Đề nghị Thủ tướng tặng Bằng khen cho lớp học có 100% HS đỗ ĐH
Một lớp học miền núi Thanh Chương, Nghệ An có 50 học sinh dự kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳngm 2011 thì 100% em đều thi đ. Với thành tích đó, Sở An đã đề nghị Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen cho tập thể xuất sắc đặc biệt này.
Dân trí biết, trước thành tích đặc biệt của lớp 12A – Trường THPT Thanh Chương 1, Sở đã có Tờ trình số 1571/TTr-SGD-ĐT, ngày 26/8/2011 về việc: “Đề nghị Thủ tường Chính phủ tặng Bằng khen cho tập thể đã có thành tích đặc biệt xuất sắc trong kỳ thi tuyển sinh đại họcm 2010-2011″. Căn cứ kết quả thi tuyển sinh vào đại họcm 2011 của Trường THPT Thanh Chương 1; theo đề nghị của Hội đồng thi đua – Khen thưở An nay kính đề nghị Ban Thi đua – Khen thưởng tỉnh Nghệ An: Xét trình Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen cho Trường THPT Thanh Chương 1 và tập thể giáo viên và học sinh lớp 12A1 Trường THPT Thanh Chương 1 đã có thành tích đặc biệt xuất sắc trong kỳ thi tuyển sinh vào đại họcm 2011.
Được biết, trong số 50 học sinh lớp 12A của Trường THPT Thanh Chương 1 đ vào có 4 em đạt kết quả cao gồm: Phan Thị Hiền (được 29 điểm); Nguyễng Tài (được 28,5 điểm); Nguyễnăng Pháp (được 28,5 điểm) và Trịnh Y Dân (được 27,5 điểm), ba em này đều thi đ TrườngH Kinh tế Quốc dân; Nguyễn Xuân Tâm – đ á khoaH Xây dựng với 27,5 điểm.
Sở An có tờ trình đề nghị Thủ tướng Chính phủ tặng Bằng khen cho tập thể lớp 12A Trường THPT Thanh Chương 1.
Các học sinh còn lại thi đ vào các trường như:H Kinh tế Quốc dân, Xây dựng, Dược Hà Nội, Giao thông Vận tải Hà Nội, Bách khoa Hà Nội, Ngoại thương, Mở địa chất, Thương mại, Thủy lợi, Học viện (HV) Hậu cần, HV Ngân hàng, HV Tài chính, HV Quân y…
Được biết, Trường THPT Thanh Chương 1 – là ngôi trường đóng trên địa bàn huyện miền núi Thanh Chương, tỉnh Nghệ An. Hàngm trường có tỷ lệ học sinh giỏi tỉnh, học sinh đ vào các trường khá cao trong số các trường THPT của tỉnh Nghệ An.ây làm đầu tiên Trường THPT Thanh Chương 1 có một lớp học đạt tỷ lệ 100% em thi đậu vào đại học, trong đó hơn 80% em có điểm ba môn thi trên 20 điểm.
Trong bản báo cáo thành tích lớp 12A, Trường THPT Thanh Chương 1 nói rõ: Học sinh lớp 12A phần lớn ở các xã miền núi, hoàn cảnh, gia đình đang gặp rất nhiều khó khăn, trong đó có 3 em thuộc xã vùng cao; 5 em thuộc diện hộ nghèo; 8 em hộ cận nghèo và 2 em con thương binh; 3 có thuộc gia đình có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn như: em Nguyễn Thị Hiền, chỉ có 2 mẹ con, mẹ phải đi làm thuê để nuôi em ăn học hay như em Phan Thị Hiền – gia đình có 6 đứa con đang ở độ t.uổi ăn học, bố mẹ làm nông; đặc biệt có em Trịnh Y Dân – người dân tộc thiểu số, gia đình có 3 chị em, chị của Dân đangH nông nghiệp 1 và một đứa em đang học THPT. Gia đình đã phải vay mượn t.iền của Nhà nước để cho các con ăn học.
Thầy Nguyễn Cảnh Tài – GV chủ nhiệm lớp 12 cho biết: “Ngay từ khi các em bước vào lớp 10, thực hiện cuộc vận động của BộT về “Trường học thân thiện, học sinh tích cực, giáo viên mẫu mực”, GV chủ nhiệm đã bám sát lớp, tìm hiểu hoàn cảnh, học lực của từng em. Từ đó sắp xếp những em học khá ngồi cạnh chỉ bảo những em học chưa tốt.
Để giúp các em có hoàn cảnh khó khăn, GV chủ nhiệm đã vận động phụ huynh, các thầy cô giáo lập “Quỹ vì bạn nghèo”, thông qua hoạt động này đã tạo điều kiện cho nhiều học sinh vượt khó vươn lên học giỏi. Lớp 11, GV chủ nhiệm chia thành các nhóm học tập theo xã do đó các em đều phấn đấu để xã của mình được vinh danh. Ngoài ra, chúng tôi còn thành lập các câu lạc bộ “Bạn yêu Toán”, “Bí ẩn của Vật lý”, “Sự kỳ diệu của chất trong môn Hóa”…
Khi các em bước sang lớp 12, tất cả tài liệu ôn thi tốt nghiệp, đại học, cao đẳng của lớp đều do GV trực tiếp giảng dạy, biên soạn theo chủ trương chung của trường. GV chủ nhiệm luôn tạo điều kiện tối đa cho cho mi học sinh nhằm phát huy nội lực của mi em và luôn hướng các em về một tập thể mạnh về mọi mặt.ặc biệt, chú tâm đến định hướng nghề nghiệp và lực học để các em chọn trường phù hợp. Thay đổi phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin là giải pháp đội ngũ GV giảng dạy tại lớp ưu tiên hàng đầu để nâng cao chất lượng dạy và học cho các em”.
Năm học 2010-2011, lớp 12A đạt tiên tiến xuất sắc, luôn đứng trong tốp 5 trường trong các đợt thi đua; được huyệnoàn Thanh Chương tặng giấy khen; Giải nhất tập thể “Rung chuông vàng” dooàn trường tổ chức; lớp có 7 em đạt danh hiệu học sinh giỏi tỉnh (một giải nhì môn Toán, một giải Ba môn Hóa); Trong kỳ thi 2011 lớp có 5 đạt từ 27 điểm trở lên được UBND tỉnh Nghệ An tặng Bằng khen. Mặt bằng chung của lớp với 22/50 họại học đạt từ 24 điểm trở lên;iểm bình quân của lớp đạt 23,6 điểm.
Theo Dân Trí
Đại học Văn Hiến tuyển 1.300 NV2
ĐH Văn Hiến vừa công bố điểm trúng tuyển NV1. Trường cũng tuyển thêm 1.300 chỉ tiêu NV2 cho cả hệ đại học và cao đẳng.
Điểm trúng tuyển NV1: Điểm trúng tuyển này không nhân hệ số; áp dụng cho diện HSPT-KV3. Điểm chênh lệch giữa các khu vực là 0,5 điểm, giữa các nhóm đối tượng ưu tiên kế cận là 1,0 điểm.
Thí sinh không đạt điểm trúng tuyển đại học nhưng đạt điểm trúng tuyển cao đẳng được xét trúng tuyển vào các ngành cao đẳng tương ứng hoặc vào các ngành cao đẳng có cùng khối thi xét tuyển.
Điểm xét NV2: Hệ đại học xét tuyển kết quả thi tuyển sinh đại học năm 2011 theo các khối A, B, C, D1,2,3,4,5,6 với tổng điểm ba môn thi khối A: 13,0; khối B: 14,0; khối C: 14,0 và khối D1,2,3,4,5,6 là: 13,0
Hệ cao đẳng, xét tuyển kết quả thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2011 theo các khối A, B, C, D1,2,3,4,5,6 với tổng điểm ba môn thi như sau: Khối A: 10,0; B: 11,0; C: 11,0; D1,2,3,4,5,6 là 10 điểm.
STT
Mã ngành
Tên ngành
Khối xét tuyển
Điểm trúng tuyển NV1
Chỉ tiêu dự kiến NV2
Hệ đại học
1.000
1
101
Công nghệ thông tin (gồm các ngành Hệ thống thông tin; Truyền thông và mạng máy tính; Kỹ thuật phần mềm; Công nghệ thông tin)
A, D1,2,3,4,5,6
Video đang HOT
13,0
110
B
14,0
2
102
Kỹ thuật điện tử, truyền thông ( gồm các ngành Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử; Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thông)
A, D1,2,3,4,5,6
13,0
70
B
14,0
3
401
Quản trị kinh doanh ( gồm các ngành Quản trị kinh doanh; Kế toán; Tài chính-Ngân hàng; Kinh doanh-Thương mại)
A, D1,2,3,4,5,6
13,0
250
4
402
Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành ( gồm các ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành; Quản trị khách sạn)
A, D1,2,3,4,5,6
13,0
200
C
14,0
5
501
Xã hội học
A, D1,2,3,4,5,6
13,0
70
B, C
14,0
6
502
Tâm lý học
A, D1,2,3,4,5,6
13,0
70
B, C
14,0
7
601
Văn học
C
14,0
80
D1,2,3,4,5,6
13,0
8
701
Ngôn ngữ Anh
D1
13,0
50
9
706
Đông phương học ( gồm các ngành Nhật Bản học, Hàn Quốc học)
C
14,0
100
D1,2,3,4,5,6
13,0
Hệ cao đẳng
300
1
C65
Tin học ứng dụng (gồm các ngành Hệ thống thông tin; Truyền thông và mạng máy tính; Công nghệ thông tin; Tin học ứng dụng)
A, D1,2,3,4,5,6
10,0
80
B
11,0
2
C66
Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thông ( gồm các ngành Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử; Công nghệ kỹ thuật điện tử, truyền thông)
A, D1,2,3,4,5,6
10,0
70
B
11,0
3
C67
Quản trị kinh doanh( gồm các ngành Quản trị kinh doanh; Kế toán; Tài chính-Ngân hàng)
A, D1,2,3,4,5,6
10,0
80
4
C68
Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành ( gồm các ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành ; Quản trị khách sạn)
A, D1,2,3,4,5,6
10,0
70
C
11,0
Theo VNE
Nghệ An: Gần 800 học sinh bỏ học sau hè Theo báo cáo mới nhất của Sở GD-ĐT Nghệ An, sau kỳ nghỉ hè năm học 2010-2011, toàn tỉnh có 786 học sinh không trở lại lớp học. Ngành GD-ĐT tỉnh Nghệ An đang hết sức nỗ lực để "kéo" các em trở lại lớp. Tính đến ngày 24/8, tỉnh Nghệ An có 786 học sinh bỏ học sau dịp nghỉ hè. Cụ...
