chương trình vnen

Sách giáo khoa phổ thông và câu chuyện nhận trách nhiệm của Bộ

Việc nhận trách nhiệm này cũng cho thấy Bộ đã nhìn ra được một số hạn chế, bất cập trong chỉ đạo, lãnh đạo về việc triển khai Chương trình giáo dục phổ thông mới.

Đừng để cả thầy và trò ở các nhà trường cứ mãi là đối tượng “thử nghiệm”…

Khi Bộ triển khai một dự án nào cũng cần thiết nghiên cứu, thẩm định kĩ càng, đừng mãi bắt cả thầy và trò làm thử nghiệm như những năm gần đây thì mệt mỏi lắm!

Bộ ở xa quá, dưới cơ sở giáo viên vẫn bị trói chặt bằng hồ sơ, sổ sách

Giáo viên cứ phải thực hiện những điều vô lý mà không thực hiện thì bị ghi biên bản lưu vào hồ sơ cá nhân và những hồ sơ này sẽ đi theo giáo viên mãi mãi về sau!

Phụ huynh Quảng Trị chạy đôn đáo không mua được sách bổ trợ VNEN lớp 4

Liệu có xảy ra tình trạng sách bổ trợ, vở bài tập mua tốn tiền nhưng có rồi cũng chẳng còn thời gian làm, hết năm học đôi khi chỉ mới lật ra được khoảng vài tờ

Tâm tư của những thầy cô tham gia bình chọn sách giáo khoa lớp 1

Thấy thương học sinh, thương mình và những đồng nghiệp, rồi đây phải nỗ lực gấp nhiều lần mới mong có thể đáp ứng được những mục tiêu chương trình đề ra.

Giáo viên dạy chương trình VNEN sẽ không bỡ ngỡ khi tiếp cận chương trình mới

Việc làm khẩn thiết nhất chính là việc trang bị thêm cơ sở vật chất để giảm sĩ số học sinh trong mỗi lớp học, ít nhất phải đưa về sĩ số theo quy định 35 em/lớp

Từ việc góp ý chương trình VNEN băn khoăn cho việc chọn sách giáo khoa sắp tới

Sẽ vô cùng khó nêu quan điểm của mình khi lãnh đạo đã có ý chọn bộ sách này mà giáo viên lại thấy bộ sách kia mới thật sự phù hợp.

Giá tất cả giáo viên đều được quyền chọn sách giáo khoa

Việc chọn lựa được bộ sách vào giảng dạy lẽ nào chỉ được thẩm định bằng mắt? Nếu không thông qua thực tế giảng dạy liệu việc chọn lựa có chính xác không?

Chương trình GDPT mới: Chạy “nước rút” nhưng còn nhiều khó khăn

Để tránh lặp lại vết xe đổ của chương trình VNEN, nhiều địa phương đang gấp rút chuẩn bị cơ sở vật chất, đặc biệt là đội ngũ giáo viên...

Sản phẩm của VNEN thế này, chúng tôi phải dạy làm sao?

Giáo viên không thể để học sinh yếu quá nhiều. Nhà trường không cần biết học sinh lười học thế nào? Các em học dốt ra sao? Hậu quả này, thầy cô phải gánh chịu.

Nghệ An: Trường trả lại tiền thu trái quy định, phụ huynh không nhận tiền nhưng vẫn ký đã nhận

Trước khi chính thức khai giảng năm học mới, Trường Tiểu học Nguyễn Thị Minh Khai (huyện Hưng Nguyên, Nghệ An) tổ chức thu mỗi học sinh 200 nghìn đồng cho 12 buổi học kỹ năng. Mới ...

Một học sinh lớp 3 phải gánh hơn 20 cuốn sách

Chỉ tính những cuốn cần thiết nhất, một học sinh (HS) lớp 3 đã học hơn 20 cuốn/năm học.

Bạn đọc viết: VNEN – Tiếp tục hay dừng lại?

Nhà tôi ở giữa 2 trường tiểu học của 1 phường. Theo đúng tuyến, con tôi vào học ở trường A, trường này áp dụng mô hình trường học mới (VNEN). Trường B ở cách nhà tôi hơn 1km thì lạ...

‘Kêu trời’ với sách giáo khoa mô hình trường học mới

Theo lộ trình, năm học 2018-2019, chương trình giáo dục phổ thông tổng thể sẽ áp dụng nhiều bộ sách giáo khoa cùng lúc.