Trẻ tò mò về giới tính, cha mẹ cần giáo dục theo nguyên tắc nào?
Nếu bạn cố gắng giấu kín chúng chuyện giới tính, phủ nhận các thông tin thực tế về quấy rối t.ình d.ục, hành động đó giống như cố bịt mắt trẻ bằng dải băng màu hồng và để chúng tự mày mò băng qua con đường đầy rủi ro.
Nhiều bậc cha mẹ cho rằng độ t.uổi mầm non hoặc tiểu học thì còn quá sớm để trẻ biết các vấn đề liên quan đến giới tính. Quan niệm hoàn này không đúng, bởi vì từ lúc 2 t.uổi trẻ đã có tính hiếu kỳ về những bộ phận trên cơ thể mình. Hơn nữa, ở độ t.uổi dù rất nhỏ nhưng con bạn có thể là đối tượng của một kẻ xấu nào đó. Vì thế, giáo dục giới tính cho trẻ là việc làm cần thiết để giúp trẻ trang bị những kiến thức phòng vệ tốt nhất.
1. Đừng ngần ngại sẻ chia
Có nhiều bà mẹ lại tỏ ra “ngại ngùng” khi phải nói với con về những vấn đề giới tính. Tuy nhiên, bạn phải là người chủ động, phải tạo được cảm giác tin tưởng cho con. Đừng ngần ngại chia sẻ cho con biết về bộ phận s.inh d.ục mỗi khi trẻ đi tắm hoặc đi vệ sinh,…Khi mẹ đang mang thai, thật dễ dàng để trẻ biết rằng bé đã lớn lên như thế nào, mẹ hãy giải thích giúp con hiểu.Nếu chủ động, bạn sẽ không phải lúng túng bởi những câu hỏi, tình huống mà trẻ đưa ra.
2. Mầm non là độ t.uổi thích hợp để nói chuyện giới tính với con
4 t.uổi trẻ đã có thể cảm nhận rõ về những điều xung, trẻ bắt đầu đến trường tiếp xúc với nhiều mối quan hệ khác và bạn không thể bảo vệ trẻ 24/24. Theo thống kê, t.rẻ e.m trong độ t.uổi này bị quấy rối nhiều nhất trong nhóm t.uổi dưới 12.Con bạn hiểu được nhiều hơn những gì người lớn nghĩ về chúng. Hãy nhẹ nhàng giúp bé hiểu rằng không ai có thể đụng chạm vào vùng riêng tư của con ngoại trừ bố, mẹ chúng.
3. Dạy trẻ biết không ai có thể chạm vào vùng riêng tư của con
Phần lớn t.rẻ e.m được giáo dục giới tính từ sớm sẽ biết cách phản kháng trước những hành động của kẻ xấu.Mẹ hãy nói cho con biết vùng riêng tư là nơi rất đặc biệt, hãy để trẻ biết rằng chỉ khi cần khám bệnh, hoặc mẹ vệ sinh cho con mới có thể đụng chạm. Không ai có quyền cưỡng ép hoặc xâm hại đến vùng riêng tư của con, kể cả những người thân, họ hàng thầy cô, bạn bè.
4. Dạy trẻ tự tin về bản thân
Video đang HOT
Trẻ thường khá tò mò và hiếu kỳ về sự khác biệt giữa chúng với đứa bạn cùng lớp. Khi lắng nghe những câu hỏi, thắc mắc của con, bạn hãy dạy trẻ luôn tự tin về cơ thể của mình, con hãy đón nhận nó một cách tự nhiên.
5. Dạy trẻ cách bảo vệ vùng nhạy cảm của mình
Nguyên tắc giáo dục giới tính cho trẻ bên cạnh dạy trẻ hiểu về vùng kín là thế nào, không ai được xâm phạm nó thì việc dạy trẻ cách bảo vệ nó là điều rất cần thiết với trẻ.Dù là b.é t.rai hay gái thì con bạn cũng có thể là nạn nhân của bất kỳ kẻ xấu nào, hãy giúp trẻ hiểu mình phải làm gì khi có người đụng chạm hoặc có ý định xấu với vùng kín của trẻ.
6. Mẹ là người mà con tin tưởng để sẻ chia
Khi nói về vùng riêng tư, các mẹ đừng cố tỏ ra sự kỳ thị hay để trẻ cảm nhận là mẹ đang rất khó chịu. Điều này có thể khiến các bé ngại và xấu hổ khi lần sau phải nghe những vấn đề về giới tính.Hãy thành thật, thẳng thắn với trẻ để trẻ cảm thấy mẹ là người con tin tưởng để sẻ chia mọi điều. Có như vậy, trẻ sẽ luôn chủ động kể cho mẹ về những thay đổi của mình hoặc điều đó gì đó đã xảy ra với trẻ
7. Môi trường chia sẻ thoải mái sẽ giúp trẻ dễ chịu hơn
Hãy chia sẻ cùng con ở nơi nào đó thoải mái nhất cho cả bạn và bé, điều này sẽ tăng hiệu quả cho cuộc nói chuyện. Trẻ sẽ dễ hiểu và tập trung lắng nghe những gì bạn nói. Những nơi đông người dễ gây giác khó chịu hoặc căng thẳng hoặc ngại ngùng cho bé. Điều này sẽ không tốt để trẻ có thể thoải mái lắng nghe và cởi mở với bạn khi trẻ có những thắc mắc khó hiểu
Theo www.phunutoday.vn
Có nên "ép" con trẻ học nhiều môn năng khiếu cùng lúc?
Khi xã hội ngày càng phát triển, nhiều gia đình có điều kiện cho con mình sớm được tiếp xúc với các môn năng khiếu. Tuy nhiên, việc cho trẻ học nhiều môn năng khiếu cùng lúc liệu sẽ giúp các em phát triển toàn diện hay mang lại hiệu quả như mong muốn?
Tư tưởng "học thừa còn hơn thiếu"
Hiện nay, hầu hết các em nhỏ trong độ t.uổi mầm non ngoài việc học ở trên trường, ngoài giờ các em còn phải đi học thêm nhiều môn năng khiếu.
Không ít bậc phụ huynh quan niệm, độ t.uổi mầm non là giai đoạn "manh nha" hình thành nên trí thông minh của trẻ vì vậy cần "dò mìn" xem cháu thích hoặc có năng khiếu mặt nào để kịp tập trung đầu tư phát triển cho bé.
Chị T.T.Hạnh, phụ huynh có con học tại tại trường mầm non ở quận Cầu Giấy, chia sẻ: "Con nhà tôi khá nhút nhát, ở nhà không thể hiện sở thích gì đặc biệt nên tôi muốn cho con học thử hết các môn để xem con có năng khiếu nào.
Bởi vậy, khi các phụ huynh rủ nhau lập lớp, tôi đăng kí cho con học múa, vẽ và đàn cùng với các bạn. Tôi nghĩ cứ cho bé thử hết, học thừa còn hơn thiếu".
Cùng suy nghĩ như chị Hạnh, anh B.Đ.Quang có con trai 5 t.uổi cũng cho biết: "Ở độ t.uổi này, bé còn dễ bảo nên tạo điều kiện cho con học được càng nhiều càng tốt. Bé có thêm nhiều tài lẻ thì lại càng hay".
Bên cạnh đó, cùng với sự mù mờ, bỏ qua sở thích, khả năng của con, nhiều phụ huynh đăng kí cho con mình tham gia nhiều lớp năng khiếu chỉ bởi theo... phong trào, thấy con hàng xóm học được thì con mình cũng phải theo, quyết không "thua chị, kém em".
PSG.TS Nguyễn An Chất chia sẻ quan điểm của mình (Ảnh: Huyền Trang).
"Thiếu hụt lớn nhất của các bậc phụ huynh Việt là không phát hiện được tiềm năng của trẻ"
Về vấn đề này, PSG. TS Nguyễn An Chất - chuyên gia nghiên cứu tâm lý cho biết: "Trong độ t.uổi mầm non, các bé có xu hướng thích được vui chơi.
Do vậy, phụ huynh nên cho trẻ học trên tinh thần "học mà chơi, chơi mà học". Các cháu cần có thời gian để lĩnh hội những thứ mới thay vì nhồi nhét quá nhiều vào bộ não non trẻ của chúng".
Cũng theo đó, ông nhấn mạnh việc cho con học thử hết tất cả môn năng khiếu là điều không nên bởi "một nghề cho chín còn hơn chín nghề".
Từ mục đích cho con được tiếp xúc nhiều kiến thức mới thì phụ huynh sẽ vô tình bỏ lỡ năng khiếu thực sự, làm thui chột đi khả năng vốn có ở trẻ. Hơn thế, việc làm này còn tác động tiêu cực đến tâm lý cho trẻ. Trẻ sẽ cảm thấy nhàm chán, áp lực hoặc ám ảnh mỗi lần phải đi học.
Một số phụ huynh còn "mua chuộc" con đi học bằng cách hứa mua cho con những món quà vật chất, điều này nảy sinh ra tâm thế thụ động, ỷ lại cho bé. Trẻ sẽ không có chính kiến và bị "dụ" thực hiện theo ý bố mẹ như một "con rối". Cứ thế lặp đi lặp lại, dần dần, trẻ sẽ hình thành nên lối sống hời hợt, làm cái gì cũng không chuyên tâm vào một vấn đề.
Đầu tư cho con cái là một điều hết sức cần thiết nhưng thể hiện nó sao cho đúng thì các bậc phụ huynh cũng cần phải học cho mình những kỹ năng đó. Theo PSG. TS Nguyễn An Chất, cái thiếu hụt lớn nhất của các bậc phụ huynh và các thầy cô giáo Việt Nam là không phát hiện được tiềm năng của trẻ.
Khi biết được tiềm năng thì từ đó mới có thể bồi dưỡng, biến tiềm năng thành đam mê cho trẻ. Có như vậy, trẻ mới cảm thấy hứng thú và yêu thích học hỏi môn học sở trường của mình.
Ông nhấn mạnh: "Chỉ cần có hai yếu là tiềm năng và đam mê thì chắc chắn sẽ thành công". Để làm được điều đó, đòi hỏi phụ huynh phải bền bỉ, kiên nhẫn trong việc giáo dục con cái song song với việc phối hợp với thầy cô giáo, những người có chuyên môn để xác định ra đúng năng khiếu, tiềm năng của bé thông qua các hoạt động hàng ngày.
Trong độ t.uổi này, các bé hiếu động, ham học hỏi và bắt đầu bộc lộ những sở thích riêng. Do vậy, bố mẹ và thầy cô giáo cần dành nhiều thời gian chú ý sát sao từng hành động nhỏ nhất của con. Ví dụ khi trẻ thường xuyên nghịch các hộp màu, vẽ vời hay thích phối các đồ với nhau thì thay vì mắng trẻ nghịch ngợm. Phụ huynh cần tìm hiểu và định hướng, tạo điều kiện để bé trau dồi, phát huy sở thích hội họa của mình.
"Người quyết định tương lai đ.ứa t.rẻ chính là bản thân các cháu, bố mẹ chỉ là tạo dựng nền tảng để bé phát huy tiềm năng, bồi dưỡng đam mê của mình", PSG. TS Nguyễn An Chất khẳng định.
Huyền Trang
Theo Dân trí
Quậy thoải mái đi con! Nhìn lại mình, vợ chồng tôi đã bỏ mất cơ hội cổ vũ tính hiếu kỳ của con trai. Giờ con đã lớn, dường như không còn hứng thú khám phá, tìm tòi. ảnh minh họa Vợ chồng nhà hàng xóm có cậu con trai. Khi ông bố đi làm là lúc cậu con thừa cơ lẻn đi chơi. Thằng bé hiếu động,...
