bộ nhận diện trường sư phạm

Quy hoạch, sắp xếp các trường sư phạm: Vấn đề cấp thiết

Chất lượng giáo viên là mối quan tâm hàng đầu của các nhà trường và ngành Giáo dục. Trong quá trình hoạt động và phát triển, đến nay việc đào tạo giáo viên đã bộc lộ nhiều hạn chế, bất cập.

Đào tạo giáo viên phải coi trọng rèn nghề, thực hành sư phạm

Việc thành lập các trường thực hành trong hệ thống giáo dục của các trường đại học giúp nâng cao chất lượng thực tập, thực hành trong đào tạo giáo viên.

Sử dụng tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục phổ thông cốt cán như thế nào?

Ngày 28-30/11/2019, tại Tp Hồ Chí Minh, BQL Chương trình Phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông (ETEP) tổ chứ...

Khích lệ giáo viên trao đổi, sáng tạo

Bắt đầu từ tháng 10/2019, các trường ĐHSP chủ chốt tham gia Chương trình ETEP phối hợp với các địa phương đồng loạt tổ chức bồi dưỡng GV cốt cán trong cả nước. Đây là bước đi quan ...

Bồi dưỡng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục theo quy định mới

Quy định bồi dưỡng thường xuyên giáo viên (GV), cán bộ quản lý cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và GV trung tâm giáo dục thường xuyên có hiệu lực từ ngày 28/12/2019.

Thay đổi tư duy trong giáo dục để góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

Để đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo thành công, phải bắt đầu từ đổi mới đào tạo giáo viên. Để đổi mới đào tạo giáo viên, phải thay đổi tư duy trong giáo dục.

Tập huấn chương trình mới chung chung, không có minh họa, nghe mà chả hiểu gì

Bộ truyền đạt 10, cốt cán lĩnh hội được 5, truyền đạt lại cho giáo viên còn 3, thầy cô lĩnh hội chỉ còn 2 khi lên lớp truyền đạt cho học sinh sẽ thế nào?

Các thầy cô đã hiểu sâu và tự tin hơn với Chương trình GDPT mới

Vừa qua, tại Hà Nội, Bộ GD&ĐT cùng đoàn lãnh đạo cấp cao của Ngân hàng thế giới tại Việt Nam họp đánh giá giữa kỳ Chương trình Phát triển các trường sư phạm để nâng cao năng lực độ...

Yêu cầu chứng chỉ ngoại ngữ, tin học để xét, thi thăng hạng: Ứa nước mắt thương thầy cô

Thời gian qua, quy định về chứng chỉ tin học, ngoại ngữ để xét thăng hạng, nâng ngạch viên chức, trong đó có đội ngũ giáo viên đã phát sinh nhiều tiêu cực. Các loại "cò bằng cấp", ...

Kỷ niệm 60 năm thành lập trường THPT chuyên Biên Hòa, Hà Nam

Thành lập vào năm 1959, là trường phổ thông cấp III đầu tiên của tỉnh Hà Nam, với bề dày truyền thống 60 và những thành tích rất đáng trân trọng, trường THPT chuyên Biên Hoà trở th...

Thầy Bùi Văn Quân đề xuất hướng phát triển trường đào tạo giáo viên địa phương

Để tạo điều kiện cho cơ sở đào tạo giáo viên trong bối cảnh mới, Bộ Giáo dục cần đẩy nhanh việc phân loại, đặc biệt là phân tầng các cơ sở này.

Thực hiện chương trình – Sách giáo khoa mới: Quan trọng là đội ngũ giáo viên

Đổi mới đào tạo đội ngũ giáo viên (GV), đáp ứng chương trình - sách giáo khoa (CT-SGK) giáo dục phổ thông mới được Bộ GDĐT coi là nhiệm vụ trọng tâm, then chốt.

Trường sư phạm trước thách thức đổi mới

Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên là vấn đề quan trọng cần giải quyết. Đặc biệt, Chương trình giáo dục phổ thông mới chính thức đi vào thực hiện từ năm 2020 sẽ là cơ hội, động ...

Chuyên gia nhận định về "con đường sống còn" của các trường Sư phạm tại Việt Nam

Xóa bỏ hệ thống sư phạm khép kín; phân tầng, phân cấp quản lý; nâng cao trình độ đào tạo; xã hội hóa giáo dục là con đường sống còn của các trường Sư phạm.

Đổi mới để đáp ứng niềm tin của xã hội

Lại một năm học mới chính thức bắt đầu. Từ trước đến nay, tôi và tất cả chúng ta đều mong nền giáo dục phát triển lành mạnh và đạt kết quả tốt.

Quy hoạch mạng lưới các trường sư phạm: 6 năm vẫn chờ bản kế hoạch chi tiết

Năm học 2019 - 2020, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) có nhiệm vụ quan trọng là trình Thủ tướng Chính phủ ban hành quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục đại học và sư phạm giai đoạn...

Nghịch lý ngành sư phạm

Khó khăn trong tuyển sinh là thực trạng chung của các trường sư phạm, nhất là các trường cao đẳng, trung cấp diễn ra nhiều năm nay.

Các trường sư phạm địa phương: "Lúng túng" vì không biết sẽ đi đâu về đâu?

Đại diện nhiều trường Sư phạm bày tỏ băn khoăn, lúng túng trong định hướng phát triển, không biết đang đứng ở đâu trong hệ thống giáo dục quốc dân và sẽ đi về đâu trong giai đoạn t...

Trường sư phạm giống như đứa con, suy dinh dưỡng cũng phải lo, sao vứt bỏ được

Chuyên gia ví von: Bộ Giáo dục thành lập các trường sư phạm giống như việc nuôi con. Con bị suy dinh dưỡng phải tìm cách nuôi chứ không thể vứt bỏ.

Cần thống nhất, chuẩn hóa lại chương trình đào tạo ĐHSP âm nhạc

TS Lê Vinh Hưng - Trưởng khoa Sư phạm Âm nhạc, Trường ĐH Sư phạm Nghệ thuật Trung ương cho rằng, cần chuẩn hoá các chương trình đào tạo, chuẩn hoá đội ngũ giảng viên...

Giáo sư Trần Hồng Quân: Các trườnng sư phạm nên theo hướng đa ngành nghề

Theo Giáo sư Trần Hồng Quân, để tạo điều kiện phát triển các trường sư phạm cần tạo ra sự hỗ trợ của toàn hệ thống đại học đối với hệ sư phạm.

Trường sư phạm sẽ tập huấn chương trình mới cho giáo viên

Cách làm này sẽ thay thế mô hình bồi dưỡng giáo viên các cấp do vụ chuyên môn của Bộ GD&ĐT thực hiện.

Đào tạo sư phạm: Dành ngân sách tập trung đào tạo giáo viên theo "đặt hàng"

Tại buổi làm việc, PGS.TS Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng ĐH Sư phạm kỹ thuật cho biết hiện kinh phí đào tạo sinh viên sư phạm kỹ thuật do ngân sách nhà nước cấp chỉ bằng 1/3 so với thực ...

Trường sư phạm vẫn có sức hút

Khoảng 49% trường đại học có số trúng tuyển từ đủ chỉ tiêu trở lên, 61% trường tuyển sinh đạt từ 70% trở lên so với chỉ tiêu

Nên cho mở trường phổ thông tư thục thực hành trong trường sư phạm

Nếu các trường sư phạm mở được trường phổ thông tư thục thì sẽ góp phần giải quyết được một phần không nhỏ cho giáo dục nước nhà.

Xây dựng mạng lưới trường sư phạm với những 'hạt nhân' mạnh

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam nhấn mạnh yêu cầu này tại buổi làm việc với trường Đại học Sư phạm Hà Nội, sáng 31/7.

Bồi dưỡng qua mạng – thách thức cho trường Sư phạm

Chương trình giáo dục phổ thông mới được ban hành, một trong những vấn đề gây nhiều băn khoăn là năng lực và sự đáp ứng của đội ngũ giáo viên.

Quy hoạch mạng lưới trường sư phạm: Mới đạt mức… nêu khẩu hiệu

Hiện nay nhiều trường sư phạm, đặc biệt các trường cao đẳng sư phạm (CĐSP) đang đứng trước nguy cơ đóng cửa do khó tuyển sinh.

Để phòng chống bạo lực học đường đạt hiệu quả cao

Tình trạng bạo lực học đường (BLHĐ) ở nước ta đang có nhiều cảnh báo đáng lo ngại. Trách nhiệm của các trường Sư phạm như thế nào trong việc góp phần ngăn ngừa nỗi đau BLHĐ? Làm sa...

Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật GDĐH có hiệu lực: "Đòn bẩy" cho cả hệ thống

Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật GDĐH chính thức có hiệu lực kể từ ngày 1/7/2019. Đây được coi là hành lang pháp lý quan trọng để các trường đại học thực hiện quyền tự ch...