Chuyện hiếm: Trường học chỉ thu 1 khoản

Thùy Dương11:20 11/10/2012

Tại TP.HCM, một số trường thực hiện đúng cơ chế tự chủ như THPT Lê Quý Đôn, THPT Nguyễn Thượng Hiền, THPT Nguyễn Thái Bình việc thu chi rất được phụ huynh ủng hộ.

Từ năm 2007 đến nay, Trường THPT Nguyễn Thái Bình (Q. Tân Bình) chỉ thu của học sinh một mức thu duy nhất 110.000 đồng/học sinh/tháng. Ngoài các khoản thu hộ như bảo hiểm, hội phụ huynh (phụ huynh tự thu) trường này không thu thêm khoản nào…

Ông Nguyễn Văn Hòa – Hiệu trưởng cho biết, trường giữ nguyên mức thu này từ khi chuyển từ mô hình bán công sang công lập và thực hiện một phần cơ chế tự chủ theo Nghị định 43 của Chính phủ (Nghị định 43/2006/NĐ-CP ngày 25 tháng 4 năm 2006).

Với khoản thu 110.000 đồng/hoc sinh/tháng, Trường THPT Nguyễn Thái Bình chia cho các khoản: học phí, cơ sở vật chất, tài liệu, tài liệu thi cử, thuê vệ sinh… Số tiền này cũng được trường dùng tổ chức dạy tăng tiết cho học sinh khi không tổ chức dạy thêm, đồng thời chủ động tiến hành việc cải tạo, sửa chữa cơ sở vật chất, nâng cấp, bổ sung thêm trang thiết bị kỹ thuật hiện đại nhằm phục vụ hoạt động giảng dạy và học tập. 43 lớp học với hơn 2.000 học sinh của trường được chia học hai ca, các phòng học đều được trang bị bàn ghế mới, bảng chống lóa…

Ông Nguyễn Văn Hòa, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Thái Bình

Ngoài ra, với khoản thu này trường mua được 21 hệ thống máy chiếu (30 triệu đồng /máy), các phòng bộ môn được trang bị hiện đại có hệ thống nghe nhìn, phòng học vi tính kết nối mạng theo quy định của Bộ xây dựng đầy đủ các phòng chức năng, phòng nghe nhìn, các phòng thí nghiệm Lý, Hoá, Sinh đầy đủ trang thiết bị.

Tình trạng dạy thêm học thêm trái quy định của ngành các khoản chi cho hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi, dạy nâng cao và phụ đạo cho học sinh yếu kém…được nhà trường tổ chức chặt chẽ nên đã giải quyết được những tiêu cực mà giáo viên nhà trường từng mắc phải như bắt ép học sinh học thêm để thu tiền.

“Tuy nhiên, đó là mức chi của 5 năm trước, xét trong tình hình hiện nay, việc thu 110.000 đồng/ học sinh không thể “thu bù đủ chi”. Để duy trì ở mức thu này, nhà trường phải gói ghém từ các khoản khác” – ông Hòa cho biết.

Trung bình mỗi năm trường thu được của học sinh gần 2 tỉ, nhưng kinh phí để chi cho hoạt động của một trường phổ thông vào khoảng 7-8 tỉ/ năm nên kinh phí nhà nước chi cho trường vẫn rất nặng.

Tuy nhiên, ông cho rằng, nguồn kinh phí phụ huynh đầu tư cho con cái học hành rất lớn, ngoài các khoản thu học chính khóa, các khoản chi cho học sinh học thêm, phụ đạo, năng khiếu, hoạt động ngoại khóa, trại hè….cũng là chi cho giáo dục.

“Quan trọng nhất là vấn đề minh bạch trong thu chi trước toàn thể cán bộ giáo viên, không có tình trạng đặt ra các khoản thu tuỳ tiện, mập mờ, xã hội đồng tình chấp nhận, thu hợp, chi đúng vào công tác chuyên môn, phục vụ giảng dạy và các hoạt động giáo dục học sinh.

Video đang HOT

Vì vậy những khoản của phụ huynh hãy để phụ huynh tự thu, nhà trường thu khoản nào nên có hệ thống thu ngân tránh trường hợp thu hộ dễ gây hiểu nhầm.

Việc làm của ông xuất phát từ mong muốn “xã hội nên có cái nhìn thông cảm với giáo dục. Giáo dục không phải là hoạt động kinh doanh, thu tiền nhưng nếu giáo dục nhếch nhác, chất lượng không đảm cũng không ổn”. Thực tế, một số nơi, điều kiện hoạt động rất tạm bợ… nhưng nếu chỉ thu tiền lo cơ sở vật chất không chú ý đến chất lượng giáo dục là hoàn toàn không đúng.

Theo VNN

Lương giáo viên: Không phải tăng mà cần cải tiến

Tăng lương chỉ là một phần nhỏ để tạo sự khác biệt về lương cho giáo viên, nhưng nó sẽ không giải quyết triệt để các vấn đề tiêu cực nảy sinh.

Đó là ý kiến của Tiến sĩ giáo dục Trần Thị Bích Liễu (chương trình Fulbright). Và dưới đây là những chia sẻ của bà về vấn đề này:

Cải tiến chế độ tiền lương có tác dụng tạo động lực thúc đẩy giáo viên làm tốt công tác dạy học vì nó đòi hỏi sự đồng bộ cả về chính sách, cơ chế lẫn trách nhiệm của cả hệ thống giáo dục đối với chất lượng giáo dục Việt Nam.

Trong ảnh: Một tiết học của cô trò Trường TH Thái Thịnh, quận Đống Đa, Hà Nội. (Ảnh: Văn Chung)

Việc cải tiến chế độ lương để có thể tạo động lực nâng cao chất lượng giáo dục cần giải quyết các vấn đề sau:

1) Mặt bằng lương đảm bảo cho giáo viên có thể nuôi sống được bản thân ít nhất 1 đứa con phát triển chuyên môn nghề nghiệp.

Đây là tiêu chuẩn dành cho giáo viên VN, chưa dựa trên những tính toán thực tế về tài chính dành cho GD và tình trạng tài chính chung của quốc gia.

Còn ở các nước, lương giáo viên đủ để nuôi sống cả gia đình, thỏa mãn cuộc sống tinh thần và tích lũy được để tiết kiệm cho việc mua sắm và phòng thân.

Ở Việt Nam, nếu rà soát lại cách sử dụng ngân sách cho GD và rà soát lại ngân quĩ quốc gia thì có lẽ lượng tiền không chỉ đủ để đáp ứng lương cho giáo viên nói riêng theo cách trả lương của quố tế mà còn đủ cho cán bộ hành chính và các ngành hưởng phúc lợi nói chung.

2) Khi đã có mặt bằng lương như vậy thì cần có chế tài kèm theo: ai còn đi dạy thêm thì xử lí kỉ luật, đuổi việc nếu tiếp tục vi phạm.

3) Bộ GD& ĐT cần cải tiến việc đánh giá, thi cử và xây dựng văn hóa chất lượng. Nếu tiếp tục giữ chế độ thi cử, kiểm tra đánh giá và xem nhẹ chất lượng GD như hiện nay (qua thành tích thi tốt nghiệp phổ thông và năng lực thật của HS phổ thông và SV đại học ở cấp học cao hơn sau đại học như thạc sĩ hay tiến sĩ thì HV vừa học, vừa làm, ít có thời gian để học nghiêm túc, giảng viên nào đòi hỏi cao là bị kêu, học để lấy bằng, luận văn, luận án thì sao chép, ít nghiên cứu cập nhật thông tin mới nhưng vẫn bảo vệ loại giỏi và xuất sắc...

Nhiều GS.PGS nhưng không có nhiều bài báo, công trình nghiên cứu quốc tế) thì các trường học và giáo viên cũng sẽ tiếp tục không coi trọng chất lượng thực tế của HS mà chỉ nhăm nhăm dạy thế nào để HS làm tốt các bài thi trắc nghiệm, chỉ tập trung vào kì thi cuối cấp hay thi vào đại học hơn là phát triển năng lực của mỗi học sinh. Ở cấp học cao hơn thì bảo vệ kiểu gì cũng qua nên luận văn hay luận án chẳng cần làm theo những hướng nghiên cứu mới hay có cái mới.

Cần xây dựng văn hóa coi trọng chất lượng giáo dục với các việc làm cụ thể sau:

a) xây dựng lòng tự trọng của giáo viên và trách nhiệm của họ đối với chất lượng GD (qui chuẩn văn hóa chất lượng GD)

b) xây dựng và thực hiện các chính sách khuyến khích nâng cao chất lượng GD

c) Xây dựng chuẩn công dân thế kỉ 21 của Việt Nam đáp ứng các yêu cầu hội nhập quốc tế và phát triển kinh tế thị trường và kinh tế tri thức của VN và đánh giá chất lượng dựa trên các chuẩn này

d) Xây dựng một nền GD dựa trên các thành tựu và kết quả nghiên cứu khoa học. Điều này khuyến khích giáo viên nghiên cứu khoa học

e) Sử dụng trí tuệ của các nhà khoa học và các nhà hoạt động thực tiễn giàu kinh nghiệm trong quá trình hoạch định các chính sách, xây dựng và thực hiện chiến lược phát triển giáo dục

g) Thay đổi cơ chế cấp ngân sách nghiên cứu khoa học để khuyến khích giáo viên nghiên cứu khoa học nâng cao chất lượng giảng dạy và tạo kiến thức, sản phẩm mới cho nền GD

f) Xây dựng năng lực phê phán và tiếp nhận các phê phán về những yếu kém của hệ thống GD.

4) Xây dựng và thực hiện các chính sách khuyến khích nâng cao chất lượng GD: việc tăng lương cần dựa trên thành tích giảng dạy và nghiên cứu khoa học theo các thang bậc: Ở phổ thông:

a) Có sự khác biệt giữa lương của giáo viên có HS tham gia các kì thi HS giỏi quốc tế, quốc gia, thành phố/tỉnh...

b) Khác biệt giữa chất lượng học tập của HS được đo bằng các kĩ năng yêu cầu đối với HS - công dân thế kỉ 21(chứ không phải bằng điểm số vì điểm số rất dễ thay đổi và còn gây ra các hiện tượng tiêu cực)

c) Có thành tích giảm số lượng HS yếu kém

d) Tạo điều kiện để HS khuyết tật hòa nhập và phát triển năng lực của bản thân e) có nhiều sáng kiến trong dạy học d) Sử dụng thành thạo ICT trong dạy học.

Ở đại học: có sự khác biệt về lương giữa:

a) Giảng viên có thành tích nghiên cứu trong khoa học về số bài đăng tạp chí quốc tế, sách xuất bản bằng tiếng Anh

b) Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học: chủ nhiệm các đề tài, dự án quốc tế và trong nước

c) Sự khác biệt giữa giáo viên có các hợp tác quốc tế về nghiên cứu và giảng dạy

d) Thành tích hướng dẫn học viên các đề tài có tính mới, có tác dụng ứng dụng thực tiễn...

5) Đổi mới cơ chế tuyển chọn và sử dụng giáo viên ở tất cả các cấp học: thực hiện chế độ hợp đồng giáo viên và bảo hiểm xã hội thay cho biên chế vĩnh cửu. Kèm theo đó là qui định các điều kiện làm việc tạo điều kiện cho giáo viên phát huy năng lực, sở trường của bản thân. Cho phép giáo viên lựa chọn nơi làm việc phù hợp với năng lực của mình, nghĩa là khi NT không đáp ứng nhu cầu làm việc thì giáo viên có thể ra đi mà không bị níu kéo lại hay gây khó khăn, phiền. hà, sách nhiễu.

6) Xử phạt các hiện tượng tham nhũng và hối lộ trong GD để tránh việc chạy việc hay dễ dàng có được điểm cao, có chức danh, lấy được bằng cấp...Đây là một trong những nguyên nhân quan trọng dẫn đến chất lượng đào tạo thấp.

TheoVietnamnet, Người Lao động

Hà Nội: Tăng cường công tác giám sát thu-chi đầu năm học Trong đợt khảo sát tình hình thu chi tại các trường học ở Hà Nội, đoàn khảo sát của Hội đồng Nhân dân TP Hà Nội ghi nhận một số đơn vị vẫn chưa thực hiện đúng với quy định. Những đơn vị thu chưa đúng đoàn kiến nghị trả lại cho phụ huynh. Từ ngày 20 đến hết 28/9, Ban Văn hóa...

Bạn thấy bài viết này có hữu ích không?

Có;

Không

Tin liên quan

Xem thêm Share

Xem nhiều

Xe Camry quay đầu giữa giao lộ thì "chạm trán" Lexus giá gần chục tỷ đồng00:36

Công an xác minh clip người đàn ông khuyết tật bị hai thanh niên đi xe máy không mũ bảo hiểm tát vào đầu01:20

Nhân chứng bức xúc: Dù được xin lỗi, tài xế ô tô Lexus vẫn hành hung nam shipper10:09

Lấn làn vượt ẩu, xe khách rúc vào đuôi xe ben, tự làm vỡ gương00:39

Thực hư clip xe cứu thương chế còi "cố lên, sắp tới rồi" chạy ở TPHCM00:28

Xác minh clip 2 tài xế ô tô cầm kiếm dọa chém nhau giữa đường ở TPHCM00:52

Đàn chim lạ nghìn con xuống phá ruộng lúa của người dân ở Hà Tĩnh01:07

Ô tô đâm sập cửa nhà dân ở Thái Nguyên, cuốn người đàn ông vào gầm08:05

Tài xế xe Fortuner quyết không nhường đường xe cấp cứu vì "vướng" đèn đỏ01:28

"Ép" hay "tự nguyện"? Làm rõ vụ việc phụ huynh 'tố' trường Mỗ Lao ép học thêm03:06

Thông tin về clip CSGT quật ngã người đàn ông ở TPHCM07:30

Tiêu điểm

Tin đang nóng

Tin mới nhất

Lội qua khe suối, hai thanh niên trẻ tử vong thương tâm

05:54:50 23/02/2025

Ngày 22/2, thông tin từ UBND xã Quảng Sơn, Tx.Ba Đồn, tỉnh Quảng Bình, trên địa bàn vừa xảy ra vụ đuối nước khiến 2 người tử vong thương tâm.

Bình Định: 2 thuyền viên rơi xuống biển, mất tích

05:53:54 23/02/2025

Trước đó, tàu cá BĐ-97731TS, trên tàu có 5 người, do ông Lê Văn Thái (trú phường Tam Quan Bắc, thị xã Hoài Nhơn) làm chủ, ủy quyền cho ông Lê Văn Thêm cùng địa phương làm thuyền trưởng, hành nghề câu cá ngừ đại dương.

Tai nạn 6 người tử vong ở Sơn La: Chuyển nhiều bệnh nhân nặng về Hà Nội

15:57:48 22/02/2025

Nhiều bệnh nhân chấn thương nặng trong vụ tai nạn xe giường nằm tông ô tô đầu kéo được chuyển về Hà Nội tiếp tục điều trị

Thủ tướng chỉ đạo khắc phục hậu quả vụ tai nạn nghiêm trọng ở Sơn La

15:50:32 22/02/2025

Các cơ quan thông tấn, báo chí tăng cường tuyên truyền về bảo đảm an toàn giao thông trong thời gian sau Tết, các kỹ năng điều khiển phương tiện giao thông an toàn, chấp hành nghiêm các quy định của pháp luật về trật tự, an toàn giao th...

Xe khách bốc cháy trên quốc lộ 1

15:25:00 22/02/2025

Theo lãnh đạo Trạm CSGT Tuy Phước, thời điểm xảy ra vụ cháy, trên xe có 4 người và một số cây cảnh. Hiện, cơ quan chức năng đang điều tra, làm rõ nguyên nhân vụ cháy.

Kỳ lạ 1km đường có... 23 biển báo cấm đỗ xe

10:38:20 22/02/2025

Thời gian gần đây, cơ quan chức năng lắp đặt các biển báo giao thông trên quốc lộ 27, đoạn đi qua xã Lạc Lâm, huyện Đơn Dương, Lâm Đồng. Đáng chú ý, trên 1km đường trước UBND xã Lạc Lâm có đến 23 biển báo cấm đỗ xe ngày chẵn.

Tai nạn 6 người chết: Phần đuôi xe khách văng vào ô tô đầu kéo đi chiều ngược lại

08:57:34 22/02/2025

Liên quan đến vụ tai nạn đặc biệt nghiêm trọng xảy ra trên quốc lộ 6 (đoạn qua bản Thín, xã Sặp Vạt, huyện Yên Châu, tỉnh Sơn La) khiến 6 người chết, lực lượng CSGT đang tích cực điều tra, làm rõ nguyên nhân.

Hiện trường vụ tai nạn giữa xe khách và xe đầu kéo khiến 6 người tử vong

08:24:30 22/02/2025

Chiếc xe khách biến dạng, nhiều người văng ra lòng đường, người trên xe bị thương và được sơ cứu tại chỗ trước khi đi cấp cứu.

Chủ shop "đau đầu" vì thông tin khách bị lộ, giả shipper lừa đảo tràn lan

23:47:04 21/02/2025

Nhiều chủ cửa hàng kinh doanh online đã phải lên tiếng cảnh báo về tình trạng giả mạo shipper gọi điện đọc đúng tên sản phẩm, giá tiền, địa chỉ, số điện thoại để lừa đảo chiếm đoạt tiền khách hàng.

Xác minh clip 2 tài xế ô tô cầm kiếm dọa chém nhau giữa đường ở TPHCM

23:21:22 21/02/2025

Hôm nay (21/2), Công an TP Thủ Đức, TPHCM vào cuộc xác minh về đoạn clip ghi lại sự việc 2 tài xế ô tô dừng xe giữa đường, cầm kiếm dọa chém nhau đang được chia sẻ trên mạng xã hội.

Vụ vé số trúng 2 tỷ đồng bị từ chối trả thưởng: Chưa hòa giải chính thức

22:45:50 21/02/2025

Theo luật sư, kể từ khi bà Nguyệt nộp đơn đến nay đã gần 40 ngày, nhưng Tòa án nhân dân thị xã Hương Thủy (Huế) vẫn chưa tổ chức buổi hòa giải chính thức.

Giải cứu cụ ông 78 tuổi khỏi căn nhà đang cháy ở Hà Nội

22:36:29 21/02/2025

Ngày 21/2, đại diện Phòng Cảnh sát PCCC&CNCH Công an TP Hà Nội cho biết, Đội Cảnh sát PCCC&CNCH Công an quận Thanh Xuân vừa kịp thời giải cứu một cụ ông bị mắc kẹt trong căn nhà bị cháy.