Bộ trưởng GDĐT đau lòng trước vụ xâm hại tình dục học sinh ở Phú Thọ
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh vấn đề xâm hại tình dục trẻ em cần phải có biện pháp giải quyết tận gốc, mỗi nhà trường cần chú trọng giáo dục cho học sinh những kiến thức, kĩ năng cơ bản phòng, chống xâm hại tình dục.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nhấn mạnh trong ngành giáo dục, phát hiện và xử lí sai phạm là chưa đủ, phải giải quyết tận gốc vấn đề. Ảnh: HN
“Dừng lại ở khởi tố là chưa đủ”
Sáng 17.12, Bộ trưởng Bộ GDĐT Phùng Xuân Nhạ đã tới thăm Trường Phổ thông Dân tộc nội trú THCS huyện Văn Yên (Văn Yên, Yên Bái). Nhấn mạnh về công tác bảo vệ quyền trẻ em và xâm hại tình dục, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ nói: “Gần đây, báo chí có đưa tin về nghi vấn vụ việc hàng chục học sinh năm bị lạm dụng tình dục tại một trường học Phú Thọ. Đây đúng là một tin rất đau trong nghề giáo, trong môi trường giáo dục. Nếu đúng như tố cáo, hành vi này không chỉ vi phạm quy định của nhà giáo mà là vi phạm pháp luật. Đã vi phạm pháp luật là phải xử lý nghiêm. Đối với nhà giáo phải có xử lí dứt điểm, phải đưa ra khỏi ngành”.
Bộ trưởng Nhạ cũng cho rằng sự việc tại Trường Phổ thông Dân tộc nội trú Thanh Sơn, Phú Thọ chỉ là do một cá nhân tạo nên, cũng chỉ trong một trường nhưng đang làm cho rất nhiều trường phổ thông dân tộc nội trú nói riêng và các nhà trường nói chung rất lo lắng.
“Phụ huynh sẽ nghĩ như thế nào khi một trường học xưa nay được nghĩ rằng dạy dỗ như một gia đình mà để xảy ra như vậy. Ở trường hợp này, nếu đúng, chúng ta cần phải lên án, có thái độ rõ ràng và pháp luật xử lí nghiêm. Nhưng chúng ta làm nghề giáo dục, dừng lại ở đó là chưa đủ, không đúng”, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ trăn trở.
Phải giải quyết tận gốc
Nói về biện pháp khắc phục tình trạng học sinh có thể bị xâm hại tình dục, người đứng đấu ngành Giáo dục nhấn mạnh việc phải đi từ gốc, giải quyết căn bản vấn đề chứ không chỉ từ ngọn là thấy có hiện tượng thì khởi tố, xử lý kỉ luật.
Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ chỉ rõ đi từ gốc là bản thân các cháu cũng phải được giáo dục giới tính tốt, kĩ năng phòng chống xâm hại. Chính các cháu biết tự vệ bảo vệ mình.
Ở vấn đề này, Bộ GDĐT đã chỉ đạo và chuẩn bị một cách rất bài bản, tăng cường giáo dục giới tính và tư vấn cho các cháu, nhất là các cháu ở trường nội trú. Bộ GDĐT đã phối hợp với cơ quan truyền thông tổ chức chương trình “Cơ thể của tớ là của tớ” trong đó hướng dẫn giáo dục giới tính và các kĩ năng phòng chống xâm hại tình dục được thể hiện rất nhẹ nhàng qua hình ảnh để học sinh có thể xem và tự trang bị kĩ năng.
Video đang HOT
“Chúng ta phải đi từ gốc, không nên hô hào theo khẩu hiệu hay phong trào, không làm một cách hình thức. Giáo dục giới tính cho các cháu không nhất thiết phải chiếu video trên lớp mà cần nhiều con đường, hình thức khác nhau để các cháu có thể dễ dàng xem được các video, hướng dẫn trang bị kiến thức, kĩ năng về giáo dục giới tính và phòng chống xâm hại tình dục”.
Bộ trưởng Nhạ cũng căn dặn các thầy cô nâng cao trách nhiệm, bằng các mối quan hệ, tình cảm với học sinh như người cha, người mẹ để hướng dẫn cho các cháu có những kĩ năng cần thiết.
Bên cạnh đó, Bộ trưởng Bộ GDĐT cũng nhấn mạnh công tác dân chủ trong trường học. Rất nhiều vấn đề trong các cơ sở giáo dục bùng phát ra vì thiếu dân chủ. Nếu chúng ta chú trọng từ đầu thì sẽ không để xảy ra nhiều sự việc đau lòng, Bộ trưởng nói.
HUYÊN NGUYỄN
Theo laodong
Phú Thọ: Ghi chép từ ngôi trường có tin hiệu trưởng lạm dụng tình dục nam sinh
Trường PT Dân tộc Nội trú trung học cơ sở Thanh Sơn, Phú Thọ - ngôi trường nhiều năm có thành tích cao trong công tác giảng dạy và học tập, từng nhận Huân chương Lao động hạng Ba, đang trải qua những những ngày tháng nặng nề sau khi xuất hiện thông tin thầy Hiệu trưởng Đinh Bằng My lạm dụng tình dục học sinh.
Trường có quần thể, khuôn viên khang trang.
Ngôi trường từng nhận Huân chương Lao động hạng Ba
Ngôi trường có 25 năm truyền thống, nằm tại "phố Vàng" - thị trấn Thanh Sơn, Phú Thọ, với đối tượng tuyển sinh là học trò dân tộc thiểu số vùng miền Tây tỉnh này. Những năm gần đây trường thuộc quản lý của UBND huyện Thanh Sơn do đối tượng tuyển sinh chỉ còn trên địa bàn huyện.
Giờ ăn trưa, hơn 350 học sinh tụ tập tại nhà ăn, 6 em một mâm, rất tổ chức và trật tự. Bữa ăn có canh hầm xương, thịt đông, rau, nước chấm. Bữa ăn diễn ra nhanh chóng và được thu dọn sạch sạch sẽ. Sau đó tất cả trở vè phòng ký túc nghỉ trưa. Căn phòng nào cũng sạch sẽ, điện nước đầy đủ, sân phơi gọn gang, ngăn nắp theo dãy.
Một số học trò nhìn thấy người lại tò mò, nhưng nhanh nhẹn chào thầy, chào chú khi thấy thầy Hà Văn Thắng, Phó Hiệu trưởng nhà trường, người phụ trách quản sinh và học tập của các em.
Lối xuống nhà điều hành, khu lớp học, nhà ký túc, sân chơi bóng, nhà truyền thống... tất cả bê tông hóa khang trang. Phía trước sân trường còn có khu chơi bong chuyền, ghế đá, vườn hoa.
Tất thảy học sinh (75% nười dân tộc Mường), phần lớn con em nhà nghèo (chiếm 40%), nam nữ tương đương tỷ lệ, đều ăn, học, ngủ, sinh hoạt nội trú. Toàn bộ phụ huynh học sinh đều ở xa (có thể đến thăm hoặc đón con em vè nhà dịp cuối tuần).
Một căn phòng nội trú của học sinh.
Ngôi trường từng vượt qua rất nhiều khó khăn về cơ sở vật chất kể từ khi ra đời (1993), đến nay đã là trường chuẩn quốc gia, đảm bảo 100% phòng học văn hóa, phòng học bộ môn, có máy chiếu phục vụ học tập, giảng dạy. Chế độ ăn ở, sinh hoạt, vui chơi của học sinh luôn được đảm bảo, đúng nguyên tắc chuyên môn, quy trình giảng dạy, kỷ luật của nhà trường (theo báo cáo năm học 2017 - 2018 của nhà trường).
Nhà truyền thống giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc trong trường
Ngôi trường đặc biệt này còn có "Nhà truyền thống", là căn nhà sàn hai tầng, thường xuyên tổ chức hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao, trò chơi dân gian, thi hát dân ca dân tộc, giáo dục các em gìn giữ và phát huy bản săc dân tộc.
Dẫn phóng viên ra phía sau trường, thầy Thắng khoe vườn rau do chính bàn tay các em học sinh chăm sóc, vừa đảm bảo thực phẩm tự cấp, vừa giáo dục ý thức lao động của các em.
Diễn biến tư tưởng, sinh hoạch và học tập của học sinh liên tục được các giáo viên báo cáo cho Ban giám hiệu để kịp thời để xử lý nếu cần thiết. Thầy Thắng cho biết nhà trường còn có "Hòm thư góp ý" để giúp nhà trường lắng nghe đời sống, sinh hoạt, học tập của học sinh, giáo viên nhà trường.
Tuy nhiên, theo thầy Thắng, những vấn đề liên quan thầy Hiệu trưởng Đinh Bằng My như thông tin rộ lên những ngày vừa qua, thì nhà trường chưa từng nhận được phản ánh nào, nhưng đã gây "sốc" đối với toàn thể cán bộ, thầy cô giáo, nhân viên và học sinh nhà trường. Trước nay, thầy My luôn được mọi người kính trọng, là người quản lý nghiêm nghị, ứng xử đúng mực, điều hành và quản lý nhà trường mẫu mực, và chưa bao giờ để lại điều tiếng xấu.
Chủ tịch nước tặng Huân chương Lao động hạng Ba cho Trường PT Dân tộc Nội trú trung học cơ sở Thanh Sơn.
Thành tích lớn nhất của nhà trường là danh hiệu Huân chương Lao động hạng Ba năm 2011. Trong thành tích giảng dạy và học tập khác, theo ông Phan Xuân Huy - Phó phòng Giáo dục, nhà trường thường xuyên đạt thành tích cao, có thể xem như đứng thứ hai trong ngành giáo dục huyện (chỉ đứng sau trường THCS Thanh Sơn).
Chỉ riêng năm 2017, trường đã có 10 học sinh đạt giải cấp huyện, 3 giải cấp tỉnh. Nhà trường còn được chọn 2 dự án "Gìn giữ bản sắc dân tộc qua diễn tấu cồng chiếng Mường".
Chờ đợi sự thật từ Cơ quan Công an
Theo thông tin của Tiền Phong, bắt đầu từ tin báo (dạng tố cáo của người có tên Q. ở Thanh Sơn, Phú Thọ), cho biết thầy Hiệu trưởng Đinh Bằng My có hành vi lạm dụng tình dục với nhiều nam sinh trường này, và báo Phú Thọ đã có bài viết phản ánh qua đơn tố cáo.
Tư liệu, chứng cứ tờ báo này có được (cả hình ảnh, clip...) hiện chưa được công bố, nhưng nguồn tin của phóng viên Tiền Phong cho biết, Ban Biên tập tờ báo đã cử phóng viên vào cuộc xác minh và đăng tải nội dung. Tuy nhiên, chiều ngày 13/12, bài báo này đã được gỡ khỏi trang báo điện tử.
Được biết, cơ quan điều tra ngày 14/12 đã dẫn em Đinh Văn Q. học sinh trường PTTH Hương Cần (từng là học sinh lớp 9C Trường DTNT Thanh Sơn) cùng các cán bộ, chiến sỹ cảnh sát và đại diện Viện KS Nhân dân huyện đến trực tiếp trường DTNT, yêu cầu học sinh này (có mẹ đẻ đi cùng) chỉ rõ phòng làm việc của ông My, mô tả vị trí phòng làm việc và phòng ngủ. Trước đó, em Bùi Văn K., cũng là học sinh trường PTTH Hương Cần, được cơ quan điều tra dẫn đến ngôi trường này để thực hiện chỉ định hiện trường.
Được biết, hai em học sinh này không có đơn thư tố cáo hoặc tin báo tố giác hành vi lạm dụng tình dục của thầy My, mà chỉ là hai học sinh được nhắc tên trong nội dung tố cáo của ông Q.
Trao đổi với Tiền Phong chiều 14/12, một cán bộ thuộc Công an huyện Tân Sơn, đơn vị được giao chỉ đạo làm rõ sự thật vụ việc, cho biết cơ quan đang khẩn trương xác minh, làm sáng tỏ nội dung báo chí phản ánh. Thầy My đang phục vụ công tác điều tra, nhưng vẫn tiếp tục điều hành, quản lý nhà trường.
Chủ tịch UBND tỉnh Phú Thọ cũng đã có văn bản chỉ đạo Chủ tịch UBND huyện Thanh Sơn và các cơ quan chức năng khẩn trương kiểm tra, xác minh sự việc và báo cáo lên UBND tỉnh với quan điểm xử lý nghiêm minh nếu vi phạm pháp luật.
Theo Tiền phong
Thông tin mới vụ hiệu trưởng bị tố lạm dụng hàng chục học sinh nam Theo bà Nguyễn Thị Thu Huyền - Phó giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Phú Thọ, hiệu trưởng bị tố lạm dụng hàng chục học sinh nam làm công tác quản lý đã nhiều năm. Trong thời gian qua, công việc quản lý diễn ra bình thường, không có gì đặc biệt. Thông tin hàng chục học sinh nam bị lạm...