Giáo sư Ngô Bảo Châu bắt đầu giảng bài tại Viện Toán
Sáng 11/7, tại Viện Nghiên cứu Cao cấp về Toán ( VIASM) diễn ra buổi khai giảng chương trình hè chuyên đề lý thuyết số do giáo sư Ngô Bảo Châu trực tiếp hướng dẫn.
Giáo sư Ngô Bảo Châu.
Sáng cùng ngày, giáo sư Ngô Bảo Châu có bài giảng đầu tiên Định lý về sự phân bố của các số nguyên tố. 18 học viên là sinh viên năm cuối và những người bắt đầu nghiên cứu toán học.
Một số nghiên cứu sinh ngành toán đang du học ở Mỹ, Canada, Hàn Quốc về nghỉ hè ở Việt Nam cũng xin tham gia lớp học này. Lớp hè kéo dài 6 tuần.
Theo giáo sư Lê Tuấn Hoa, Giám đốc điều hành VIASM, nội dung các bài giảng mà giáo sư Ngô Bảo Châu thực hiện trong lớp hè là bước giới thiệu về hướng nghiên cứu mới trong toán lý thuyết hiện nay, nhưng ở mức độ tương đối sơ cấp để sinh viên năm cuối ngành toán các trường đại học có thể lĩnh hội được.
Ngoài việc trực tiếp giảng bài tại lớp hè 2012, trong hai tháng 7 và 8, giáo sư Ngô Bảo Châu còn trực tiếp tham gia các hoạt động khác của VIASM với vai trò là Giám đốc Khoa học.
Theo T.iền Phong
Không có chuyện mất vài ngàn đô để vào trường Thực nghiệm
Trước ý kiến cho rằng chỉ cần mất vài nghìn USD để không phải xếp hàng mà vẫn có một suất vào trường, Phó Hiệu trưởng trường Thực nghiệm cho biết không để điều đó xảy ra.
Video đang HOT
Cách đây hàng chục năm, Giáo sư Hồ Ngọc Đại, với mô hình công nghệ giáo dục được triển khai tại trường Thực nghiệm, đã tạo ra những luồng dư luận lớn. Tuy nhiên, chỉ khi cảnh các bậc phụ huynh chen lấn, xô đổ cổng trường Thực nghiệm để mua đơn xin cho con vào lớp 1 tại ngôi trường này ngày 12-13/5 thì cái tên trường Thực nghiệm mới thực sự nóng trở lại trong dư luận.
Chúng tôi đã có cuộc trò chuyện với đại diện nhà trường, bà Phó hiệu trưởng Lê Thị Mai Hương xung quanh vấn đề này:
Cần cảm thông cho phụ huynh và nhà trường
- Sau sự việc tập trung chờ đợi, xô đổ cổng trường, bà nghĩ sao về việc một số ý kiến cho rằng chính các bậc cha mẹ đã tạo ra hình ảnh không đẹp cho chính con em mình?
- Theo tôi, chúng ta cần có sự cảm thông đối với hai phía, nhà trường và chính các phụ huynh. Công tác chuẩn bị của nhà trường rất chu đáo, hôm đó, nhà trường đã phân công tới tất cả các bộ phận và thông báo kế hoạch tuyển sinh đến phụ huynh.
Còn việc phụ huynh mong muốn có thể mua được đơn vào trường cho con thì là là nguyện vọng rất đương nhiên. Thực ra, những năm gần đây, không chỉ ở trường Thực nghiệm mà tại các trường khác cũng có tình cảnh như vậy.
- Theo bà, điều gì khiến các bậc phụ huynh đặt niềm tin vào phương pháp đào tạo ở trường Thực nghiệm?
- Để giải thích vì sao có sự tăng đột biến này có lẽ để phụ huynh họ trả lời. Về phía nhà trường, có lẽ do trong những năm gần đây có nhiều hoạt động, những lứa học sinh ra trường đạt kết quả cao làm nên tiếng vang cho nhà trường.
Các giáo viên trong trường thì cởi mở hơn, chẳng hạn khi học sinh phát biểu ý kiến, nếu tốt thì cô giáo khen ngợi, còn nếu các con nói sai thì cô sẽ không bao giờ chê mà khuyến khích các con nên cố gắng hơn vào lần sau.
Một điểm nữa là trường cố gắng không làm nặng nề, quá tải các bài học. Trường cũng có nhiều hoạt động ngoại khóa giúp các con chủ động thực hiện công việc và chia sẻ với nhau. Cụ thể như sắp tới đây chúng tôi sẽ tổ chức hội chợ. Đó là hoạt động truyền thống của trường, theo đó, các con sẽ đưa đồ chơi, đồ dùng mình không sử dụng nữa đến để đổi cho nhau.
- Nhiều ý kiến cho rằng trong sự cố vừa qua, nhà trường cũng có một phần trách nhiệm khi công tác chuẩn bị chưa được chu đáo và phương pháp tuyển sinh chưa khoa học. Bà có chia sẻ gì về điều này?
- Kỳ thi lúc nào cũng công bằng. Còn việc phụ huynh chen lấn, xô đổ cổng trường thì mình cũng không thể lường trước có thể xảy ra. Phụ huynh thì lại rất mong mỏi cho con em được vào trường.
Thậm chí, ngay cả khi trường đã thông báo sẽ đáp ứng tất cả nhu cầu thì phụ huynh vẫn không tin mà cứ tập trung xếp hàng, có lẽ do họ quá lo lắng nên không thể trách họ. Như vậy, nhà trường hết sức bị động.
- Thưa bà, hiện nay số lượng đơn phát ra đã đáp ứng được nhu cầu của tất cả các phụ huynh chưa?
- Ngày 13/5, chúng tôi cũng đã bán đơn cho tất cả phụ huynh đến mua. Số lượng hồ sơ hiện tại là trên 500 hồ sơ.
- Vậy phải chăng nhà trường vẫn chưa có biện pháp để chấm dứt tình trạng lộn xộn, hỗn loạn của các bậc phụ huynh rất có thể sẽ xảy ra trong năm sau?
- Ngay sau ngày 13/5 chúng tôi đã họp với lãnh đạo Viện Khoa học Giáo dục. Có nhiều ý kiến góp ý như đăng ký theo số thứ tự trong khoảng thời gian nhất định hoặc đăng ký qua mạng rồi tổ chức thi hoặc bốc thăm. Chúng tôi sẽ nghiên cứu các ý kiến và lựa chọn cách tốt nhất cho mùa tuyển sinh năm sau.
Bà Lê Thị Mai Hương - Phó Hiệu trưởng Trường PTCS Thực nghiệm.
Nhà trường mong muốn không cần phải rèn luyện hay ôn thi vào lớp 1
- Một số người cho rằng, họ chỉ cần mất một khoản t.iền (lên tới vài nghìn USD) để không phải xếp hàng tại cổng trường mà vẫn có thể có một suất vào trường? Bà nghĩ gì về điều này?
- Chắc chắn là tôi không bao giờ đồng tình với cách đó. Tôi cũng sẽ không để cho chuyện đó xảy ra.
- Nhiều phụ huynh khi cho con vào đây có mong muốn sau này con họ sẽ được như Giáo sư Ngô Bảo Châu hay chí ít là sẽ có một tư duy sáng tạo. Liệu nhà trường có làm được như kỳ vọng của các phụ huynh không thưa bà?
- Tôi lại không nghĩ các phụ huynh khi cho con vào đây đều kỳ vọng con mình sẽ được như Giáo sư Ngô Bảo Châu. Kết quả giáo dục sẽ là cả một quá trình, không chỉ riêng quá trình học ở trường mà còn là sự giáo dục từ phía gia đình.
- Theo bà, những yếu tố nào của học sinh được thầy cô trường Thực nghiệm đ.ánh giá cao?
- Trường đ.ánh giá cao khả năng toàn diện và sự hồn nhiên của các con. Chúng tôi muốn các con có gì vào trường thể hiện hết, không cần phải rèn luyện hay ôn thi vào lớp 1, không đúng lứa t.uổi các con.
Nhà trường mong muốn nhận tất cả các cháu vào trường, nhưng không thể. Vì vậy, trường phải tiến hành đo nghiệm tâm lý, thể chất để lựa chọn.
THIÊN TRƯỜNG - THỦY NGUYÊN
Theo Infonet
Australia: Học sinh sử dụng Ipad thay sách giáo khoa Thay vì một chiếc ba lô nặng trịch đầy sách, học sinh ở một ngôi trường tại Australia bây giờ chỉ cần mang theo mình một chiếc máy tính bảng! Trong khi học sinh Việt Nam đang phải khổ sở đeo những chiếc cặp, ba lô với quá nhiều sách vở thì tại Australia, một ngôi trường đã áp dụng công nghệ vào...
