Đào tạo máy tính bảng đón đầu xu hướng đào tạo CNTT
Nếu nhu cầu phát triển nhân lực phát triển phần mềm là vấn đề cấp thiết khoảng 10 năm trước thì đào tạo những kỹ sư chuyên nghiệp về phần cứng và mạng lại đang là hướng đi mới, đặc biệt được chú trọng trong thời gian gần đây.
Công nghệ thông tin (CNTT) phát triển như vũ bão đã kéo theo sự phát triển không ngừng của các sản phẩm công nghệ. Chúng ta đã từng được biết đến sự ra đời của chiếc máy tính đầu tiên và nó đã làm thay đổi lịch sử. Chúng ta cũng từng chứng kiến cuộc lột xác của nó khi chỉ còn mỏng vài centimet từ một chiếc máy tính cồng kềnh. Máy tính xách tay ra đời, gọn nhẹ và tiện dụng hơn đã dần thay thế và chiếm được cảm tình của người dùng. Và dưới phát triển mạnh mẽ của CNTT, chúng ta lại một lần nữa “chao đảo” vì chiếc máy tính bảng đầy tiện ích hơn bao giờ hết.
Máy tính bảng đang là một trong những loại sản phẩm công nghệ “ăn khách” nhất tại thị trường Việt Nam hiện nay và chưa có dấu hiệu bão hòa. Nhưng hầu hết các thiết bị này lại được gia công tại Trung Quốc. Trong khi đó, nguồn nhân lực của ngành CNTT nói chung và phần cứng nói riêng tại Việt Nam tuy dồi dào nhưng chưa đáp ứng đúng và đủ nhu cầu của thị trường trong nước.
Nhân lực trong lĩnh vực máy tính bảng tại Việt Nam chưa đáp ứng được nhu cầu.
Nhằm mang đến một Việt Nam phát triển đồng đều về CNTT, một số đơn vị đào tạo phải tìm ra lối đi mới, phù hợp với nhu cầu nhân lực hiện nay. Trong đó phải kể đến Học viện Phần cứng và Mạng FPT Jetking là đơn vị hợp tác giữa Đại học FPT và Học viện Phần cứng và Mạng Jetking Ấn Độ tại Việt Nam đào tạo chuyên sâu, toàn điện về Phần cứng và Mạng máy tính trong đó có đào tạo lắp ráp máy tính bảng.
Học viện Quốc tế FPT Jetking là đơn vị tiên phong trong việc chuyển hướng đào tạo nhân lực CNTT chuyên về phần cứng và mạng một cách bài bản. Ngoài những nội dung chính, FPT Jetking sẽ đào tạo lắp ráp máy tính bảng. Học viện sẽ đào tạo chuyên sâu để nhận biết các thành phần cấu thành một chiếc máy tính bảng, lắp ráp một chiếc máy tính bảng hoàn thiện đến cách khắc phục sự cố máy tính bảng chạy trên nền tảng Android.
Video đang HOT
Chỉ cần tốt nghiệp trung học phổ thông và có đam mê trong lĩnh vực công nghệ, các bạn trẻ đều có thể trở thành sinh viên của Học viện Phần cứng và Mạng FPT Jetking. Hiện tại, FPT Jetking đã bắt đầu tuyển sinh khóa đào tạo đầu tiên và dành tặng 50 chiếc máy tính bảng Amazon Kindle Fire cho sinh viên viên đăng ký nhập học sớm nhất trước 30/4.
Học viện FPT Jetking đào tạo chuyên sâu về Phần cứng và Mạng máy tính.
Trong chương trình học, kỹ năng tiếng Anh, Yoga và các kỹ năng phát triển bản thân được Học viện Phần cứng và Mạng FPT Jetking đưa vào chương trình chính khóa giúp sinh viên có được những kỹ năng và kiến thức toàn diện. Giáo trình, quy trình quy trình giảng dạy được cập nhật thường xuyên từ Học viện Phần cứng và Mạng Jetking Ấn Độ. Đội ngũ giảng viên là những kỹ sư dày dặn kinh nghiệm đến từ các công ty tin học có tiếng như FSC, BKAV… Cơ sở vật chất được trang bị những thiết bị hiện đại hàng đầu. Với những điều kiện đó, FPT Jetking kỳ vọng sẽ là đơn vị đào tạo về phần cứng và mạng chất lượng cao theo tiêu chuẩn quốc tế, đáp ứng kịp thời nhu cầu của nhân lực hiện nay và trong tương lai.
Thông tin chi tiết về Học viện được đăng tải tại website http://jetking.vn hoặc liên hệ theo địa chỉ:
Hà Nội
Đường Hàm Nghi, khu đô thị Mỹ Đình I, Từ Liêm
Điện thoại:04.73051080
TP Hồ Chí Minh
Số 391A, Nam Kỳ Khởi Nghĩa, Phường 7, Quận 3
Điện thoại: 08.35268113
Theo DT
5 năm nữa, Việt Nam sẽ có thêm 158 trường ĐH, CĐ
Bản dự thảo "Quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011-2020" - lần 4 đã được gút lại ý kiến các Bộ/ngành chiều 17/5 dưới sự chủ trì của Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân.
Theo đán.h giá của các bộ ngành, mặc dù bản Quy hoạch còn xuất hiện nhiều số liệu tổng hợp chưa cập nhật, trùng lắp, chưa chuẩn nhưng là tài liệu quan trọng để các Bộ, ngành trong việc xây dựng chiến lược phát triển nguồn nhân lực.
"Quan trọng hơn, đã phác thảo được "hình hài" cơ bản quy hoạch nguồn nhân lực cần có đến năm 2020" .
PGS-TS Bùi Tất Thắng - Viện trưởng Viên chiến lược phát triển (Bộ Kế hoạch và Đầu tư) nêu thực trạng, mặc dù chất lượng nhân lực tuy có nhiều tiến bộ, nhưng vẫn còn thiếu hụt rất nhiều nguồn nhân lực khoa học - công nghệ chất lượng cao, thiếu công nhân lành nghề để phát triển các ngành kinh tế chủ lực; thiếu trầm trọng nhân lực trong lĩnh vực phát minh sáng chế...
Ảnh minh họa
Do đó, để đạt mục tiêu khoảng 70% tổng số lao động qua đào tạo dưới các hình thức, trình độ khác nhau - một trong những giải pháp thực hiện quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011-2020 là đổi mới giáo dục, đào tạo và dạy nghề. Trong đó đặt ra yêu cầu, quy hoạch lại mạng lưới các trường ĐH, CĐ và mạng lưới các trường dạy nghề (CĐ nghề, trung cấp nghề và trung tâm dạy nghề).
Việc quy hoạch mạng lưới các trường ĐH, CĐ sẽ ưu tiên thành lập trường ĐH, CĐ trên địa bàn miền núi phía Bắc, miền Trung, Tây Nguyên và Đồng bằng sông Cửu Long...Dự kiến quy mô đào tạo trong các trường ĐH, CĐ năm 2020 khoảng 3,9 triệu sinh viên. Tỷ lệ sinh viên/ vạn dân sẽ đạt 400 sinh viên.
Do đó, mạng lưới trường ĐH, CĐ vào năm 2020 sẽ có tổng cộng 573 trường (259 trường ĐH, 314 trường CĐ). Trong giai đoạn 2011 - 2015 sẽ thành lập thêm 158 trường (70 ĐH và 88 trường CĐ).
158 trường ĐH, CĐ thành lập mới sẽ đươc phân bổ như sau: miền núi phía Bắc 16 trường; Đồng bằng sông Hồng 26 trường; Bắc Trung bộ 16 trường; Nam Trung bộ 16 trường; Tây Nguyên 15 trường và Đồng bằng sông Cửu Long 36 trường.
Trong 158 trường ĐH, CĐ thành lập mới, dự kiến có thêm 5 trường thuộc lĩnh vực khoa học cơ bản; 29 trường thuộc lĩnh vực kỹ thuật công nghệ; 14 trường y dược; 13 trường thuộc lĩnh vực nông lâm; 15 trường thuộc lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, thể dục thể thao; 17 trường lĩnh vực xây dựng kiến trúc; 7 trường giao thông; 14 trường lĩnh vực kinh tế - tài chính - ngân hàng; 6 trường lĩnh vực pháp lý, hành chính và 44 trường ĐH, CĐ đa ngành.
Trước khi bản dự thảo "Quy hoạch phát triển nhân lực Việt Nam giai đoạn 2011-2020" trình Thủ tướng Chính phủ xem xét phê duyệt - Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân đề nghị Bộ Kế hoạch và Đầu tư tiếp thu các ý kiến góp ý để hoàn thiện các số liệu, đặc biệt lưu ý độ chính xác của số liệu đưa ra...
Việc tổng hợp phải hoàn thiện bản dự thảo lần 5 chậm nhất 24/5 - Phó Thủ tướng yêu cầu.
Theo VNN
Quy hoạch phát triển nhân lực vùng ĐBSCL giai đoạn 2011-2020: Tăng trường CĐ, ĐH để đào tạo nguồn nhân lực chất lượng Với số lượng các trường cao đẳng, đại học hiện có thì khả năng đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực cho vùng ĐBSCL còn rất nhiều hạn chế. Đó là một trong những nhận định được Bộ GD-ĐT đưa ra trong hội nghị Quy hoạch phát triển nhân lực các tỉnh vùng Tây Nam Bộ giai đoạn 2011-2020 diễn ra...