Rầm rộ đăng ký vào sư phạm
Hôm nay, 11/4 là hạn cuối cùng để thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi ĐH, CĐ theo hệ thống các Sở GD-ĐT. Tại Hà Nội, ghi nhận ban đầu cho thấy có sự chuyển biến tích cực trong lựa chọn ngành nghề của các thí sinh.
Khối kinh tế giảm nhiều
Một trong những điểm khiến các chuyên gia tuyển sinh năm nay bất ngờ là sự tăng mạnh hồ sơ đăng ký dự thi (ĐKDT) ĐH, CĐ vào khối sư phạm. “Năm ngoái số hồ sơ vào ngành sư phạm chỉ đếm được trên dưới chục bộ, năm nay đến thời điểm này, thí sinh đã nộp tới vài chục hồ sơ, trong đó chủ yếu là thí sinh Hà Nội” – bà Phạm Thị Hạnh, cán bộ thu nhận hồ sơ Phòng GD-ĐT Đống Đa cho biết. Không chỉ đối với thí sinh tự do, tại một số trường THPT, việc thí sinh đăng ký vào ngành sư phạm cũng khiến nhiều người bất ngờ.
Trường THPT Yên Hòa năm nay có số hồ sơ ĐKDT vào sư phạm tăng lên rõ rệt, theo Ban giám hiệu nhà trường, năm trước, cả trường chỉ có 10 hồ sơ đăng ký vào sư phạm, khi thi chỉ còn vài em thì năm nay số hồ sơ đã tăng lên vài chục bộ. “Tuy nhiên, khối sư phạm vẫn chưa thực sự có sức hấp dẫn đúng với vai trò của mình. Là giáo viên, chúng tôi rất băn khoăn và vẫn thường xuyên tư vấn với những học sinh có năng lực, kiến thức vững cũng như có thiên hướng, khả năng phát huy trong ngành sư phạm bởi học sinh ai cũng muốn học thầy giỏi. Vấn đề là cách nhìn nhận của các em với cuộc sống vẫn nghiêng về thực dụng “- ông Nguyễn Tôn Vinh, Hiệu trưởng trường THPT Đống Đa cho biết.
Chọn trường dự thi là khâu quan trọng nhất để quyết định công việc tương lai của hơn 1 triệu thí sinh năm nay
Cùng với sự gia tăng hồ sơ dự thi vào ngành sư phạm, khối kinh tế cũng được cho là giảm nhiều. Bà Phạm Thị Hạnh cho biết, hồ sơ của thí sinh năm nay không tập trung vào khối kinh tế nhiều như các năm trước mà rải ra nhiều khối ngành như kỹ thuật, y dược, sư phạm. Trường THPT Phan Đình Phùng thu nhận 2.000 hồ sơ ĐKDT ĐH, CĐ trong đó vị trí hàng đầu của 2 trường ĐH Thương mại và Học viện Ngân hàng đã giảm mạnh mà thay vào đó là ĐH Công đoàn. Cùng chung nhận định về sự giảm sút lựa chọn khối ngành kinh tế, ông Nguyễn Tôn Vinh cho biết, vẫn có nhiều học sinh quan tâm và đăng ký vào khối ngành này nhưng không còn tình trạng rầm rộ như các năm trước. “Các em tỏ ra khá thận trọng trong việc lựa chọn trường chứ không hời hợt, đăng ký theo cảm tính hay theo phong trào. Các phương án dự phòng đã được tính đến như việc chọn các trường ĐH ngoài công lập nhưng có thương hiệu, uy tín” – ông Nguyễn Tôn Vinh cho biết.
Video đang HOT
Tư vấn hướng nghiệp có tác động tích cực
“Chúng tôi đã tổ chức tới 16 cuộc tư vấn với khá nhiều đối tượng học sinh nội thành cũng như ngoại thành và đã đem lại hiệu quả ban đầu khá tốt” – bà Nguyễn Thị Ngọc Trinh, Giám đốc Trung tâm Giới thiệu việc làm thanh niên Hà Nội cho biết. Được biết, tổng số lượt học sinh được tham dự các buổi tư vấn này lên tới 18.000 em. “Việc tư vấn chỉ thực hiện với học sinh lớp 12 nhưng nay chúng tôi xây dựng kế hoạch tư vấn cho học sinh ngay từ những năm cuối của THCS vì khi lên THPT các cháu sẽ thực hiện phân ban, vậy nên các cháu phải cân nhắc, tính toán xem sau này mình sẽ làm nghề gì, thi vào trường nào phù hợp với khả năng và nguyện vọng, từ đó quyết định đăng ký việc theo học ban nào…” – bà Nguyễn Thị Ngọc Trinh cho biết.
Đán.h giá ban đầu về hiệu quả tư vấn, bà Trinh cho biết, việc phân loại đối tượng tư vấn khiến cho học sinh có cơ hội tiếp xúc với những thông tin phù hợp với điều kiện kinh tế, năng lực bản thân… “Trường Cao đẳng nghề công nghệ cao Hà Nội trước đây tuyển sinh rất khó vì học sinh không hiểu trường này dạy những gì, sau khi ra trường sẽ làm gì nên với 1.000 chỉ tiêu nhưng mỗi năm ít nhất phải mất 3 kỳ tuyển sinh. Năm trước, sau khi tham gia tư vấn cùng chúng tôi ngay đợt đầu đã tuyển sinh được hơn 800 học sinh. Trường Cao đẳng Công nghiệp Hà Nội, ĐH Thành Tây, Thành Đô, FPT… đều có những phản hồi tốt về sự quan tâm tìm hiểu thông tin đào tạo của học sinh” – bà Nguyễn Thị Ngọc Trinh khẳng định.
Thí sinh nộp hồ sơ trực tiếp tại trường ĐH, CĐ đến 22/4
Mặc dù ngày 11-/4 là hạn cuối để thí sinh nộp hồ sơ ĐKDT tại trường THPT hay theo hệ thống các phòng GD-ĐT nhưng thí sinh vẫn có cơ hội nộp tiếp hồ sơ tại các trường ĐH, CĐ. Vì thời gian nộp hồ sơ ĐKDT ĐH, CĐ năm nay trùng với ngày nghỉ lễ Giỗ tổ Hùng Vương nên Bộ GD-ĐT đã có thông báo điều chỉnh thời gian nộp hồ sơ từ ngày 12/4 đến 17 giờ ngày 22/4/2013. Cũng theo quy định của Bộ GD-ĐT, thí sinh chỉ được phép đến trực tiếp trường mình đăng kí dự thi để nộp hồ sơ. Các trường đại học, cao đẳng không nhận hồ sơ đăng kí dự thi qua bưu điện hoặc chuyển phát nhanh. Bởi việc không nhận hồ sơ đăng kí dự thi qua đường bưu điện nhằm tránh thất lạc và đảm bảo cấp lại phiếu số 2 cho thí sinh. Phiếu này để thí sinh sử dụng trong trường hợp mất hoặc thất lạc giấy báo các trường sẽ có cơ sở căn cứ để cấp lại giấy báo cho thí sinh.
Theo Vinh Hương (An ninh Thủ Đô)
Sẽ có thêm nhiều ngành học mới trong lĩnh vực Luật
Thủ tướng Chính phủ vừa có Quyết định phê duyệt Đề án tổng thể "Xây dựng Trường Đại học Luật Hà Nội và Trường Đại học Luật TPHCM thành các trườngtrọng điểm đào tạo cán bộ về pháp luật". Theo đó, đến 2016 sẽ có khoảng 22.000 sinh viên Luật.
Đến năm 2016 cần 900 giảng viên Luật
Mục tiêu của Đề án, tập trung nguồn lực xây dựng Trường Đại học Luật Hà Nội và Trường Đại học Luật TPHCM thành các trường trọng điểm đào tạo cán bộ về pháp luật, có đội ngũ cán bộ, giảng viên vững mạnh; hệ thống chương trình, giáo trình, phương pháp đào tạo tiên tiến; cơ sở vật chất trang thiết bị, cơ sở thực hành và thư viện hiện đại..
Theo đó, từ năm 2013 đến năm 2016, tổng quy mô đào tạo đại học chính quy của Trường Đại học Luật Hà Nội và Trường Đại học Luật TP.HCM khoảng 22.000 sinh viên; mở rộng quy mô tuyển sinh văn bằng 2, thạc sĩ và tiến sĩ với mức tăng năm sau so với năm trước khoảng 12%, kết hợp nâng cao chất lượng đào tạo đại học hệ vừa làm vừa học.
Xây dựng đội ngũ giảng viên đến năm 2016, Trường Đại học Luật Hà Nội và Trường Đại học Luật thành TP.HCM có khoảng 900 giảng viên, trong đó khoảng 80% có trình độ sau đại học (khoảng 35% giảng viên là giáo sư, phó giáo sư, tiến sĩ và giảng viên chính) và có từ 15 đến 20 giảng viên có thể giảng dạy ở nước ngoài. Đến năm 2020, hai trường đại học trên sẽ có khoảng 1.400 giảng viên, trong đó 90% có trình độ sau đại học.
Ảnh minh họa
Ưu tiên sinh viên tốt nghiệp loại giỏi
Theo đó, thực hiện đa dạng các nguồn tuyển dụng, trong đó ưu tiên tuyển sinh viên tốt nghiệp loại giỏi của các cơ sở đào tạo trong và ngoài nước, những người có trình độ thạc sỹ trở lên, phấn đấu đạt tỷ lệ tối thiểu 10% giảng viên trình độ tiến sỹ, 20% giảng viên trình độ thạc sỹ trong tổng số nguồn tuyển dụng; thu hút những người có trình độ lý luận và thực tiễn từ các cơ sở đào tạo khác, từ các Viện Nghiên cứu và những người đang làm công tác thực tiễn làm giảng viên.
Tăng cường trao đổi giảng viên giữa các cơ sở đào tạo luật trong và ngoài nước; mời các giáo sư có uy tín là người Việt Nam yêu nước định cư ở nước ngoài, các thẩm phán, điều tra viên, kiểm sát viên, luật sư, chuyên gia pháp luật, các luật sư nước ngoài đang hành nghề tại Việt Nam, cán bộ quản lý đang công tác tại các toà án, các cơ quan tư pháp, các cơ quan đơn vị hành chính - sự nghiệp và các tổ chức xã hội - nghề nghiệp khác tham gia giảng dạy và hướng dẫn thực hành cho sinh viên.
Đặc biệt, Đề án yêu cầu các trường nghiên cứu và có lộ trình chậm nhất đến năm 2016 có thêm một số ngành hoặc chuyên ngành đào tạo mới trong các lĩnh vực: Sở hữu trí tuệ, Kinh tế học pháp luật, Sư phạm luật, Chính trị học, Quan hệ quốc tế, Hành chính học; đến năm 2020, có 1 - 2 chuyên ngành và sau năm 2020 có từ 3 - 4 chuyên ngành đào tạo đạt trình độ các nước tiên tiến trong khu vực.
Rà soát, cập nhật kiến thức mới và chỉnh lý hệ thống giáo trình hiện có, chuẩn hóa nội dung và sự tương thích giữa giáo trình của các môn học. Tập trung biên soạn một số giáo trình phục vụ giảng dạy các chuyên ngành mới và bổ sung một số môn học chuyên sâu liên quan công tác của ngành Tòa án, Kiểm sát, Thi hành án.
Tổ chức biên soạn một số giáo trình bằng tiếng Anh; tổ chức biên dịch một số giáo trình, sách tham khảo của nước ngoài sang tiếng Việt và dịch một số giáo trình có chất lượng sang tiếng Anh phục vụ cho việc nghiên cứu, học tập của giảng viên và sinh viên.
Hồng Hạnh
Theo Dân trí
Những lợi thế khi học trường địa phương Trước khi đặt bút chọn ngành, trường thi, thí sinh cần quan tâm đến nhân lực các ngành nghề tại địa phương. Đến ngày 22/4 sẽ kết thúc nhận hồ sơ đăng ký dự thi ĐH, CĐ năm 2013 tại các trường tổ chức thi. Nhiều chuyên gia giáo dục khuyên thí sinh nên "ăn cơm nhà học trường gần nhà", vì đỡ...