiệm.

Đồng thời xem xét xử lý các em học sinh đánh bạn; những học sinh không đánh nhưng có biết hay chứng kiến sự việc mà không can ngăn hay bảo vệ bạn cũng như không báo cáo cho nhà trường và xem xét xử lý. Việc xử lý được thực hiện với phương châm “đau đớn nhưng phải làm…”!

Cô giáo chủ nhiệm trong vụ việc xảy ra tại Hưng Yên.

Quả thực, tỉnh Hưng Yên xử lý vụ việc nghiêm thì rất nghiêm, nhưng có hợp tình, hợp lý? Xin được nói thẳng đến một cá nhân trong câu chuyện, người mang danh “giáo viên chủ nhiệm”! Buộc khỏi ngành Giáo dục giáo viên chủ nhiệm há chẳng phải là hình phạt nặng nhất trong số tất cả những cá nhân có liên quan hay sao? Xử lý đến mức như thế lần là đúng hay sai?

Vấn đề trách nhiệm trong câu chuyện nên được tóm gọn thành hai điều chủ chốt. Thứ nhất, nhà trường yếu kém quản lý không kịp thời nắm bắt được tình hình học sinh trong trường, để xảy ra hiện tượng đánh nhau, lột đồ bạn nhiều lần. Thứ hai, sau khi biết sự việc xảy ra ở mức độ nghiệm trọng nhưng giải quyết không thỏa đáng.

Tự hỏi, trách nhiệm của hai vấn đề trên có thuộc về một giáo viên chủ nhiệm hay không? Thực tế, giáo viên chủ nhiệm có đủ “quyền lực” để giải quyết vấn đề hay không?

Hiện nay, giáo viên chủ nhiệm tại các trường phổ thông hầu hết là giáo viên dạy các bộ môn kiêm nhiệm thêm việc chủ nhiệm lớp học. Cũng hầu hết trong đó, không được đào tạo về quản lý giáo dục một cách bài bản.

Một giáo viên vừa phải đứng nhiều lớp dạy học kiến thức bộ môn, vừa phải quản lý tình hình trong một lớp học thì đạt kết quả cao như thế nào? Đó là còn chưa kể đến việc lương giáo viên ngày nay chẳng thể nào đủ đầy. Sau mỗi tiết dạy, hàng tá giáo viên lại phải đối mặt nỗi lo cơm áo gạo tiền, áp lực đủ điều. Vậy, còn đâu tâm trí mà bắt họ phải theo sát lớp mình chủ nhiệm với thời lượng 24/24 để biết hết mọi chuyện diễn ra.

Trong câu chuyện em nữ sinh bị đánh hội đồng, lột đồ nhiều lần. Là nhiều lần, nhưng hết lần này đến lần khác, không một ai báo tin cho giáo viên chủ nhiệm biết. Lấy gì để bắt một giáo viên chủ nhiệm đã quá áp lực có thể nắm tình hình trong trường hợp như thế.

Tiếp đến, về vấn đề xử lý, giải quyết vụ việc. Sau khi biết chuyện, cô giáo chủ nhiệm lớp học ở Hưng Yên đã báo cáo và xin ý kiến Ban Giám hiệu nhà trường ngay lập tức. Lúc này, thẩm quyền xử lý kỷ luật học sai sai phạm không thuộc về giáo viên chủ nhiệm nữa rồi. Thực tế, giáo viên chủ nhiệm chỉ có thẩm quyền trình bày sự việc, xin ý kiến lãnh đạo nhà trường và thực hiện yêu cầu của Ban Giám hiệu mà thôi. Vì thế, cách giải quyết sau này dù đúng, dù sai, dù chưa thỏa đáng đến đâu thì lỗi cũng không thuộc về một giáo viên đứng lớp.

Thông cảm được cho việc khó nắm bắt tình hình, hiểu được cho cái lý không thể có thẩm quyền giải quyết vụ việc,… Đã chẳng còn cái lỗi nào quá lớn dành cho cô giáo chủ nhiệm kia. Thế mà người ta vẫn khăng khăng, cho khỏi ngành – “đau đớn nhưng vẫn phải làm”!’

Câu chuyện xảy ra là do một lũ trẻ hư đánh bạn một cách thậm tệ. Mà trẻ hư thì hư từ lớp 1, lớp 2,… Ông bà ta có câu: “Uốn cây từ thuở còn non/ Dạy con từ thuở con còn thơ ngây”. Huống chi, giờ đây những đứa học sinh kia đã học lớp 9, đã là những cái cây cứng cáp phần nào. Dạy chúng có tiếp thu lại từ đầu, uốn nắn chúng có dễ nữa không? Nắn mạnh quá lại gãy cành lúc nào chẳng biết. Thế nên, đứng ở cương vị kỷ luật học sinh sau sự việc, phải làm như thế nào mới là đúng đây nhỉ? Xử lý nhẹ nhàng thì người ta trách làm không đến nơi đến chốn; đình chỉ học thì nói đó là thất bại của ngành giáo dục…

Một bên là lũ trẻ hư và một giáo viên chủ nhiệm “hạn chế về quyền lực”! Sao chúng ta có thể đuổi việc giáo viên ấy mà không có lòng thương được nhỉ? Làm giáo viên chẳng phải đã khổ quá rồi hay sao?

Thử nghĩ, đang đi dạy học mà bất thình lình học sinh đánh nhau là sẽ bị đuổi việc. Chẳng đùa đâu, nghề giáo viên bỗng dưng hóa nghề nguy hiểm và bất thình lình quá. Tội nghiệp nghề giáo.

Còn nhớ, cách đây không lâu, ngành giáo dục từng tuyên bố không công khai danh sách những em học sinh được mua điểm trong kỳ thi THPT Quốc gia vì sợ các em và phụ huynh các em tổn thương.

Nhưng giờ, chính những nhân lực của ngành giáo dục, là những người hằng ngày đứng lớp kia bị tổn thương trầm trọng với kiểu xử lý “đau đớn nhưng phải làm” thì chẳng ai thương cho hoàn cảnh của họ. Đáng sợ quá hay chăng?

Theo Butdanh.net