các trường sư phạm trên cả nước

Không xáo trộn giáo viên khi dạy theo chương trình mới

Bộ GD-ĐT cho rằng việc dạy học tích hợp trong chương trình giáo dục phổ thông mới được thiết kế theo hướng không gây xáo trộn lớn, không ảnh hưởng đến cơ cấu giáo viên.

Triển khai 8 vấn đề lớn của giáo dục đại học

Ngày 28/12, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội nghị Chủ tịch Hội đồng trường, Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục đại học và trường sư phạm năm 2018 tại 3 đầu cầu: Hà Nội, Đà Nẵng và...

Đội ngũ giáo viên, sĩ số lớp học: Sẽ giải quyết ra sao khi áp dụng chương trình phổ thông mới?

Tại buổi họp báo công bố chương trình giáo dục phổ thông mới vào chiều 27/12, nhiều ý kiến băn khoăn, liệu có chuẩn bị kịp sách giáo khoa, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất để đáp ...

Chương trình ETEP: Hỗ trợ giáo viên tự bồi dưỡng nâng cao kiến thức

Phải thường xuyên tự "nâng cấp", tự đổi mới mình thì mới có thể đáp ứng những đòi hỏi gắt gao từ thực tiễn đổi mới căn bản, toàn diện GD-ĐT. Nhận thức rõ điều này, không ít các thầ...

Trao đổi những vấn đề quan trọng của giáo dục ĐH năm 2019

Hội nghị Chủ tịch Hội đồng trường, Hiệu trưởng các cơ sở giáo dục đại học và trường sư phạm năm 2018 được Bộ GD&ĐT tổ chức sáng nay (28/12) theo hình thức trực tuyến tại 3 đầu cầu:...

Bộ GD&ĐT quy định điểm sàn cho nhóm ngành sức khỏe

Năm 2019, căn cứ kết quả của kỳ thi THPT quốc gia, Bộ GD&ĐT xác định ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào (điểm sàn) để các trường xây dựng phương án xét tuyển.

Cụ bà lấy bằng tiến sĩ ở tuổi 86

Khi còn làm giáo viên dạy tiểu học, bà Kura Taylor ở New Zealand đã bỏ tiền ra và nỗ lực học tập cho đến khi lấy được bằng tiến sĩ ở tuổi 86.

Bàn hướng đào tạo, bồi dưỡng giáo viên đáp ứng chương trình mới

Nhằm chuẩn bị tốt cho việc triển khai chương trình, sách giáo khoa mới, ngày 18-12, Trường Đại học Thủ đô Hà Nội tổ chức hội thảo về đào tạo, bồi dưỡng giáo viên đáp ứng chương trì...

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Không yêu cầu tỉ lệ học sinh lên lớp để “áp” thi đua cho giáo viên

Theo Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Phùng Xuân Nhạ, sắp tới Bộ sẽ rà soát toàn bộ hoạt động của giáo viên, cái gì không phù hợp thì cắt giảm, kiên quyết không đưa tỉ lệ học sinh lên lớp để "áp...

Giáo viên “xuống tay” với học trò: Không phù hợp, hãy bỏ nghề!

Có thể chỉ đạo học trò đánh học trò tàn bạo, bắt học trò súc nước vắt giẻ lau bảng, đánh trẻ như kẻ thù... - trong những hoàn cảnh này, không chỉ học trò mà chính người thầy đã khô...

Hội thảo quốc tế về chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục

Ngày 6/12, Hội thảo khoa học quốc tế với chủ đề: "Chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục trong bối cảnh hiện nay: Xu hướng Việt Nam và thế giới " chính thức khai mạ...

Xây dựng môi trường tiếng Việt cho HS DTTS: Vượt qua rào cản

Đối với học sinh (HS) dân tộc thiểu số (DTTS), tiếng Việt đặc biệt quan trọng trong quá trình giao tiếp và chiếm lĩnh tri thức, nắm bắt kiến thức do giáo viên truyền thụ. Chính vì ...

Nhiều nhà giáo đang quên mất mình là “kỹ sư tâm hồn”

Nhà giáo Nhân dân (NGND), PGS.TS Nguyễn Võ Kỳ Anh cho rằng: Phải đào tạo giáo viên là người tốt, sau đó mới thành nhà giáo tốt, tức là nhà giáo phải cao hơn so với người thường một...

Nhà giáo có nhất thiết phải học sư phạm?

Nhà giáo có phải học sư phạm; nên bỏ hay giữ bồi dưỡng chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm cho người học trường khác là vấn đề cần bàn luận thêm.

Quốc hội bàn việc sửa đổi toàn diện Luật Giáo dục

Việc tổ chức kỳ thi để cấp bằng tốt nghiệp THPT là cần thiết để điều chỉnh việc dạy học và đánh giá kết quả của quá trình giáo dục phổ thông.

Đề xuất bỏ chính sách miễn học phí SV sư phạm: Tránh lãng phí hàng trăm tỉ đồng

Bộ GD&ĐT dự thảo đề xuất bỏ chính sách không thu học phí của sinh viên sư phạm, thay bằng chính sách cấp học bổng, ưu tiên trong tín dụng.

Sinh viên “trưng” thời trang phản cảm ở giảng đường

Diện quần đùi ngang bẹn như đồ trong, mặc những chiếc áo xuyên thấu, không kín đáo phản cảm... không còn là hình ảnh khó bắt gặp ở các giảng đường đại học.

Ai phải chịu trách nhiệm khi giáo viên vừa thừa vừa thiếu?

Lãnh đạo Bộ Giáo dục cho biết, thời gian tới, các địa phương chủ động rà soát, sắp xếp lại các điểm trường, biên chế giáo viên phù hợp.

Mô hình về trao quyền tự chủ cho một số cơ sở đào tạo giáo viên

Một số nước trên thế giới đã thực hiện giao quyền tự chủ hoàn toàn cho các cơ sở giáo dục đại học trong việc đào tạo giáo viên như: Mỹ, Đức, Úc, Phần Lan,...

Bỏ thời gian theo dõi mới biết em gái tôi đang bị lừa dối bởi cậu bạn trai vừa nghèo vừa xấu

Tôi và em gái tính cách đối lập nhau nên nhiều khi hành xử cũng khác nhau. Và đặc biệt là dù em rất ngoan song không bao giờ nghe lời khuyên của tôi.

Đề xuất tuyển người giỏi không qua sư phạm vào làm giáo viên

Thực tế người được giao trọng trách dạy đội tuyển học sinh giỏi, ôn thi đại học môn Toán không phải học trường sư phạm.

Quy hoạch mạng lưới các trường sư phạm, đề xuất giải thể đại học vùng

Nhiều chuyên gia giáo dục lên tiếng về việc cấp bách quy hoạch trường sư phạm để siết chất lượng, số lượng nguồn giáo viên. Đồng thời, cân nhắc giải thể mô hình đại học vùng, đã th...

Trường sư phạm đóng cửa giảng đường: Đổi mới tránh sao được xáo trộn?

Kết thúc đợt tuyển sinh đầu tiên, nhiều trường đại học, cao đẳng đào tạo giáo viên đã không tuyển đủ thí sinh. Thậm chí có trường nâng điểm chuẩn đánh trượt thí sinh để đỡ phải mở ...

Đề xuất quy hoạch trường sư phạm, giải thể đại học vùng

Quá nhiều đại học, cao đẳng đào tạo giáo viên dẫn đến dư thừa, chất lượng nhân lực kém kéo theo cả hệ thống giáo dục kém.

Thực hiện chương trình phổ thông mới: Nhà giáo phải đổi mới

Chỉ còn một năm học nữa là Chương trình giáo dục phổ thông mới sẽ được triển khai. Bên cạnh việc đầu tư, chuẩn bị về cơ sở vật chất và trang thiết bị thì vấn đề con người (giáo viê...

Ngành sư phạm vẫn bị… ‘rớt giá’

Nếu như năm 2017, nhiều trường sư phạm đã phải hạ điểm chuẩn đầu vào xuống còn 9 điểm/3 môn đến năm 2018 các trường sư phạm lại tiếp tục rớt giá khi có những ngành đào tạo chỉ có 1...

Kết nối trường sư phạm và phổ thông: Quan hệ đối tác – lợi ích song hành

GD&TĐ - Dù nhiều năm qua các trường sư phạm đã nỗ lực giải quyết những bất cập của khâu thực hành nghề sư phạm, nhưng kết quả đạt được vẫn chưa thể làm hài lòng ở mọi khía cạnh: ch...

Nhiều trường đại học, cao đẳng “mỏi cổ” ngóng thí sinh nhập học

Ngày 12.8 là thời hạn cuối cùng thí sinh trúng tuyển nguyện vọng 1 làm thủ tục xác nhận nhập học, nhưng đến nay nhiều trường đại học vẫn trong tình trạng "ngóng" thí sinh.

Điểm chuẩn Đại học Sư phạm TP HCM cao nhất 22,55

Chiều 6/8, Đại học Sư phạm TP HCM công bố điểm trúng tuyển, dao động 16-22,55.

Sẽ có bộ tiêu chuẩn ‘chấm điểm’ trường ĐH sư phạm trọng điểm

Chiều 13.7, Trường ĐH Sư phạm (ĐH Thái Nguyên) tổ chức tọa đàm khoa học nghiên cứu quy hoạch mạng lưới các trường sư phạm ở VN đến năm 2025, tầm nhìn 2035.

Cả nước sẽ chỉ còn 10 trường đào tạo sư phạm

Bộ GD&ĐT đang xây dựng đề án quy hoạch lại các cơ sở giáo dục đại học, trong đó có các trường sư phạm. Theo đó sẽ rà soát, sắp xếp để hình thành 10 cơ sở đào tạo giáo viên có uy tí...

ĐBQH: Làm gì để tạo ra sức hút với trường sư phạm hiện nay

"Chuyển sang hình thức tín dụng chỉ là phần ngọn. Nút thắt của vấn đề là tạo cơ hội việc làm cho sinh viên sư phạm sau khi tốt nghiệp".

Mô hình Trường Phổ thông Thực hành Sư phạm: Phù hợp nền giáo dục hiện đại

Nâng cao chất lượng giáo dục là nhiệm vụ trọng tâm trong công cuộc cải cách giáo dục Việt Nam nói chung và giáo dục đại học nói riêng. Tuy nhiên, hầu hết các cuộc cải cách giáo dục...

Đào tạo Sư phạm: Nâng chất “đầu vào”, kiểm soát “đầu ra”

Công tác đào tạo nói chung và đào tạo trường sư phạm nói riêng là một nhiệm vụ hết sức quan trọng đòi hỏi người thầy phải hội tụ nhiều yếu tố: Năng lực chuyên môn, trình độ sư phạm...

Để không là lý thuyết suông !

Theo nhiều giáo viên, để Bộ quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học phát huy hiệu quả cần phải có chiến lược đồng bộ, lâu dài và xây dựng từ gốc.

Tỷ lệ thí sinh chọn sư phạm khả quan dù thắt chặt đầu vào tuyển sinh

Mặc dù năm nay có yêu cầu cao đối với đầu vào các trường sư phạm nhưng thống kê ban đầu về số lượng thí sinh đăng ký vào ngành này vẫn khả quan thông tin từ TS Nguyễn Thị Kim Phụng...

‘Bố cứ bảo em phi thương bất phú, em phải làm sao?’

Chưa thi THPT quốc gia nhưng học trò tôi nhiều em ngổn ngang tâm sự, em thì lúng túng không biết mình thích gì, em thì bị cha mẹ ép theo nghề mình không muốn.

GS.TS Phạm Hồng Quang: Trường Sư phạm không “bỏ quên” dạy đạo đức nhà giáo!

"Không chương trình đào tạo nào của các trường sư phạm lại "bỏ quên" những nội dung căn cốt về đạo đức và nhân cách nghề nghiệp, vấn đề ở chỗ là triển khai, là thực nghiệp..."

Thay đổi phương thức đào tạo: Điều tiên quyết để xây dựng thương hiệu trường Sư phạm

"Trước yêu cầu đổi mới chương trình - SGK GD phổ thông, các trường sư phạm cần phải chuyển động nhanh, trong đó phải xác định được mục tiêu đào tạo là chú trọng tới hình thành phươ...

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ: Bộ quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học sẽ được ban hành trước năm học mới

Đó là chỉ đạo của Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ tại cuộc họp với nhóm nghiên cứu xây dựng quy tắc ứng xử văn hóa trong trường học mới đây. Bộ trưởng cũng nhấn mạnh: quy tắc ứng xử văn h...

Siết đầu vào, cửa sư phạm hẹp hơn?

Với việc Bộ Giáo dục và Đào tạo giữ điểm sàn vào trường sư phạm, dự báo công tác tuyển sinh sẽ khó khăn hơn nhưng học sinh giỏi, đam mê nghề giáo vẫn có nhiều cơ hội

Cú huých lớn trong đào tạo sư phạm

Lương nhà giáo, thay miễn học phí bằng cho vay sư phạm là nội dung được dư luận rất quan tâm khi nói về Luật Giáo dục sửa đổi. TS Tôn Quang Cường - Phó chủ nhiệm khoa phụ trách Kho...

Kỳ vọng tuyển sinh 2018: Người giỏi có dám vào sư phạm?

Việc có nhiều đổi thay trong tuyển sinh ngành sư phạm ngay trong năm 2018 đang được dư luận kỳ vọng về việc nâng cao chất lượng đào tạo sư phạm. Dẫu vậy, nhiều người cũng không khỏ...

Bỏ tăng lương cho giáo viên: Ngành giáo dục có mất nhân tài?

Việc bác bỏ tăng lương cho giáo viên có thể khiến người giỏi không hứng thú đến những vùng khó khăn và không đăng ký thi vào trường sư phạm.

Ủng hộ phương án chỉ xét học sinh giỏi nếu trường sư phạm xét học bạ

GS.TS Đinh Xuân Khoa Hiệu trưởng Trường ĐH Vinh khi trao đổi về quy chế tuyển sinh năm nay bày tỏ ủng phương án chỉ xét học sinh có học lực loại giỏi trở lên nếu tuyển sinh vào sư ...

Vì sao siết chặt đầu vào đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên?

Trong dự thảo quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng đang được bộ GD&ĐT lấy ý kiến dư luận. Vấn đề đang được quan tâm là bắt đầu từ năm 2018, sẽ siết chặt đầu vào đối với nhóm ngành ...

Tuyển sinh các trường sư phạm: Nâng tiêu chuẩn “đầu vào” có “hút” được thí sinh giỏi?

Năm 2017, dư luận xã hội vô cùng băn khoăn việc nhiều thí sinh chỉ đạt 9 - 10 điểm cũng có thể đỗ vào ngành Sư phạm. Nhằm nâng cao chất lượng nguồn tuyển cho các trường sư phạm, Bộ...

Đảm bảo chất lượng nguồn tuyển sư phạm

Yêu cầu học sinh tốt nghiệp THPT xếp loại học lực lớp 12 loại giỏi mới được xét tuyển vào các ngành sư phạm, điều này sẽ giúp nâng cao chất lượng đầu vào sư phạm vốn được coi là cò...

Học sinh giỏi mới được thi đại học sư phạm: Cách đối phó không hiệu quả

Những năm gần đây việc tuyển sinh vào các trường sư phạm không còn hiệu quả như nhiều năm về trước. Trong khi nhiều học sinh không mặn mà với ngành sư phạm thì Bộ GD&ĐT lại vừa ban...

Người giỏi có vào sư phạm?

Việc có nhiều đổi thay trong tuyển sinh ngành sư phạm ngay trong năm 2018 đang được dư luận kỳ vọng về việc nâng cao chất lượng đào tạo sư phạm. Dẫu vậy, nhiều người cũng không khỏ...