Bài toán tính ngày tháng của học sinh tiểu học khiến người lớn cũng phải lao đao
Nhiều người tỏ ra khó hiểu trước yêu cầu “khó đỡ” của đề bài.
Nhiều người nghĩ toán tiểu học chỉ là những phép tính đơn giản như cộng, trừ, hay đếm hình… Tuy nhiên, đằng sau vẻ ngoài dễ dàng đó, không ít bài toán lại ẩn chứa những tình huống phức tạp khiến cả người lớn cũng phải đau đầu tìm lời giải.
Mới đây, một phụ huynh đã phải lên MXH “cầu cứu” cộng đồng mạng vì vò đầu bứt tai cả tối mà vẫn không tìm ra được đáp án cho bài tập tiểu học của con trai. Vị phụ huynh cho biết đây chỉ là một bài toán tính thứ, tính ngày bình thường của tiểu học nhưng mà đọc sao cũng thấy… có vấn đề.
Nội dung bài toán như sau: “Hôm nay là ngày 12 tháng 3 thì thứ ba tuần sau của tháng 3 là ngày nào?”, và theo đó là 4 đáp án: Ngày 17, 19, 15 và 18.
Bài toán khiến dân tình “choáng”.
Đề bài vô cùng ngắn gọn nhưng khiến người làm phải mất rất nhiều thời gian để suy nghĩ. Mốc thời gian “hôm nay” được cho là không rõ ràng bởi không ai có thể biết hôm nay mà đề bài nói đến là hôm nào. Nhiều người cho rằng nếu lấy thời điểm “hôm nay” tức là ngày học sinh đang làm bài tập này thì đáp án sẽ không thể gói gọn trong 4 đáp án đã cho.
Ví dụ: Nếu ngày học sinh làm bài là thứ 4, thì tức là thứ ba tuần sau sẽ là ngày 20 tháng 3, không hề có đáp án nào trùng khớp.
Video đang HOT
Do đó, bài tập này được đán.h giá là thiếu chặt chẽ khi cho dữ kiện. Không biết là do người làm đề có sự sai sót hay bài toán được tạo ra với một mục đích nào khác, nhưng với lứa tuổ.i Tiểu học thì bài này được cho là quá phức tạp và không phù hợp.
Ngay khi bức hình được đăng tải, nhiều người cũng đã phải tự nhận là mình “bó tay” và rất mong chờ xem đáp án thực sự khi cô giáo chữa bài tập này sẽ là gì:
- Bài gì mà rối não quá vậy, nếu con mình mà hỏi chắc mình cũng chịu thua. Giờ đào tạo các thiên tài như này sao.
- Chẳng biết đáp án sẽ là gì, nhưng mà tôi chắc chắn một điều, đáp án không phải là hôm nay.
- Bài tập thiếu dữ kiện, người lớn như mình còn bó tay chứ nói gì các con mới đang cấp 1. Hóng đáp án của giáo viên.
- Làm bài này chắc phải giả định ngày “hôm nay” là ngày nào rồi dùng phương án loại trừ rồi, nhưng nếu thế thì cả 4 đáp án cái nào cũng có khả năng đúng mà nhỉ?
- Cho mình xin thêm thông tin là ngày 20 tháng 3 của năm nào được không, mình soát quyển lịch coi cho dễ.
- Bài toán này thật ra cũng khá thú vị đó chứ, nhưng mình thấy phù hợp với học sinh giỏi thôi, chứ các cháu lớp 1 thì còn nhỏ, hơi quá sức.
Học sinh lớp 1 làm phép tính "5 + 2 = 7" bị giáo viên gạch đỏ, xem đáp án cuối cùng của cô ai cũng sốc!
Bạn nghĩ sao về bài toán này?
Môn Toán ở tiểu học không chỉ trang bị cho trẻ những kiến thức số cơ bản mà còn rèn luyện khả năng tư duy logic và quan sát tinh tế. Đôi khi, có những bài toán tưởng chừng như chỉ cần làm phép cộng, trừ, nhân, chia đơn giản nhưng lại khiến cho cả học sinh lẫn phụ huynh phải bất ngờ về đáp án.
Mới đây, một phụ huynh đã chia sẻ bài toán bị cô giáo trừ điểm vì làm sai của con mình thu hút được nhiều ý kiến của dân mạng. Theo đó, câu hỏi bài toán yêu cầu là quan sát tranh và viết phép tính cộng vào ô trống. Đáp án mà con vị phụ huynh này đưa ra là: "5 2 = 7", tuy nhiên câu trả lời này đã bị cô giáo chấm sai. Đáp án đúng được cô giáo chữa lại là: "7 - 2 = 5".
Bài toán khiến netizen tranh cãi.
Chuyện sẽ không có gì để tranh cãi nếu như chỉ xét đến yêu cầu của đề bài thì theo nhiều người, em học sinh này đã thực hiện phép cộng này đúng.
Tuy nhiên, nếu quan sát kỹ hình minh họa, ban đầu có một bầy thỏ gồm 7 con, sau đó có một mũi tên hướng ra ngoài đồng nghĩa là có 2 con rời đi. Vậy nên, đáp án của cô giáo đưa ra mới là chính xác.
Nhìn nhận một cách khách quan, trong trường hợp này, bài làm của em học sinh không hẳn là sai. Bởi trong đề bài toán có viết rõ yêu cầu học sinh viết phép cộng, nhưng hình minh hoạ thì lại thể hiện phép trừ. Chính sự mâu thuẫn này là nguyên nhân dẫn tới lỗi sai của học sinh. Vậy nên, nhiều người cho rằng cô giáo cần phải có sự điều chỉnh cách chấm điểm cho phù hợp.
Sai khi được đăng tải, bài toán nhận được sự quan tâm của dân tình:
- Chính đề bài đã sai, ra đề viết phép tính cộng mà hình vẽ lại vẽ mũi tên đi ra ngoài.
- Nhiều khi mình cũng đau đầu với mấy cái ô vuông trống rỗng rồi kêu tự làm phép tính.
- Còn tưởng tiểu học có phép tính âm "- 2 7 = 5"
- Giờ toàn kiểu nhìn tranh vẽ rồi viết phép tính thích hợp. Người lớn còn chả hiểu kiểu gì.
- Cái hình thì "7 - 2 = 5", cái đề thì "5 2 = 7". Ý là mới cấp 1 chứ có phải thiên tài biện luận đâu mà thách đố tụi nhỏ thế.
Bạn nghĩ sao về bài toán này?
Bài toán khiến "94% người Mỹ bó tay" nhưng lại quá dễ với học sinh Việt Một bài toán trên mạng xã hội được cho là làm khó 94% người Mỹ khi rơi vào tay học sinh Việt bất ngờ trở nên dễ dàng. SAT là bài thi phổ sát hạch học sinh, sinh viên trong các kỳ thi tuyển sinh vào hệ đại học, cao đẳng tại Mỹ. Ngày nay nhiều học sinh Việt Nam đã sử dụng...