Lấy điểm thi tốt nghiệp THPT để sơ tuyển, có lo ngại loạn các kỳ thi?
Thạc sĩ Đinh Đức Hiền – giáo viên luyện thi môn Sinh học tại Hà Nội cho rằng ở thời điểm hiện tại, điểm thi tốt nghiệp THPT vẫn là lựa chọn tối ưu nhất, đảm bảo hơn sự công bằng trong giáo dục.
Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT năm 2021. Ảnh: Hải Nguyễn
Bộ GDĐT vừa công bố phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2022, trong đó đưa ra khuyến cáo các trường đại học, ngành học có mức độ cạnh tranh cao có thể chỉ sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT làm công cụ sàng lọc, sơ tuyển; sau đó, cần có thêm các hình thức chọn lọc bổ sung nhằm phân loại tốt hơn đối tượng tuyển chọn.
Nếu các trường đại học top đầu lấy điểm thi tốt nghiệp THPT để sơ tuyển, như vậy sẽ có thêm các tiêu chí khác để tuyển sinh như điểm thi đán.h giá năng lực, chứng chỉ tiếng Anh IELTS… Không ít thí sinh lo ngại việc rối loạn các kỳ thi và thiệt thòi cho học sinh ở vùng nông thôn, miền núi, vùng khó khăn.
Thạc sĩ Đinh Đức Hiền – giáo viên môn Sinh học tại Hệ thống giáo dục HOCMAI chia sẻ quan điểm cùng Lao Động.
- Thưa thạc sĩ Đinh Đức Hiền, ông nhận định như thế nào về thông tin phương án thi tốt nghiệp THPT năm 2022 vừa được Bộ GDĐT ban hành? Phương án này có phù hợp với tình hình hiện tại hay không?
Thực tế vào tháng 12.2020, Bộ GDĐT đã công bố chủ trương chung giữ ổn định kỳ thi đến năm 2025, tức là sau khi toàn bộ sách giáo khoa THPT được thay thế hoàn toàn. Việc mới đây Bộ công bố phương án thi tốt nghiệp THPT năm 2022 vẫn giữ ổn định như 2021 là điều nằm trong kế hoạch, ở đây là Bộ khẳng định lại để giáo viên, phụ huynh và học sinh yên tâm trước tình hình giáo dục chịu nhiều ảnh hưởng của dịch COVID-19.
Theo tôi phương án này là hoàn toàn hợp lý, phù hợp với tình hình xã hội và chương trình giảng dạy hiện nay. Kèm theo đó trong tháng 9.2021, Bộ GDĐT đã công bố giảm tải chương trình năm học 2021-2022, phương án giữ ổn định sẽ không gây hoang mang, giúp ổn định tâm lý học sinh.
- Trong thông báo mới, Bộ khuyến cáo trường cạnh tranh cao (trường top đầu) chỉ sử dụng điểm thi tốt nghiệp THPT để sơ tuyển. Dư luận lo ngại nhiều cách tuyển sinh khiến học sinh phải ôn thi theo cách riêng từng trường. Với kinh nghiệm ôn thi cho các học sinh ở nhiều địa phương, nhiều trình độ khác nhau. Quan điểm của ông thì như thế nào về chủ trương này?
Hiện nay theo Luật Giáo dục mới, các trường đại học sẽ tự chủ trong vấn đề tuyển sinh.
Những năm vừa qua rất nhiều phương thức tuyển sinh đã được sử dụng, các trường khác nhau có các phương thức tuyển sinh khác nhau, điều này tạo điều kiện cho học sinh vào các trường đại học. Tuy nhiên, nó cũng sẽ gây ra tình trạng lạm dụng nếu không có sự kiểm soát, đồng thời học sinh và phụ huynh rất dễ bị rối loạn thông tin tuyển sinh, phương hướng ôn tập.
Video đang HOT
Thạc sĩ Đinh Đức Hiền trong một tiết dạy. Ảnh: HM
Hơn nữa điều kiện kinh tế xã hội, học tập, mặt bằng chung về giáo dục còn đang chênh lệch ở nhiều nơi nên thiết nghĩ trong tình hình hiện nay việc tuyển sinh chủ yếu dựa vào điểm thi THPT vẫn là lựa chọn tối ưu nhất, đảm bảo hơn sự công bằng trong giáo dục. Đặc biệt là những trường cạnh tranh cao, chỉ tiêu ít, điểm chuẩn cao thì sự chênh lệch điểm rất nhỏ thôi cũng đã quyết định việc đỗ hay trượt. Ở những trường này nếu phương thức tuyển sinh riêng khi xét hồ sơ có chỉ tiêu quá lớn sẽ càng tác động mạnh mẽ đến điểm chuẩn với phương thức dùng điểm thi tốt nghiệp THPT.
Tuy nhiên do Luật Giáo dục mới nên Bộ chỉ khuyến cáo, việc quyết định vẫn nằm ở các trường đại học.
Theo tôi, chỉ khi hình thành các trung tâm khảo thí lớn, uy tín, ổn định, có sự liên kết của các trường đại học thì lúc đó chỉ tiêu từ kết quả thi THPT sẽ không còn chiếm tỉ lệ lớn nữa.
- Vậy với kinh nghiệm của mình, nếu giữ nguyên phương án thi tốt nghiệp THPT, ông cho rằng Bộ sẽ cần điều chỉnh những vấn đề gì để không xảy ra tình trạng thí sinh điểm cao nhưng vẫn trượt như năm qua?
Việc Bộ khuyến cáo các trường đại học cạnh tranh cao, điểm chuẩn cao chỉ sử dụng kết quả thi THPT trong sàng lọc sơ tuyển cũng là một trong những điều chỉnh để không xảy ra tình trạng trên. Tuy nhiên, như tôi đã nêu ở trên, trong giai đoạn hiện nay, khi các trung tâm khảo thí độc lập chưa đủ lớn hoặc chưa sẵn sàng, Bộ cần hỗ trợ các trường đại học trong tuyển sinh ngay trong việc ra đề thi tốt nghiệp THPT.
Đề thi cần có sự phân hóa tốt hơn nữa, đặc biệt trong khoảng điểm 8 đến 10 điểm và bắt buộc đồng đều ở các môn. Do hiện nay một ngành thường lấy điểm chuẩn chung ở nhiều khối thi, việc ra đề có độ khó, phổ điểm không đồng đều ở các môn sẽ gây nhiễu loạn trong tuyển sinh, mất công bằng giữa các khối thi và cho chính học sinh.
Xin cảm ơn ông!
Một trường của ĐHQG Hà Nội không sử dụng kết quả thi đán.h giá năng lực để tuyển sinh
Trường Đại học Y Dược, Đại học Quốc gia Hà Nội vừa công bố đề án tuyển sinh. Một điều lưu ý là trường này không sử dụng kết quả kỳ thi đán.h giá năng lực của Đại học Quốc gia Hà Nội để tuyển sinh.
Năm 2021, trường Đại học (ĐH) Y dược, ĐH Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) sử dụng 3 phương thức tuyển: dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT 2021; xét tuyển thẳng đối tượng theo quy định của Bộ GD&ĐT và ĐH QGHN; xét tuyển thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh IELTS từ 5,5 trở lên hoặc chứng chỉ tiếng Anh quốc tế tương đương.
Thứ nhất, đối với phương thức xét tuyển thẳng , trường ĐH Y dược sẽ xét theo hai quy định của ĐHQGHN và của Bộ GD&ĐT.
Xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển theo Quy chế tuyển sinh của Bộ GD&ĐT, trường dành 5% chỉ tiêu xét tuyển với các thí sinh đạt một trong các điều kiện theo thứ tự ưu tiên sau:
Thí sinh trong đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế, dự Cuộc thi khoa học, kỹ thuật quốc tế có môn thi/đề tài dự thi phù hợp. Hội đồng tuyển sinh của trường Đại học Y Dược sẽ xem xét cụ thể môn thi/đề tài dự thi để quyết định.
Thí sinh đoạt giải nhất, nhì, ba kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin học.
Thí sinh đoạt giải nhất, nhì, ba cuộc thi Khoa học kỹ thuật quốc gia với các đề tài thuộc lĩnh vực gần với ngành khoa học sức khỏe. Hội đồng tuyển sinh của Trường sẽ xem xét cụ thể đề tài mà thí sinh đoạt giải để quyết định.
Dành 5% chỉ tiêu ưu tiên xét tuyển đối với các thí sinh sau:
Thí sinh thuộc đối tượng xét tuyển thẳng trên đây nhưng không dùng quyền xét tuyển thẳng;
Thí sinh đoạt giải khuyến khích trong kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia môn Toán, Lý Hóa, Sinh, Tin học;
Thí sinh đoạt giải tư trong Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia, đã tốt nghiệp THPT, được ưu tiên xét tuyển vào đại học theo ngành phù hợp với môn thi hoặc nội dung đề tài dự thi mà thí sinh đã đoạt giải.
Thí sinh diện ưu tiên xét tuyển phải đạt ngưỡng điểm đảm bảo chất lượng đầu vào trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2021 theo quy định của Bộ GD&ĐT và của ĐHQGHN.
Nguyên tắc xét tuyển: Xét theo thứ tự ưu tiên từ giải cao xuống giải thấp cho đến hết chỉ tiêu. Trường hợp cùng mức ưu tiên ở cuối danh sách sẽ xét thêm điểm môn toán trong kỳ thi tốt nghiệp.
Xét tuyển thẳng theo Quy định của ĐHQGHN:
Dành 10% chỉ tiêu cho đối tượng là học sinh Trường THPT chuyên thuộc ĐHQGHN và các Trường THPT chuyên trên phạm vi toàn quốc có hạnh kiểm 3 năm THPT đạt loại tốt và đáp ứng một trong các tiêu chí theo thứ tự ưu tiên sau:
Là thành viên chính thức đội tuyển dự thi các cuộc thi sáng tạo, triển lãm Khoa học kỹ thuật khu vực, quốc tế. Môn thi hoặc đề tài dự thi do Hội đồng tuyển sinh của Trường xem xét, quyết định.
Đạt giải nhất, nhì kỳ thi chọn học sinh giỏi bậc THPT cấp ĐHQGHN hoặc cấp tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương đối với các môn Toán, Hóa, Sinh.
Đạt giải nhất, nhì trong kỳ thi Olympic Khoa học tự nhiên bậc THPT được tổ chức hàng năm.
Là học sinh chuyên Toán, Lý, Hóa, Sinh đáp ứng các điều kiện sau:
Xếp loại học lực giỏi của từng học kỳ các năm lớp 10, 11 và học kỳ I lớp 12;
Điểm trung bình chung học tập của 3 môn thuộc tổ hợp xét tuyển trong từng học kỳ của lớp 10, 11 và học kỳ I lớp 12 đạt từ 8,0 trở lên;
Kết quả thi tốt nghiệp THPT đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào theo quy định của Bộ GD&ĐT và của ĐHQGHN đối với ngành xét tuyển.
Phương thứ thứ hai là trường dành 10% chỉ tiêu xét tuyển đối với thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh IELTS từ 5.5 trở lên hoặc các chứng chỉ tiếng Anh quốc tế tương đương. chứng chỉ phải còn hạn sử dụng trong khoảng thời gian 2 năm kể từ ngày dự thi và có tổng điểm 2 môn trong tổ hợp xét tuyển ( bắt buộc phải có môn Toán) tối thiểu 14 điểm đối với ngành Dược học, Y khoa và Răng hàm mặt; tối thiểu 12 điểm đối với các ngành cử nhân còn lại.
Nguyên tắc xét tuyển: Xét theo số điểm IELTS từ cao xuống thấp cho đến hết chỉ tiêu, trường hợp cùng mức điểm ở cuối danh sách sẽ xét thêm điểm môn toán kỳ thi tốt nghiệp THPT.
Hội đồng tuyển sinh Nhà trường có thể điều chỉnh tỷ lệ giữa các đối tượng ưu tiên và ngành xét tuyển nhưng không được vượt quá 30% tổng chỉ tiêu tuyển sinh.
Phương thức 3 : Dành chỉ tiêu còn lại xét tuyển dựa theo kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021, đối với thí sinh tốt nghiệp trước năm 2021 phải dự thi lại các môn theo tổ hợp xét tuyển. Thí sinh tham gia xét tuyển phải đạt ngưỡng đảm bảo chất lượng của Bộ GD&ĐT.
Bộ GD&ĐT lý giải việc thí sinh trúng tuyển vượt quá chỉ tiêu Bộ GD&ĐT cho biết một số đại học lấy danh sách trúng tuyển vượt quá chỉ tiêu để dự phòng trường hợp thí sinh không nhập học. Trường đại học tuyển sinh vượt chỉ tiêu sẽ bị xử lý. Trong đợt xét tuyển đại học bằng kết quả thi tốt nghiệp THPT vừa qua, một số trường đưa ra danh sách trúng tuyển...