‘Ông Park Hang-seo quát học trò’ được đưa vào đề Văn gây sốt
“Chúng ta đã cố gắng hết sức, tại sao phải cúi đầu?” – câu động viên tinh thần học trò của HLV người Hàn Quốc – được đưa vào đề kiểm tra ở Sài Gòn.
Lớp 11B12 trường THPT Đào Sơn Tây (quận Thủ Đức, TP HCM) chiều 29/1 kiểm tra một tiết môn Văn, đề bài được đán.h giá là thú vị.
Sau khi kết thúc trận chung kết giải U23 châu Á năm 2018 giữa U23 Việt Nam và U23 Uzbekistan, HLV đội tuyển Việt Nam Park Hang-seo đã nói với cầu thủ của mình: “Chúng ta đã cố gắng hết sức, tại sao phải cúi đầu?”.
Anh/chị hãy chia sẻ ý kiến của mình về câu nói này?
Ông Park Hang-seo trong trận chung kết U23 châu Á. Ảnh: Anh Khoa.
Người ra đề – cô Nguyễn Thu Trang (giáo viên tổ Ngữ văn) – rất hâm mộ bóng đá Việt Nam. Đội tuyển Việt Nam đạt kỳ tích tại giải vô địch U23 châu Á được cô và hầu hết học trò theo dõi sát sao.
Video đang HOT
“Tinh thần thi đấu, tinh thần đoàn kết và tình thầy trò của đội tuyển thật đáng khâm phục. Tôi muốn truyền cảm hứng này, đặc biệt là câu khuyên răn của ông Park với học trò sau trận thua ở chung kết: được quyền ngẩng cao đầu bởi chúng ta đã cố gắng hết sức cho học trò”, cô Trang chia sẻ.
Cũng theo cô Trang, chiến thắng của U23 Việt Nam không đơn thuần là những trận bóng mà hơn hết đó là sự nỗ lực, kiên trì vượt qua giới hạn bản thân để chinh phục đỉnh cao.
Qua bài kiểm tra, cô giáo mong học sinh khi làm bất cứ công việc gì phải nỗ lực cao nhất, đặt trọn niềm tin và quyết tâm, như những chàng trai đội tuyển U23 Việt Nam. “Chưa có đề kiểm tra một tiết nào mà học trò lại say sưa làm bài như vậy”, cô Trang nói.
Sau trận thua trước U23 Uzbekistan trên sân Thường Châu (tỉnh Giang Tô, Trung Quốc), HLV Park Hang-seo đứng giữa vòng tròn các cầu thủ U23 Việt Nam và hô lớn: “Tại sao chúng ta phải cúi đầu”, ông nói và lấy tay đậ.p mạnh lên ngực áo. “Chúng ta không phải cúi đầu, chúng ta đã cố hết sức”.
Theo Mạnh Tùng (VNE)
GS Trương Nguyện Thành: Giáo dục cũng cần HLV như ông Park Hang-seo
GS.TS Trương Nguyện Thành, Phó hiệu trưởng ĐH Hoa Sen, cho rằng muốn phát triển tiềm lực của thế hệ trẻ trong đất nước cần môi trường và huấn luyện viên tầm cỡ.
Trên Facebook cá nhân, GS.TS Trương Nguyện Thành chia sẻ góc nhìn về mối liên hệ giữa U23 Việt Nam với giáo dục nước nhà. Được sự cho phép của tác giả, Zing.vn đăng tải bài viết của ông.
U23 Việt Nam đã chiến thắng chính mình khi phải thi đấu trong điều kiện thời tiết không quen thuộc, nếu không gọi là khắc nghiệt, và không chùn bước khi phải gặp đối thủ mà cả HLV Park Hang-seo và các cầu thủ Việt Nam đều rõ hơn ai hết về thể lực cũng như độ điêu luyện.
U23 Việt Nam đã chiến thắng khi để lại trong lòng mỗi một người Việt Nam trong nước hay ở nước ngoài niềm tự hào dân tộc. U23 Việt Nam đã chiến thắng.
Từ U23 Việt Nam, chúng ta học được gì cho phát triển khoa học và giáo dục ở Việt Nam?
Tiềm năng của giới trẻ, U23 Việt Nam cho thấy thể lực của thế hệ trẻ không thua ai và nếu được huấn luyện kỹ lưỡng thì có thể đi ra đấu trường quốc tế. Thế hệ trẻ Việt Nam khi ra nước ngoài học hay nghiên cứu khoa học cũng không thua ai. Điều này minh chứng được tiềm năng của giới trẻ Việt Nam.
Muốn phát huy được tiềm năng này trong nước cần có môi trường và các "huấn luyện viên" tầm cỡ. Từ khi được đầu tư đúng mức và có những huấn luyện viên tầm cỡ (người nước ngoài), bóng đá Việt Nam từng bước đi lên. Muốn được như thế, phát triển khoa học và giáo dục cũng phải làm vậy.
Hiện tại khoa học và giáo dục Việt Nam vẫn còn vướng nhiều cơ chế đang tró.i châ.n sự phát triển.
Giống như bóng đá muốn vươn ra đấu trường quốc tế, khoa học và giáo dục Việt Nam cần những "huấn luyện viên", những lãnh đạo có bản lĩnh và tầm cỡ. Singapore thu hút nhà giáo dục hay khoa học nước ngoài làm hiệu trưởng các trường đại học hay viện trưởng các viện nghiên cứu quốc gia. Tuy nhiên, hiện nay, cơ chế không cho phép Việt Nam làm điều tương tự.
Huấn luyện viên Park Hang-seo không phải là người được đào tạo bài bản về bóng đá. Khi còn học tại ĐH Hanyang, ông ta nghiên cứu các loại thảo mộc và sữa, không liên quan thể thao. Dù vậy, ông vẫn có cơ hội làm huấn luyện viên cho K League Sangju Sangmu Phoenix, Hàn Quốc và giúp đội này đạt được hai giải vô địch năm 2013 và 2015.
Trong khoa học và giáo dục ở Việt Nam, các đòi hỏi về đào tạo chuyên môn cũng như kinh nghiệm liên quan sẽ là rào cản trong việc thu hút nhân tài về một nước đang phát triển. Cạnh tranh trong thị trường nhân lực cấp cao toàn cầu khá khốc liệt. Việt Nam có dám chấp nhận cái giá phải trả cho những đòi hỏi của mình?
Những năm gần đây, báo chí thường nhắc việc Việt Nam đang thiếu nhân lực cấp cao trong nhiều lĩnh vực. Điều này tôi thấy khá rõ trong lĩnh vực phát triển khoa học và giáo dục và hy vọng tương lai sẽ có những "huấn luyện viên" - những khoa học gia, giáo dục người nước ngoài - như Park Hang-seo, giúp đưa khoa học và giáo dục Việt Nam ra đấu trường quốc tế.
GS.TS Trương Nguyện Thành là nhà khoa học thành danh ở Mỹ với nhiều công trình nghiên cứu và hàng trăm bài viết được đăng trên các tạp chí khoa học quốc tế. Năm 1985, ông tốt nghiệp ĐH North Dakota loại giỏi. Ngoài bằng Hóa học, ông còn lấy bốn bằng phụ về Lý, Toán, Kế toán và Công nghệ Thông tin.Năm 1990, ông có bằng tiến sĩ, giành được giả.i thưởn.g của Hội đồng Khoa học Quốc gia Mỹ, sau đó nghiên cứu sau tiến sĩ ngành Mô phỏng cơ cấu sinh lý.Năm 1992, ĐH Utah mời ông về làm GS giảng dạy môn Hóa lượng tử. Năm 1993, GS Thành đoạt giải một trong những nhà khoa học trẻ tuổ.i có nhiều triển vọng của Mỹ. Cuối năm 2016, ông nhận lời mời của Hội đồng quản trị ĐH Hoa Sen về công tác tại trường.
Theo GS Trương Nguyện Thành (Zing)
Chùm ảnh: Chủ tịch Quốc hội gặp gỡ đội tuyển U23 Việt Nam 17h chiều nay (29.1), Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Kim Ngân và cán bộ của Văn phòng Quốc hội, các cơ quan của Quốc hội đã có cuộc gặp gỡ thân mật với các cầu thủ U23 Việt Nam. Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Thị Kim Ngân tại buổi gặp gỡ các cầu thủ U23 Việt Nam. Hội trường Diên Hồng là...