Thi tốt nghiệp THPT tại Hà Tĩnh: Củng cố kiến thức, giải tỏa áp lực cho trò
Học sinh lớp 12 các trường THPT tại Hà Tĩnh đang bước vào giai đoạn cao điểm ôn thi tốt nghiệp. Thời điểm này, hầu hết các em đều khá tự tin, sẵn sàng để lựa chọn cho mình một hướng đi rõ nét vào tương lai.
Các trường THPT tăng cường ôn luyện thi cho học sinh lớp 12.
Sát cánh cùng trò
Cô Phan Thị Hồng Cẩm, giáo viên môn Văn, Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai (huyện Đức Thọ) chia sẻ: Không chỉ dạy kiến thức, bồi dưỡng đạo đức, GV còn định hướng nghề nghiệp cho học sinh. Đó là khâu cuối cùng góp phần quyết định kết quả của những năm tháng rèn luyện trên ghế nhà trường.
Cô Cẩm phân tích: Khi quyết định lựa chọn một ngành nghề nào đó cần xác định rõ các tiêu chí cơ bản như hứng thú nghề nghiệp – năng lực cá nhân – nhu cầu xã hội. Ở nhiều trường THPT không chuyên, ban giám hiệu và ban tuyển sinh nhà trường cho học sinh lựa chọn theo hướng phát triển năng lực, sở trường, đam mê của các em ngay từ khi vào trường.
“Không riêng Trường Nguyễn Thị Minh Khai, đa số các trường THPT đều có các lớp học sâu về khối A, A1, B, C và lớp cơ bản đáp ứng tiêu chí tốt nghiệp hoặc lựa chọn phương án đi du học. Dựa trên kết quả thực chất của Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10, nguyện vọng của học sinh, nhà trường phân luồng sớm nên thuận lợi cho việc dạy và học” – cô Cẩm chỉ rõ.
Vinh dự của nghề giáo
Thầy Trần Xuân Phượng – Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai cũng cho biết: Bên cạnh việc sát hạch, phân luồng học sinh, nhà trường đã thành lập tổ tư vấn Tâm lý học đường. Các giáo viên có sở trường, kinh nghiệm ở lĩnh vực này được đi tập huấn. Ngoài tư vấn các vấn đề về tâm lý lứa tuổi, sức khỏe vị thành niên…, định hướng nghề nghiệp là một nhiệm vụ quan trọng.
“Các thành viên trong tổ tư vấn sau khi được tập huấn, về triển khai cụ thể hơn tại trường và thống nhất mỗi lớp có một nhóm kín trên mạng xã hội do giáo viên chủ nhiệm làm quản trị. Nhóm này gồm tất cả các thành viên trong lớp và các giáo viên bộ môn tại lớp đó” – thầy Phượng thông tin.
Theo đó, ngoài việc tư vấn trực tiếp khi gặp các thầy cô của tổ tư vấn nhà trường, các em được quyền gửi những thắc mắc lên nhóm kín. Giáo viên chủ nhiệm và các giáo viên bộ môn sẽ dựa vào tình hình cụ thể để giải đáp cho học sinh những trăn trở, lo lắng về mọi lĩnh vực, đặc biệt là định hướng tương lai. Sau khi dẫn dắt hướng học phù hợp, đến giai đoạn nước rút học sinh lớp 12 không rơi vào tình trạng lo lắng, hoang mang.
Cũng theo thầy Phượng: Để tiếp sức và định hướng rõ hơn về nghề nghiệp cho các em, nhà trường tổ chức ngoại khóa hướng nghiệp theo định kỳ hàng năm vào giữa tháng 4.
Ông Trần Hậu Tú, Trưởng phòng Giáo dục phổ thông, Sở GD&ĐT Hà Tĩnh nhận định: Trước đây, việc lựa chọn nghề nghiệp của mỗi học sinh thường dựa trên ý kiến mang tính “chỉ đạo” của bố mẹ, lựa chọn theo đám đông… Hiện nay, việc định hướng nghề nghiệp đang ngày càng đi vào thực tế. Thực tế từ năng lực, sở trường, nhu cầu xã hội và cả dự kiến thu nhập kinh tế…
Video đang HOT
“Trường học đang ngày càng gần hơn với cuộc sống, xã hội. Học sinh ngày càng tiệm cận với phương thức làm việc mới mẻ, dân chủ… và có đủ điều kiện trở thành nhưng công dân toàn cầu trong thời đại 4.0″ – ông Tú nhấn mạnh.
Chọn nghề tương lai chính là chọn số phận, cuộc đời cho mỗi con người. Chúng ta cần xác định rõ đây là trách nhiệm mang tính vinh dự của nghề giáo. Vì vậy, cần coi đây là việc làm thường xuyên, nội dung trọng điểm trong kế hoạch giáo dục hàng năm của nhà trường. - Thầy Phan Hữu Quyền, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Thị Minh Khai
Ôn thi tốt nghiệp THPT môn Giáo dục công dân: Không khó để có điểm 8 - 9
Giáo dục công dân (GDCD) là môn học nhiều thí sinh lo lắng trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT bởi phải học thuộc đủ lý thuyết và biết cách suy luận trong quá trình làm bài.
Cô Hoàng Thị Hồng Hạnh ôn tập cho HS khối 12 môn GDCD. Ảnh: NVCC
Tuy nhiên, cô Hoàng Thị Hồng Hạnh - GV dạy giỏi cấp tỉnh môn GDCD, Trường THPT số 1 Văn Bàn (Lào Cai) cho rằng chỉ cần HS chăm chỉ và biết cách học, việc "săn" điểm 8 - 9 không quá khó.
Không bỏ sót lý thuyết
Theo cô Hoàng Thị Hồng Hạnh, với cấu trúc đề minh họa tốt nghiệp THPT môn GDCD năm nay, HS cần lưu ý kiến thức rơi vào 4 bài của chương trình lớp 11 và 9 bài chương trình lớp 12.
So với năm trước, việc ôn tập cũng có thay đổi ít nhiều. Năm trước bài 4 của chương trình lớp 11 không xuất hiện trong đề thi minh họa, năm lại thêm bài 4 nhưng bỏ bài 5 trong chương trình lớp 11.
Mặt khác, năm trước đề thi không xuất hiện câu hỏi nào của bài 1 và bài 5 trong chương trình lớp 12, chỉ thi kiến thức trong 7 bài còn lại. Nhưng năm nay xuất hiện đủ cả 9 bài.
Cụ thể, số câu hỏi xuất hiện trong các bài từ 1 - 9 như sau: Bài 1 có 2 câu; Bài 3 có 1 câu; Bài 2 có 7 câu; Bài 4 có 4 câu; Bài 5 xuất hiện 3 câu; Bài 6 có 6 câu; Bài 7 có 8 câu; Bài 8 có 4 câu; Bài 9 có 1 câu. Khối 11, từ bài 1 - 4, mỗi bài có 1 câu.
Theo cô Hạnh, để làm được bài thi môn GDCD bắt buộc HS phải học thuộc lý thuyết. Nếu không sẽ không "giải quyết" được phần bài tập dù ở mức độ không khó.
Mặt khác, với môn GDCD, HS bắt buộc phải học từ tiêu đề trở đi bởi đây là nội dung chính nhất của bài. Và thông thường những câu hỏi nhận biết được đưa ngay vào tiêu đề kể cả phần 1 hoặc chọn a, b, c trong đề thi.
Tuy nhiên, quá trình HS ôn tập môn GDCD cần có "mẹo" riêng để đạt được hiệu quả. Nếu môn Sử phải nhớ chi tiết, cụ thể, rõ ràng, với môn GDCD, HS có thể dựa vào kiến thức xã hội để trả lời câu hỏi.
Đồ họa: An Nhiên
Đặc biệt, với phần tình huống của câu hỏi vận dụng môn GDCD khá rắc rối. Để tránh bị loạn tình huống đưa ra "đánh lừa", HS có thể tránh bằng cách đọc thẳng vào câu hỏi, không đọc tình huống để tránh bị "loạn".
Ví dụ với câu hỏi: "Ai vi phạm kỷ luật?", HS cần nghĩ ngay tới "Vi phạm kỷ luật là gì?". Vi phạm kỷ luật thường liên quan đến cán bộ, công chức, người lao động, người hưởng lương. Sau đó quay trở lại tình huống để tìm các nhân vật, nếu nhân vật nào là lao động tự do (lái xe ôm, nông dân...) thì loại trừ trong số những người vi phạm kỷ luật, bởi họ không thuộc người được hưởng lương.
Hoặc với câu hỏi: "Ai vi phạm bình đẳng trong hôn nhân gia đình?", HS cần xác định được các mối quan hệ hôn nhân - gia đình để loại trừ các nhân vật không nằm trong các mối quan hệ đó, khoanh vùng đáp án tốt hơn.
Cô Hoàng Thị Hồng Hạnh. Ảnh: NVCC
Từ khóa và phương pháp loại trừ
Việc nắm chắc từ khóa trong câu hỏi là điều cần thiết khi HS làm bài thi môn GDCD.
Ví dụ ở bài 2 "Thực hiện pháp luật". Trong bài có nội dung cơ bản về 4 hình thức thực hiện pháp luật và HS hay nhầm lẫn 4 hình thức này. Để phân biệt được, các em phải nắm được thế nào là thực hiện pháp luật và 4 hình thức thực hiện pháp luật khác nhau thế nào?
HS phải tìm được từ khóa 4 hình thức thực hiện pháp luật gồm: Sử dụng pháp luật; Thi hành pháp luật; Tuân thủ pháp luật và Áp dụng pháp luật. HS cần căn cứ vào những từ khóa này để hiểu và nắm bắt kiến thức tốt hơn, đồng thời áp dụng kiến thức vào thực tế để dễ nhận biết.
Với bí quyết sử dụng phương pháp loại trừ cô Hoàng Thị Hồng Hạnh tư vấn: Hệ thống kiến thức pháp luật của Nhà nước Việt Nam rất nhiều. Những quy định liên quan đến quyền và nghĩa vụ của công dân cũng không ít.
Nhưng trong SGK lớp 12 chỉ lựa chọn một số quyền và nghĩa vụ cơ bản để dạy nên HS cần học tất cả các bài theo sơ đồ tư duy, phải "nắm" được bài học trong "lòng bàn tay". Những gì GV dạy, những gì SGK có chắc chắn là một trong những đáp án đúng. Những phần đáp án có vẻ đúng ở ngoài đời sống xã hội, pháp luật có quy định như vậy nhưng không có trong chương trình SGK, mặc nhiên HS loại trừ.
Cô Hạnh nêu ví dụ cụ thể: Công dân có quyền được bảo vệ tài sản của mình nhưng trong chương trình GDCD không dạy HS bất cứ quyền nào có tên là bảo vệ tài sản thì loại trừ.
Cụ thể trong tình huống: A đột nhập vào nhà B để trộm cắp tài sản. Một trong số đáp án bên dưới đưa ra là A đã vi phạm quyền bảo vệ tài sản của người khác; A đã vi phạm quyền bất khả xâm phạm chỗ ở của người khác... Như vậy, phần bất khả xâm phạm chỗ ở GV đã dạy, phần bảo vệ tài sản pháp luật có quy định nhưng chương trình SGK không có - GV không dạy, HS có thể loại trừ.
Cùng đó, để có thể thực hiện tốt phương pháp loại trừ, HS cần vẽ được sơ đồ tư duy của từng bài để hình dung mình học những gì, từ đó khoanh vùng kiến thức tốt hơn.
Đồ họa: An Nhiên
Kĩ năng làm bài thi hiệu quả
Cô Hoàng Thị Hồng Hạnh cho rằng: Câu hỏi của môn GDCD được sắp xếp từ dễ đến khó nhưng khó đến đâu thì điểm cũng bằng câu hỏi dễ (đều 0,25 điểm). Do đó, HS không được làm bài kiểu xáo trộn, cứ làm lần lượt từ câu 81 - 120.
Bắt đầu từ câu 111 - 116 liên quan đến kiến thức vận dụng xã hội nhiều nên HS cần hết sức chú ý. Câu hỏi thường hỏi đến tình huống thực ngoài đời sống, tuy nhiên đáp án lại là những gì HS được học trong nhà trường chứ không phải HS muốn gì, hoặc hiện nay xã hội đang diễn ra thế nào thì trả lời theo như thế.
HS cần hiểu, có những đáp án diễn ra như trong xã hội và bản thân HS cũng muốn như thế, nhưng SGK không dạy như vậy thì không nên chọn. Cụ thể: A và B đang đánh nhau. C quay video lại để đăng, phát trực tiếp lên mạng xã hội cho mọi người cùng xem. Đứng trước tình huống này, bạn D lựa chọn đáp án nào? 1: Tiếp tục chia sẻ trên mạng xã hội và tag tên thầy cô vào để biết; 2: Khuyên bạn A tắt điện thoại đi không nên quay phát trực tiếp như thế; 3: Can ngăn, báo cho người có trách nhiệm biết.
Ở câu hỏi dạng này, HS hay lựa chọn đáp án 1 vì các em nghĩ đây là cách hiệu quả có thể nhờ thầy cô can thiệp... Nhưng thực tế nó vi phạm pháp luật, vừa vi phạm đến nhân phẩm và danh dự người khác đồng thời vi phạm Luật An ninh mạng. Trong trường hơp này, HS bắt buộc phải chọn theo đáp án mà SGK đã dạy chứ không phải theo cảm tính bên ngoài xã hội.
Những gì GV dạy, những gì SGK có chắc chắn là một trong những đáp án đúng. Những phần đáp án có vẻ đúng ở ngoài đời sống xã hội, pháp luật có quy định như vậy nhưng không có trong chương trình SGK, mặc nhiên HS loại trừ. - Cô Hoàng Thị Hồng Hạnh.
Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao môn toán: Phương trình đường thẳng Vào lúc 18 giờ 30 hôm nay 3.5, Báo Thanh Niên phát sóng chương trình Bí quyết ôn thi tốt nghiệp THPT đạt điểm cao năm 2021 môn toán tại địa chỉ thanhnien.vn , Facebook.com/thanhnien và YouTube Thanh Niên. Thầy Trần Văn Toàn hướng dẫn học sinh ôn thi môn toán - B.THANH 10 chuyên đề ôn tập môn toán phát sóng trong...






Tin đang nóng
Tin mới nhất

Còn nhiều băn khoăn về chứng nhận giỏi cấp tỉnh với học sinh điểm IELTS cao

Việc thực hiện chương trình, SGK mới còn nhiều khó khăn

Cấp phép tổ chức thi chứng chỉ HSK trở lại

Banner tìm hiểu ngày 22/12 của Trường ĐH Tôn Đức Thắng in hình lính Mỹ

Nhiều tỉnh cho học sinh nghỉ Tết hơn 10 ngày, Hà Nội lý giải nghỉ 8 ngày

Trường ĐH Kiên Giang dự kiến tuyển hơn 1.600 chỉ tiêu năm 2023

Trường Đại học Hồng Đức nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên ngành giáo dục mầm non

Học sinh Hà Giang nghỉ Tết Quý Mão 12 ngày, từ 27 tháng Chạp

Nhiều tiết dạy sáng tạo tại hội thi giáo viên dạy giỏi Hà Nội

Trường Đại học Kinh tế Quốc dân công bố Đề án tuyển sinh đại học năm 2023

Tuyển sinh 2023: Đại học Kinh tế Quốc dân công bố đề án tuyển sinh

Cần cẩn trọng lựa chọn nhân sự, ra đề thi
Có thể bạn quan tâm

Gia Lai: Liên tiếp xảy ra 2 trường hợp tử vong do bệnh dại
Tin nổi bật
14:03:18 17/02/2025
5 kiểu quần tây tăng chiều cao 'soán ngôi' mùa này
Thời trang
14:03:13 17/02/2025
Nữ hoàng nhạc dance ngoài 50 nhìn như đôi mươi, số đo hình thể quá ngỡ ngàng
Sao châu á
14:00:01 17/02/2025
"Captain America" bùng nổ phòng vé nhưng nhận đánh giá trái chiều
Phim âu mỹ
13:56:15 17/02/2025
Lana Del Rey: Từ một cô hầu bàn đến ca sĩ được đề cử giải Grammy
Nhạc quốc tế
13:54:09 17/02/2025
Tiếc cho visual Kim Sae Ron: Ngày bé không được đánh giá cao, sau này thành mỹ nữ có body đẳng cấp
Phong cách sao
13:45:33 17/02/2025
Viêm xoang dị ứng thời tiết chữa thế nào hiệu quả?
Sức khỏe
13:34:10 17/02/2025
11 cách dễ dàng đánh bay làn da xỉn màu
Làm đẹp
13:33:53 17/02/2025
Hình ảnh độc nhất cuộc đời Kim Sae Ron: Đẹp trai đến mức lấn át cả dàn mỹ nam
Hậu trường phim
13:31:52 17/02/2025
Nàng WAG vướng nhiều ồn ào nhất làng bóng Việt cùng chồng cầu thủ ra sân, ảnh cam thường khác xa ảnh tự đăng
Sao thể thao
12:46:47 17/02/2025