Sắp tới, thứ trưởng giỏi ngoại ngữ cỡ nào?
Trình độ ngoại ngữ bậc 6 mà các thứ trưởng, tổng cục trưởng, vụ trưởng và giám đốc sở dự kiến phải đạt được có yêu cầu như thế nào?
Bộ Nội vụ vừa ra dự thảo nghị định về tiêu chuẩn chức danh quản lý của công chức trong các cơ quan hành chính nhà nước, để xin ý kiến nhân dân.
Dự kiến chức danh thứ trưởng phải đạt được một số tiêu chuẩn tối thiểu. Đặc biệt về trình độ ngoại ngữ, thứ trưởng phải sử dụng được ít nhất 1 ngoại ngữ thông dụng như Anh, Nga, Pháp, Đức, Trung Quốc, trình độ cao cấp bậc 6, hoặc sử dụng được tiếng Lào, Campuchia hoặc tiếng dân tộc thiểu số. Thứ trưởng cũng phải có thời gian từ 3 năm trở lên đảm nhiệm chức vụ tổng cục trưởng.
Các tiêu chuẩn này cũng được áp dụng với các chức danh tổng cục trưởng, vụ trưởng cấp bộ và giám đốc sở.
Cao hơn cử nhân, giáo viên ngoại ngữ, giáo sư
Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam (KNLNNVN) được Bộ GD-ĐT ban hành ngày 24/1/2014.
Theo đó, bậc 6 là bậc cao nhất của KNLNNVN, tương đương với bậc C2 Khung tham chiếu chung Châu Âu. Mô tả tổng quát của bậc 6 này là: Có thể hiểu một cách dễ dàng hầu hết văn nói và viết. Có thể tóm tắt các nguồn thông tin nói hoặc viết, sắp xếp lại thông tin và trình bày lại một cách logic. Có thể diễn đạt tức thì, rất trôi chảy và chính xác, phân biệt được các ý nghĩa tinh tế khác nhau trong các tình huống phức tạp.
Mô tả cụ thể Kỹ năng nghe là: Có thể theo dõi và hiểu được các bài giảng hay những bài thuyết trình chuyên ngành có sử dụng nhiều lối nói thông tục, chứa đựng các yếu tố văn hóa hoặc các thuật ngữ không quen thuộc. Có thể hiểu được những vấn đề tinh tế, phức tạp hoặc dễ gây tranh cãi như pháp luật, tài chính, thậm chí có thể đạt tới trình độ hiểu biết của chuyên gia. Có thể nghe hiểu được mọi điều một cách dễ dàng theo tốc độ nói của người bản ngữ.
Về Kỹ năng nói, bậc này yêu cầu: Có thể truyền đạt chính xác các sắc thái ý nghĩa tinh tế bằng cách sử dụng nhiều loại hình bổ nghĩa với độ chính xác cao. Sử dụng thành thạo các cách diễn đạt kiểu thành ngữ hoặc thông tục với nhận thức rõ về các tầng nghĩa. Có thể đổi cách diễn đạt để tránh gặp khó khăn khi giao tiếp và thể hiện một cách trôi chảy đến mức người đối thoại khó nhận ra điều đó.
Kỹ năng đọc yêu cầu: Có thể hiểu, lựa chọn và sử dụng có phê phán hầu hết các thể loại văn bản, bao gồm các văn bản trừu tượng, phức tạp về mặt cấu trúc, hay các tác phẩm văn học và phi văn học. Có thể hiểu được nhiều loại văn bản dài và phức tạp, cảm thụ được những nét khác biệt nhỏ giữa các văn phong, giữa nghĩa đen và nghĩa bóng.
Và Kỹ năng viết: Có thể viết bài rõ ràng, trôi chảy, bố cục chặt chẽ, chi tiết với văn phong phù hợp và cấu trúc logic, giúp cho độc giả có thể thấy được những điểm quan trọng trong bài viết.
Video đang HOT
Để so sánh, cuối tháng 2/2014, Bộ GD-ĐT công bố 5 yêu cầu cơ bản về năng lực giáo viên tiếng Anh phổ thông. Theo đó, giáo viên tiếng Anh phải đạt bậc 4/6 (đối với giáo viên tiểu học và trung học cơ sở), bậc 5/6 (đối với giáo viên trung học phổ thông) theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam.
Chuẩn đầu ra chương trình đào tạo Ngôn ngữ Anh hệ cử nhân (4 năm) của ĐH Ngoại ngữ, ĐH Quốc gia Hà Nội về Kỹ năng giao tiếp sử dụng ngoại ngữ yêu cầu: “Giao tiếp được bằng ngoại ngữ (tiếng Anh) với trình độ tiếng Anh tương đương C1 trở lên”. Về Kiến thức theo nhóm ngành quy định: Sử dụng tốt tiếng Anh ở trình độ C1 theo khung tham chiếu châu Âu; có thể vận dụng các kiến thức về ngữ âm, ngữ pháp và từ vựng trong hoạt động biên phiên dịch và nghiên cứu.
Ngành Ngôn ngữ Anh chương trình Chất lượng cao của trường này cũng không dám đặt chuẩn đầu ra ở mức C2 mà chỉ yêu cầu sử dụng thành thạo tiếng Anh ở mức C1 .
Về yêu cầu trình độ ngoại ngữ đối với ứng viên xét đạt tiêu chuẩn bổ nhiệm chức danh giáo sư, phó giáo sư, quy định của Bộ GD-ĐT là “Sử dụng thành thạo một ngoại ngữ phục vụ cho công tác chuyên môn và giao tiếp được bằng tiếng Anh.”
Ứng viên được công nhận là sử dụng thành thạo ngoại ngữ phải đọc hiểu được các tài liệu chuyên môn viết bằng ngoại ngữ, viết được các bài báo chuyên môn bằng ngoại ngữ và trao đổi (nghe, nói) về chuyên môn bằng ngoại ngữ theo quy định tại khoản 1 Điều 2 Quyết định số 174/2008/QĐ-TTg.
Giỏi được là tốt cho dân
Tổng Thư ký Hội đồng chức danh giáo sư nhà nước, nguyên thứ trưởng Bộ GD-ĐT, ông Trần Văn Nhung bày tỏ sự ủng hộ đối với dự thảo quy định này.
Ông Nhung cho rằng, “trước đây chúng tôi không được học hành chính quy về ngoại ngữ, nhưng vẫn phải học dù điều kiện vất vả, thiếu thốn. Lớp cán bộ sau có điều kiện thì càng nên học.
Cả ASEAN này các thứ trưởng nói tiếng Anh rất giỏi, nhiều người giao tiếp được bằng tiếng Việt, thậm chí kể chuyện tiếu lâm bằng tiếng Việt.
Tôi hoan nghênh đề xuất này. Đất nước càng tiêu chuẩn hoá, càng đảm bảo chất lượng hội nhập của thế giới để không bị thua thiệt. Vào WTO là vào một cái chợ, với giá cả, chất lượng, giao tiếp chung với toàn thế giới, không biết ngoại ngữ chỉ có thua thiệt.
Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam yêu cầu công dân Việt Nam phải là công dân toàn cầu. Vậy thì đương nhiên các thứ trưởng còn phải trên mức “toàn cầu”, giỏi ngoại ngữ, giỏi công nghệ thông tin, đến trang phục, giao tiếp… Để thế giới phải nể phục không chỉ bởi tư duy uyên bác.
Cán bộ cao cấp càng chuẩn, dân càng có lợi” – ông Nhung khẳng định.
Trong các lãnh đạo hiện nay, ngoài các quan chức Bộ Ngoại giao, có hai nhân vật nổi trội về khả năng ngoại ngữ.
Đó là Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam. Ông từng có thời gian học ở Bỉ 6 năm (từ năm 1982 – 1988). Khi làm Vụ trưởng ở Văn phòng chính phủ rồi ông vẫn thỉnh thoảng đi làm… nhân viên chạy bàn. Cũng có thể ông đi phục vụ để rèn ngoại ngữ nhưng điều chắc chắn là ở đâu cũng thấy ông quan tâm nhất tới những người phục vụ.
Ông Nguyễn Thiện Nhân, Chủ tịch Mặt trận Tổ quốc Việt Nam thành thạo tiếng Anh, tiếng Đức. Ông đã du học tại Mỹ hơn 2 năm (từ năm 1993 – 1995). Trước đó, ông được cử đi du học đại học và làm nghiên cứu sinh tại Đại học Kỹ thuật Magdeburg – Cộng hòa Dân chủ Đức (từ năm 1972 – 1979). Năm 1988, ông được trở lại Cộng hoà Dân chủ Đức làm việc trong Đại sứ quán Việt Nam với vai trò tuỳ viên giáo dục; rồi theo học về kinh tế thị trường tại Đại học Kỹ thuật Magdeburg. Ông Nguyễn Thiện Nhân còn được xem là một chính khách hiếm hoi của Việt Nam (sau Bộ trưởng Bộ Ngoại giao) chịu phỏng vấn trực tiếp, trả lời trực tiếp bằng tiếng Anh với báo chí nước ngoài.
Theo vietnamnet.vn
Thứ trưởng phải có trình độ ngoại ngữ bậc 6: Quá viển vông, đ.ánh đố!
"Bộ Nội vụ quy định thứ thưởng phải có trình độ ngoại ngữ bậc 6 trở lên là quá viển vông, quy định như vậy thì lấy đâu ra thứ trưởng", ông Trịnh Ngọc Thạch nhấn mạnh.
Ông Trịnh Ngọc Thạch (Ảnh: Xuân Hải)
Xung quanh việc Bộ Nội vụ vừa công bố dự thảo Nghị định quy định về tiêu chuẩn chức danh quản lý của công chức trong các cơ quan hành chính nhà nước để lấy ý kiến các tổ chức, cá nhân, trao đổi với Infonet bên lề Quốc hội chiều 16/6, ông Trịnh Ngọc Thạch, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, giáo dục thanh niên, thiếu niên và nhi đồng của Quốc hội cho rằng "đây là quy định trên trời".
Thưa ông, Bộ Nội vụ vừa đưa ra dự thảo Nghị định quy định tiêu chuẩn chức danh quản lý của công chức trong cơ quan hành chính nhà nước để lấy ý kiến các tổ chức, cá nhân, trong đó quy định Thứ trưởng phải sử dụng được ít nhất một ngoại ngữ thông dụng ở trình độ cao cấp bậc 6 trở lên, các chức danh Tổng Cục trưởng, Vụ trưởng, Giám đốc Sở đạt trình độ ngoại ngữ bậc 5 trở lên. Ý kiến của ông về quy định này như thế nào?
Bộ Nội vụ quy định như vậy thì lấy đâu ra thứ trưởng. Bộ Nội vụ đưa ra tiêu chuẩn như vậy có bao giờ làm được đâu, không thực tế, toàn đưa ra những cái trên trời, đưa ra những cái để người ta tìm cách lách luật.
Vấn đề giỏi ngoại ngữ đến bậc 6 thì tìm ở cấp thứ trưởng của ta hiện nay là rất khó. Thứ trưởng của ta đa số từ cấp vụ trưởng và các giám đốc sở từ tỉnh được bổ nhiệm lên thì lấy đâu ra ngoại ngữ.
Hiện nay thứ trưởng của các bộ, ngành của chúng ta có trình độ ngoại ngữ bậc 6 có nhiều không thưa ông?
Theo tôi được biết hiện nay rất ít thứ trưởng của các bộ, ngành biết ngoại ngữ, tôi biết một số bộ có thứ trưởng biết ngoại ngữ như Bộ Kế hoạch và đầu tư, Bộ Công thương còn hầu hết các thứ trưởng các bộ ngành khác đều không biết ngoại ngữ, trừ Bộ Ngoại giao thì tôi không nói, còn chứ lấy đâu ra thứ trưởng biết ngoại ngữ đến bậc 6 như Bộ Nội vụ đưa ra trong dự thảo.
Trong dự thảo nghị định này cũng đưa ra quy định tiêu chuẩn chức danh quản lý đối với Tổng cục trưởng, Vụ trưởng, Giám đốc sở thì trình độ ngoại ngữ phải từ bậc 5 trở lên thưa ông?
Bộ Nội vụ đưa ra quy định như vậy là quá viển vông, đưa ra những cái như vậy chẳng có căn cứ gì cả, Bộ Nội vụ đưa ra những quy định như vậy để nhằm mục đích gì thì tôi không biết nhưng để tìm ra những người giỏi quản lý đến cấp thứ trưởng biết ngoại ngữ là khó rồi, còn lại tìm ra những người giỏi ngoại ngữ đến bậc 6 trở lên thì tôi cho là quá khó, thậm chí đ.ánh đố.
Bên cạnh đó, yêu cầu trình độ ngoại ngữ bậc 6 là không phải là chuyện đơn giản trừ khi anh tốt nghiệp đại học ngoại ngữ chính quy ra rồi anh làm quản lý thì được, chứ còn các ngành khác ngoài lĩnh vực chuyên môn, người ta làm chức năng quản lý thì làm sao mà có thời gian để đi học ngoại ngữ được đến trình độ bậc 6 trở lên. Theo tôi Bộ Nội vụ không nên đưa quy định này vào nghị định bởi vì sẽ không bao giờ làm được.
Như ông nói tìm thứ trưởng có ngoại ngữ đã là khó rồi, tuy nhiên trong khi đó dự thảo nghị định lại quy định trình độ ngoại ngữ thứ trưởng phải từ bậc 6 trở lên phải chăng quy định này đưa ra để đ.ánh đố?
Chúng ta phải xét đến vấn đề giỏi ngoại ngữ ở đây là như thế nào, nếu là các chứng chỉ ngoại ngữ A, B, C, D bình thường như hiện thì trình độ ngoại ngữ như vậy, tôi không tin vì người ta sẽ xin được hết, mà trình độ ngoại ngữ phải là TOEPL hay IELTS do quốc tế tổ chức thi và cấp chứng chỉ, cái đó tôi mới tin được. Để bây giờ thứ trưởng lấy được IELTS 6.0 hay TOEPL thì rất hiếm người được thậm chí không có ai, trừ một vài bộ làm về công tác ngoại giao.
Vậy dự thảo quy định như vậy để cho có thưa ông?
Đây là quy định của những người chuyên ngồi trong phòng lạnh, không có thực tế, Bộ Nội vụ đưa ra những quy định gì đều bị lách hết, trước đây Bộ này cũng đưa ra quy định đầu vào công chức phải có trình độ thạc sỹ, tiến sỹ khiến cho người ta đổ xô học để lấy bằng, thậm chí mua bằng. Tôi không chấp nhận được cách làm như vậy.
Tức là quy định này phải được xem xét lại, thậm chí phải hủy bỏ thưa ông?
Tôi cho rằng, Bộ Nội vụ phải cân nhắc cho kỹ trước khi ban hành, đừng để dư luận người ta phản đối vì không phù hợp. Vừa rồi Bộ nội vụ cũng bị Quốc hội phê phán về việc quy định tuyển công chức như ưu tiên tiến sỹ, thế là bao nhiêu người lại đổ xô đi học tiếp nhưng bằng cấp không chất lượng, thậm chí tôi nghi ngờ có bằng rởm. Quy định này càng gây lên sự quá tải về đào tạo đại học và sau đại học, cũng như làm tăng tình trạng thừa thầy thiếu thợ hiện nay.
Xin trân trọng cảm ơn ông!
Theo infonet.vn
Cơ hội cho các “hạt nhân” đổi mới dạy – học ngoại ngữ tỏa sáng Sáng nay (14/6), tại ĐH Thái Nguyên, Bộ GD&ĐT tổ chức Hội thảo tập huấn xây dựng đơn vị điển hình về đổi mới dạy và học ngoại ngữ trong trường phổ thông. Quang cảnh Hội thảo Dự Hội thảo có TS Vũ Thị Tú Anh - Phó Trưởng ban thường trực BQL Đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020, đại diện các...
