‘Nếu không chấp nhận hình phạt tại trường học, phụ huynh hãy giữ con ở nhà mà dạy’

Theo nhiều quan điểm, việc đ.âm đơn kiện hay những phản ứng bênh vực việc con bị phạt ở trường chẳng khác gì phụ huynh đang hại con mình.

“ Dạy con mà không cho phạt thì làm sao trẻ tuân thủ pháp luật. Dạy trẻ kiểu đó, phụ huynh trao cho con thông điệp giáo dục gì?”, chuyên gia giáo dục, tiến sĩ Vũ Thu Hương có cái nhìn khác liên quan đến vụ cô giáo ở Thường Tín (Hà Nội) bắt học sinh quỳ trước bục giảng.

Theo tiến sĩ Hương, đã có rất nhiều giáo viên sử dụng “roi” để giáo dục và được học trò vô cùng yêu quý và trân trọng như cha mẹ đẻ.

Các cha mẹ dạy con, chăm con, lo cho con nhưng không hề quan tâm đến các thông điệp sẽ trao cho con. Nếu “chăm bẵm con quá đà”, con sẽ nhận được thông điệp là mọi người phải chăm sóc mình, mình không phải làm gì cả, rằng mọi thứ ngoài kia thật đáng sợ, phải để cha mẹ làm giúp, lo giúp, chứ mình không thể làm được.

Ngay cả việc cha mẹ nhắc con học, con sẽ nhận được thông điệp việc học là của bố mẹ. Nếu mình không học, cả nhà sẽ khổ sở. Vì thế, cần lấy điều đó ra làm giá với cả nhà hoặc kệ cho cả nhà nhắc rồi mới học.

Nếu bố mẹ không cho con làm việc nhà, con sẽ nhận được thông điệp là việc nhà của người khác, không phải của con. Con không việc gì phải làm cả. Cho đến khi gây gổ với cô khi con phạm lỗi, con sẽ nhận được thông điệp, con không bao giờ sai, không bao giờ phạm lỗi, chỉ có cô giáo gây sự thôi.

“Vậy các bậc phụ huynh muốn trao thông điệp giáo dục nào cho con?”, tiến sĩ Hương đặt câu hỏi.

Tại nhiều nước trên thế giới, việc giáo dục trẻ bằng hình thức khắt khe là bình thường. Trong đó, tại Mỹ có đến 19 tiểu bang ở vùng Trung Tây và miền Nam nước này cho phép nhà trường dùng hình phạt đ.ánh học sinh bằng các loại roi dẹt to bản gọi là “paddle”. Điều này căn cứ theo một phán quyết vào năm 1977 của Toà án Tối cao Liên bang Mỹ kết luận rằng, việc đ.ánh đòn là không vi phạm đến quyền lợi học sinh.

Ở một số nước châu Á như Trung Quốc, Philippines… các hình phạt thường được áp dụng là bắt học sinh quỳ trên các hạt đậu đông lạnh, hạt bắp và gạo sống. Malaysia là còn cho phép dùng đòn roi với học sinh.

Hình ảnh học sinh bị phạt quỳ tại trường THCS Tô Hiệu (Thường Tín, Hà Nội) được lan truyền rộng rãi trên mạng xã hội những ngày qua.

Là phụ huynh có con đang học cấp 2, chị Hoàng Minh Ngọc (Tây Hồ, Hà Nội) cũng cho rằng, nên cảm thông với cô giáo, bởi những áp lực của giáo viên không hề nhẹ, nếu phụ huynh bênh vực còn thì nhất định chúng sẽ ỷ lại và hư hỏng.

“Đôi lúc bản thân tôi đặt câu hỏi, tại sao học sinh khác không bị phạt, mà con mình bị? Phải chăng mình đã chưa dạy dỗ con cái tốt. Trước đây lứa t.uổi chúng tôi, việc bị đ.ánh mắng là sức hết bình thường, và chúng tôi ai cũng nên người”, chị nói.

Khẳng định là cha mẹ ai cũng xót con khi thấy bị cô giáo phạt, nhưng theo chị Nguyễn Thị Trang (Hai Bà Trưng, Hà Nội) việc phụ huynh có đơn kiện không khác việc đang hại con. Chính điều này khiến bọn trẻ nghĩ rằng chúng làm gì cũng đúng và lúc nào cũng có “thần hộ mệnh” bên cạnh chúng. Chúng sẽ chẳng sợ ai, cứ làm gì thì làm. “Lứa t.uổi chúng tôi ngày xưa đi học thầy cô dùng thước đ.ánh nát tay mà vẫn nên người hết”, chị Trang nói.

Theo phụ huynh này, việc đình chỉ với cô giáo này cũng là quá khắt khe. Việc này càng khiến con trẻ nghĩ chúng “quyền lực” hơn, không sợ ai. “Tôi nghĩ những cô giáo có tâm muốn học trò tốt thì phạt quỳ gối cũng không ảnh hưởng gì, biết đâu lại tốt hơn cho trẻ”.

Cần phải có hình thức phạt học trò hợp lý

Trong khi đó cũng có nhiều ý kiến cho rằng, hành vi của cô giáo là phản giáo dục, không thể chấp nhận được. Cô giáo Nguyễn Trang Nhung (Hà Nội) bày tỏ thẳng thắn quan điểm không đồng tình với biện pháp bắt học sinh quỳ gối của nữ giáo viên trường THCS Tô Hiệu. Theo cô, phương pháp này thậm chí còn khiến những học trò cá biệt trở nên lì lợm hơn.

“Với những học sinh có tính cách muốn thể hiện bản thân, giáo viên không nên phê bình hay xử lý trước lớp. Thay vào đó, họ cần gặp riêng, trao đổi thân thiện để bạn đó bộc lộ suy nghĩ, từ đó tác động vào tâm lý của học sinh. Giáo viên cần gần gũi và động viên học sinh khi có biểu hiện tích cực dù là nhỏ nhất. Cần hỗ trợ phương pháp giáo dục cho phụ huynh vì không phải ai cũng hiểu hết con em mình”, cô Nhung cho biết.

Một phụ huynh khác tỏ ra bức xúc với hành vi của cô giáo phạt học sinh quỳ, bởi còn rất nhiều hình thức phạt khác như trực nhật, dọn vệ sinh… chứ không cần thiết phải làm vậy. “Thử tưởng tượng con bạn bị phạt trước nhiều bạn khác như thế, có khác gì bị l.àm n.hục không? Trong quy định của ngành giáo dục cũng đâu có kiểu phạt này”, phụ huynh nói.

Trước đó, mạng xã hội xuất hiện hình n.am s.inh bị cô giáo phạt quỳ ngay trước bục giảng, kèm theo đó là đơn kiến nghị của phụ huynh một n.am s.inh về vấn đề này. Theo nội dung đăng tải, những hình ảnh trên được ghi lại tại lớp 9B trường THCS Tô Hiệu, khi cô giáo chủ nhiệm phạt học sinh này quỳ trước bục giảng.

Người đăng tải thông tin cho biết, do n.am s.inh vi phạm quy định của lớp nên giáo viên chủ nhiệm lớp 9B đã yêu cầu 3 học sinh phải quỳ ngay trước bục giảng. Trong đó có một học sinh không chấp nhận quỳ vì cho rằng đó là hình phạt mang tính chất l.ăng n.hục nên đã bị giáo viên này đuổi ra khỏi lớp học.

Cô giáo hiện đang bị đình chỉ một tuần do có hành vi trên.

Theo vtc