Tình nguyện viên Hàn Quốc giúp cải tạo trường học ở TP Hồ Chí Minh
Một chương trình thiện nguyện của các tình nguyện viên Hàn Quốc triển khai tại quận Bình Tân, TP Hồ Chí Minh, nhằm giúp nâng cấp cơ sở vật chất của trường tiểu học trên địa bàn.
Ảnh: AAV.
Ngày 5-8, tổ chức ActionAid Việt Nam, Quỹ hỗ trợ chương trình, dự án an sinh xã hội Việt Nam (AFV) phối hợp Ủy ban nhân dân quận Bình Tân (TP Hồ Chí Minh) tổ chức chương trình tình nguyện tại trường Tiểu học Bình Hưng Hòa 1, quận Bình Tân
Chương trình này có sự tham gia của 35 tinh nguyên viên từ Tổng công ty Điện lực Đông Nam Hàn Quốc (KOEN) cùng các đại diện từ tổ chức Better World, ActionAid Việt Nam và AFV.
Trong chuyến thăm này, đoàn tình nguyện viên sẽ tham gia hỗ trợ các hoạt động nâng cấp cơ sở vật chất, giao lưu vơi hoc sinh, giao viên trường Tiểu học Bình Hưng Hòa 1 cũng như thanh niên quận Bình Tân.
Nằm trong khuôn khổ dự án “Nâng cao khả năng tiếp cận và chất lượng giáo dục cho t.rẻ e.m tại phường Bình Hưng Hòa B, quận Bình Tân, TP Hồ Chí Minh”, chương trình tình nguyện có sự hỗ trợ của Tổng công ty Điện lực Đông Nam Hàn Quốc (KOEN) thông qua tổ chức Better World. Ủy ban nhân dân quận Bình Tân, tổ chức ActionAid Việt Nam và AFV cùng phôi hơp thưc hiên.
Diễn ra tư thang 7 năm nay, đợt tình nguyện diễn ra trong tháng tám này tại trường Tiểu học Bình Hưng Hòa 1, quận Bình Tân, TP Hồ Chí Minh cũng là một trong những hoạt động của dự án.
Các hoạt động chính sẽ diễn ra tại trường Tiểu học Bình Hưng Hòa 1 gồm có sửa chữa, nâng cấp cơ sở vật chất nhằm tạo cho các em học sinh một không gian học tập an toàn, thân thiện và chất lượng hơn. Ngoài ra, các cuộc giao lưu trao đổi văn hóa sẽ làm tăng sự đoàn kết, hiểu biết giữa các em học sinh tại trường với các tình nguyện viên đến từ nước bạn.
Trường Tiểu học Bình Hưng Hòa 1 được xây dựng vào năm 1975. Theo thời gian, cơ sở vật chất của trường đang xuống cấp, không đáp ứng đủ nhu cầu ngày càng tăng của học sinh.
Bên cạnh đó, Trường chưa có hệ thống lọc nước tiêu chuẩn để cung cấp nước uống cho học sinh. Không chỉ có hệ thống nhà vệ sinh và nước sạch cần được cải thiện, các trang – thiết bị như bàn, ghế học sinh đã cũ, xuống cấp đáng kể sau nhiều năm sử dụng. Trường cũng không có góc đọc sách cho học sinh và giáo viên.
Video đang HOT
Nhằm năng cao chất lượng cơ sở vật chất và trang thiết bị, tạo điều kiện xây dựng môi trường học tập chất lượng cho học sinh ở đây, thông qua tổ chức Better World, KOEN đã hỗ trợ kinh phí cho chương trình trên.
NGÂN ANH
Theo nhandan
Có nên du học ở “high school”?
Đang học lớp 11 của một trường quốc tế ở quận 2 (TP. Hồ Chí Minh), Hoài Anh nằng nặc đòi ba mẹ cho du học ở châu Âu hoặc châu Mỹ.
Thấy con từ năn nỉ, khóc lóc đến giận hờn, ba mẹ Hoài Anh cũng xiêu lòng nhưng nhiều ý kiến bàn ra, tán vào khiến họ bàn tính mãi vẫn chưa thể ra quyết định "phê duyệt" cho con du học bậc trung học (high school).
Sợ con thành "trái chuối"
Ngày càng có nhiều thiếu niên muốn "tung cánh sổ lồng" du học nước ngoài trong khi các bậc phụ huynh chưa sẵn sàng cho con em mình "bay" khỏi gia đình. "Đi học ở lứa t.uổi 15-17, liệu có sớm quá không?" là câu hỏi đầu tiên các bậc cha mẹ này đặt ra với các chuyên viên tư vấn du học. Bên cạnh đó là những lo lắng nặng trĩu tâm tư, sợ con em chưa chín chắn, trưởng thành trong suy nghĩ, hành động, dễ bị sốc văn hóa, quên tiếng Việt...; sợ con mình thành... "trái chuối" (bên ngoài "da vàng" nhưng trong suy nghĩ, hành xử không khác gì người phương Tây, quên mất cội nguồn Việt).
Học sinh du học bậc trung học không bắt buộc phải đạt điều kiện điểm tối thiểu của IELTS hay TOEFL nhưng các em phải có vốn tiếng Anh đủ để theo học ở trường. Ảnh minh hoạ
Nhiều người cho rằng nếu đi du học ở high school, các em sẽ được làm quen với môi trường giáo dục bản xứ, nâng cao khả năng tiếng Anh và dễ tìm trường (có học bổng càng tốt) ở bậc đại học (ĐH) sau này. Các em sẽ được trau dồi những kỹ năng học nhóm, thảo luận, trình bày vấn đề, cách tư duy... là những kỹ năng cần thiết khi bước vào ĐH. Các em cũng có thời gian thích nghi và hòa nhập với lối sống, văn hóa của người dân bản địa. Do vậy, gia đình có điều kiện nên cho con em du học từ một đến hai năm (lớp 11 hoặc lớp 12) trước khi bước vào bậc ĐH.
Thế nhưng, gia đình không nên chiều theo ý thích của con nếu những em này chưa có tính tự lập, chưa biết tự chăm sóc bản thân; đặc biệt, chưa khao khát thật sự ra nước ngoài chiếm lĩnh tri thức mà chỉ là do "a dua" theo bạn bè. Nếu bỏ qua những yếu tố này, có thể cha mẹ sẽ vô tình đẩy con em mình vào con đường "đơn thân độc mã" nơi xứ người; còn các em nếu thiếu bản lĩnh lại rước họa vào thân.
Học sinh du học bậc trung học không bắt buộc phải đạt điều kiện điểm tối thiểu của IELTS hay TOEFL nhưng các em phải có vốn tiếng Anh đủ để theo học ở trường. Giỏi tiếng Anh là yếu tố thuận lợi giúp các em sớm hòa nhập vào môi trường mới. Vấn đề là làm sao xác định được khả năng Anh ngữ của học sinh đang ở mức nào? Các tấm bằng, điểm số loại giỏi của các em đạt được ở Việt Nam chưa thể khẳng định đúng giá trị thực tế của nó.
Một học sinh THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (TP.HCM) du học ở Mỹ bậc trung học viết thư kể cho cô giáo cũ của mình: "Em học chuyên Anh nên tự hào "vốn" ngoại ngữ của mình thuộc dạng "đỉnh". Thế mà qua Mỹ mới thấy còn lẹt đẹt lắm. Hai tháng đầu tiên em thật sự sốc khi chẳng hiểu bài giảng của thầy cô, không thể trao đổi, thảo luận với bạn bè. Để tự cứu mình, em xin phép giáo viên cho em ghi âm bài giảng, về nhà "rã" băng ra nghe. Trước mỗi bài mới, em đều phải coi sơ lược để nắm nội dung chính của bài.
Trong hai tháng đầu tiên, mỗi ngày thật sự là cơn ác mộng Anh văn, không có đêm nào em ngủ trước hai giờ sáng nếu chưa review (xem lại) bài giảng cũ. May mà cuối cùng mọi chuyện đã tốt đẹp hơn, sau một thời gian dài vật lộn với Anh ngữ, giờ đây em đã thật sự tự tin".
Học gì ở bậc trung học?
Khi đã quyết chí học ở nước ngoài, học sinh nên liên hệ trực tiếp với trường mình muốn học. Nếu chấp thuận đơn xin học đó, nhà trường sẽ tổ chức cho học sinh thi kiểm tra trình độ. Kết quả bài thi sẽ quyết định học sinh được vào học lớp nào.
Thế nhưng, trước hết, các em phải điều nghiên trước chương trình bậc trung học của quốc gia mình muốn học vì hệ thống giáo dục, chương trình học nước ngoài khác với Việt Nam. Nếu học sinh trung học chúng ta phải học 13-14 môn học thì học sinh các nước chỉ học 4-6 môn học bắt buộc, ngoài ra có nhiều môn học tự chọn phù hợp với năng khiếu và nhu cầu của học sinh.
Đối với nước Mỹ, học sinh thường có hai kỳ nhập học trong năm: tháng 1 và tháng 9. Theo tư vấn của Trung tâm tư vấn Giáo dục Mỹ (Education USA), nếu học sinh đã hoàn thành chương trình lớp 11 ở Việt Nam, các em có hai con đường chọn lựa.
Con đường thứ nhất đi theo chương trình Cao đẳng cộng đồng (hai năm) hay còn gọi là chương trình kép. Sau khi tốt nghiệp cao đẳng, các bạn có thể học liên thông lên ĐH trong hai năm nữa.
Ở con đường thứ hai, học sinh có thể học lớp 12 ở trường trung học, sau đó nộp hồ sơ xét tuyển vào ĐH. Tuy nhiên, vì chỉ học một năm ở bậc THPT, học sinh sẽ không được cấp bằng tốt nghiệp mà chỉ có giấy chứng nhận cùng bảng điểm đã hoàn thành chương trình lớp 12.
Cách tốt nhất để tìm học bổng ở bậc trung học là liên hệ trực tiếp với các nhân viên phụ trách về học bổng của trường. Ảnh minh hoạ.
Nếu quan tâm đến giáo dục trung học Canada, các bậc phụ huynh có nhiều sự chọn lựa cho con em mình ở các trường công, trường tư, trường bán trú, trường nội trú, trường dành cho n.am s.inh hay n.ữ s.inh, trường Công giáo... Tuy nhiên, cần hỏi xem chương trình trung học kết thúc ở lớp 11, 12 hay 13. Vì ở Canada, chính sách giáo dục trung học giữa các bang khác nhau về hệ thống cho điểm, số năm học, chương trình và nội dung môn học.
Ở xứ sở sương mù, đại diện Hội đồng Anh ở TP.HCM cho biết, học sinh học trường phổ thông ở Vương quốc Anh trước 16 t.uổi có thể học đến 12 môn học để thi lấy bằng tốt nghiệp phổ thông GCSE (trung bình, học sinh thường thi tám môn). Một số môn bắt buộc bao gồm tiếng Anh và Toán, ngoài ra, học sinh có thể lựa chọn Âm nhạc, Kịch, Địa lý và Lịch sử...
Học sinh trung học còn phải thi lấy chứng chỉ AS và chứng chỉ A (tiếp sau GCSE), như là tiêu chuẩn đầu vào của trường ĐH. Các bạn có thể chọn các chuyên ngành như Nhân văn, Nghệ thuật, Khoa học và Khoa học xã hội, cũng như các ngành thực tiễn như là Kỹ thuật và Quản lý du lịch. Kỳ thi AS diễn ra vào cuối năm học thứ nhất (được gọi là "lower sixth") và chứng chỉ A vào cuối năm thứ hai (được gọi là "upper sixth").
Các trường trung học ở Úc, theo tổ chức IDP Việt Nam, giảng dạy các bộ môn chính là Anh văn, Toán, Khoa học, Mỹ thuật, Kỹ thuật và Ngôn ngữ. Ngoài ra, HS còn có thể theo học một số môn như Truyền thông số, Nông nghiệp, Thiết kế đồ họa, Âm nhạc và Kế toán. Một số trường trung học của Úc giảng dạy chương trình tú tài quốc tế (IB) như ở Mỹ và Canada (chương trình này là bước chuẩn bị để vào ĐH.
Kết thúc hai năm học, học sinh có thể nộp đơn vào học thẳng ở tất cả các trường ĐH trên thế giới. Học sinh trung học Úc được trường tư vấn hướng nghiệp chọn môn học phù hợp với dự định về ngành học ở bậc ĐH. Nếu chọn các khóa học về Kỹ thuật, học sinh cần học thêm môn Lý và Hóa.
Nếu chọn các khóa học về Y, Nha, Dược hay Khoa học về sức khỏe, học sinh cần học thêm môn Hóa và Sinh. Chương trình trung học khai giảng vào cuối tháng Giêng. Một năm học được chia làm bốn kỳ học, mỗi kỳ học kéo dài 10 tuần và sau mỗi kỳ học, các em sẽ được nghỉ hai tuần.
Cách tốt nhất để tìm học bổng ở bậc trung học là liên hệ trực tiếp với các nhân viên phụ trách về học bổng của trường. Tuy nhiên, học bổng dành cho học sinh quốc tế bậc trung học hiếm hơn cả ĐH và tính cạnh tranh rất cao. Do vậy, hầu như học sinh quốc tế đều đi học theo diện tự túc, ngoại trừ các chương trình giao lưu văn hóa như ở Mỹ, Canada... Chi phí cho chương trình giao lưu văn hóa khoảng 10.000 USD/năm.
Nếu học ở trường tư, tùy thuộc vào danh tiếng của trường, khu vực trường trú đóng, chi phí bao gồm cả ăn, ở dao động từ 18.000 USD - 50.000 USD. Điều kiện vào học high school: học lực từ khá, trung bình - khá trở lên, trình độ Anh văn nghe và nói được. Trước khi vào học chương trình chính khóa, học sinh sẽ tham gia các khóa học Anh ngữ tăng cường (giống như chương trình dự bị), dành cho học sinh trung học (English for High School Preparation) từ 20-40 tuần.
Chương Vũ
Theo nguoidothi
T.iền Giang: Nâng cao kỹ năng sử dụng phần mềm soạn giảng E-learning Sở GD&ĐT T.iền Giang và Công ty TNHH Phát triển Hương Việt (TP Hồ Chí Minh) vừa tổ chức tập huấn hướng dẫn sử dụng phần mềm thiết kế bài giảng điện tử cho cán bộ, giáo viên. Quang cảnh khóa tập huấn Khóa tập huấn diễn ra từ ngày 1 - 2/8, nhằm giúp giáo viên có thêm kỹ năng và nâng...
