Khoảng 8.600 t.rẻ e.m nước ngoài tại Nhật Bản có thể không được đến trường
Theo phóng viên TTXVN tại Tokyo, tính đến tháng 5/2023, tổng cộng có khoảng 8.600 t.rẻ e.m nước ngoài trong độ t.uổi đi học đang sống tại Nhật Bản có thể không được đi học.
Đây là kết quả khảo sát của Bộ Giáo dục Nhật Bản, thực hiện với các hội đồng giáo dục của 1.741 thành phố trên cả nước, công bố ngày 9/8.
T.rẻ e.m nước ngoài tham dự một lớp học tại một trường học Brazil ở Seto, Tỉnh Aichi. Ảnh minh họa:japantimes.co.jp
Báo cáo của Bộ Giáo dục Nhật Bản chỉ ra số lượng t.rẻ e.m đủ điều kiện để học tiểu học và trung học cơ sở đã tăng 418 em so với một năm trước. Bộ cũng cho biết thêm 57.718 học sinh nước ngoài ở các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông cần được hướng dẫn tiếng Nhật đặc biệt.
Video đang HOT
Tính đến tháng 5/2023, số cư dân nước ngoài đã đăng ký trong độ t.uổi đi học bắt buộc là 150.695 người, tăng 13.772 em so với 1 năm trước, bao gồm 106.540 t.rẻ e.m trong độ t.uổi tiểu học và 44.155 t.rẻ e.m trong độ t.uổi trung học cơ sở.
Trong số t.rẻ e.m nước ngoài, có 970 trẻ được xác nhận là không đi học, trong khi 7.199 trẻ không thể liên lạc được và 432 trẻ không được các hội đồng giáo dục khảo sát.
Khi Bộ Giáo dục Nhật Bản lần đầu tiên tiến hành khảo sát vào năm 2019, có khoảng 20.000 t.rẻ e.m nước ngoài không đi học. Con số này đã giảm dần nhờ các hội đồng giáo dục đã khuyến khích t.rẻ e.m nước ngoài đăng ký học. Bộ Giáo dục Nhật Bản tin rằng sự gia tăng mới nhất có thể là do tổng số t.rẻ e.m nước ngoài tại Nhật Bản tăng lên.
Trong khi đó, số lượng học sinh tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông cần được hướng dẫn tiếng Nhật đặc biệt đã tăng 21,2% so với cuộc khảo sát trước đó vào năm 2021, lên 57.718 em tính đến tháng 5/2023. Trong số đó, trẻ nói tiếng Bồ Đào Nha và tiếng Trung chiếm lần lượt 20,8% và 20,6%.
Số giáo viên Nhật Bản nghỉ phép vì bệnh tâm thần cao kỷ lục
Giáo viên xin nghỉ phép vì áp lực công việc tăng cao trong bối cảnh Nhật Bản đang đau đầu vì tình trạng thiếu giáo viên trầm trọng.
Ảnh minh họa: Getty Images
Một cuộc khảo sát của chính phủ Nhật Bản cho thấy số lượng giáo viên nghỉ phép vì bệnh tâm thần tại các trường công ở nước này đã tăng lên mức cao kỷ lục 6.539 trong năm tài chính 2022 (năm tài chính tính từ 1/4/2022 - 31/3/2023). Khối lượng công việc tăng lên trong bối cảnh đại dịch COVID-19 được coi là một nguyên nhân.
Con số tính đến tháng 3/2023 đã tăng 642 so với năm 2022, đ.ánh dấu mức tăng hàng năm thứ hai liên tiếp. Bộ Giáo dục Nhật Bản cho biết con số này chiếm 0,71% tổng số giáo viên ở các trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học cũng như các trường dành cho học sinh có nhu cầu đặc biệt. Tỷ lệ này tương đương cứ 140 người thì có 1 người nghỉ phép.
Số lượng giáo viên nghỉ phép vì vấn đề sức khoẻ tâm thần dao động ở mức ổn định khoảng 5.000 trong những năm gần đây, nhưng con số này đã tăng hơn 1.300 trong hai năm kể từ năm tài chính 2020 - thời điểm bắt đầu lây lan dịch bệnh COVID-19. Theo các chuyên gia giáo dục, nguyên nhân một phần là do khối lượng công việc tăng lên trong đại dịch, như nhu cầu thực hiện các biện pháp ngăn ngừa lây nhiễm và những khiếu nại của phụ huynh học sinh cũng ngày càng tăng.
Tình trạng thiếu giáo viên đang là một vấn đề nghiêm trọng ở Nhật Bản, khi những người trẻ t.uổi tránh làm những nghề có khối lượng công việc nặng nề. Ngoài ra, các chuyên gia cũng lưu ý rằng ngày càng có nhiều giáo viên xin nghỉ vì bệnh tật hoặc sinh con.
Nhận thấy mức độ nghiêm trọng của tình hình, Bộ Giáo dục Nhật Bản có kế hoạch giải quyết những thách thức này thông qua cải cách phong cách làm việc, bao gồm giảm thủ tục giấy tờ và thời gian làm việc kéo dài.
7,6 triệu t.rẻ e.m ở Ethiopia không được đến trường Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (UNICEF) ngày 10/11 cho biết hiện có khoảng 7,6 triệu t.rẻ e.m ở Ethiopia không được đến trường do các thảm họa thiên tai cũng như nhân tai ở nước này. T.rẻ e.m tại lớp học trong trại tị nạn Farburo ở làng Adlale, Ethiopia, ngày 11/1/2023. Ảnh tư liệu: AFP/ TTXVN Trong báo cáo mới nhất...