Có con thần đồng – vui một lo mười
Cách đây không lâu, có dịp gặp gỡ một số t.rẻ e.m có dấu hiệu phát triển sớm, tôi mới thấy áp lực mà các em đang gánh chịu hay áp lực của chính gia đình tạo nên cho các em.
Tương lai vẫn là một ẩn số
Anh Ba Minh (Cà Mau) nổi tiếng khắp vùng từ ngày cậu con trai bỗng nhiên biết đọc báo, làm toán dù mới ba t.uổi. Sự phát lộ tài năng bất ngờ của cháu khiến gia đình anh xáo trộn. Con trai đầu của anh (học lớp 1) trở nên lo lắng, căng thẳng vì lúc nào cũng bị người lớn so sánh với em mình. Vợ anh thì mệt mỏi vì đi cúng vái, cầu trời khẩn Phật cho cháu giỏi giang, mai này thành tài và không có “biến chứng” gì. Còn anh ngưng việc bán tôm giống để ở nhà tiếp khách là bà con thân thuộc, người lạ hiếu kỳ và cả phóng viên báo đài… Nhiều lúc anh thấy lo lắng khi tự dưng con chỉ ngồi lặng im, năn nỉ cách nào cháu cũng không nói.
Anh càng lo lắng thì cháu lại càng tỏ ra căng thẳng. Khi đưa cháu đến gặp chuyên gia tâm lý thì sự thể lại càng buồn: cháu có chút tự kỷ nhẹ, cần can thiệp để hòa nhập. Mong mỏi con trai trở thành “người tài xuất chúng” là quãng đường còn quá xa…
Chị Thúy (TP.HCM) cũng có đứa con thần đồng. Bé Thủy mấy ngày qua tự dưng nói chuyện như người lớn. Mới bốn t.uổi, cháu đã thuộc vài trăm đoạn quảng cáo trên truyền hình, đọc như phát thanh viên. Đó là chưa kể cháu có thể ngâm nga những bài thơ mà người lớn cũng phải “vặn não” mới nhớ nổi. Thấy cháu giỏi như thần, chị Thúy thử tập cháu viết chữ. Chỉ sau vài ngày là cháu thành thạo một cách đáng ngạc nhiên.
Chị bắt đầu nghĩ, có người hâm mộ con mình thì tại sao mình lại không đầu tư? Ai muốn thưởng thức tài năng của thần đồng đều phải… nộp phí. Chị không ra giá, chỉ khéo léo gợi ý. Khi “khán giả” không đưa quà hoặc bồi dưỡng quá “bèo”, mẹ con chị bất mãn ra mặt. Một lần nhờ chuyên gia tư vấn, giúp đỡ vì bé Thủy càng lúc càng có biểu hiện khó chịu, đỏng đảnh, chị Thúy mới ngã ngửa khi biết con gái “có dấu hiệu lệ thuộc chú ý vào những đối tượng quen thuộc, khả năng duy trì chú ý không quá tốt”.
Cháu sớm hơn người chỉ vì hàng ngày, ông ngoại đã dạy cháu hát, thơ, chuyện kể và cả con số từ năm lên một t.uổi. Điều đáng lo là cháu rất hạn chế thu nhận thông tin từ người khác – không phải ông ngoại.
Hiểu đúng và đừng kỳ vọng
Xét về mặt phát triển tự nhiên, mỗi trẻ có thể phát lộ một khả năng nào đó sớm. Điều này không đồng nghĩa với việc trẻ có năng khiếu vượt trội trong lĩnh vực đó, cũng không có nghĩa biểu hiện ấy hoàn toàn ổn định và vững bền. Nó có thể chỉ tồn tại trong thời gian ngắn. Ngay cả trường hợp được phát hiện sớm, tác động đúng hướng cũng không duy trì hay đẩy tài năng lên đến đỉnh cao.
Đừng nhầm tưởng rằng t.rẻ e.m có những biểu hiện phát triển về một năng lực nào đó như đọc, viết, tính toán nghĩa là trẻ phi thường. Ảo tưởng về sức mạnh của con mình là một trong những vấn đề “bất thường” và khá nguy hại ở phụ huynh, dễ dẫn đến sự phát triển của con trẻ bị bóp méo, nhân cách bị lệch lạc.
Thực chất, t.rẻ e.m nào rồi cũng sẽ biết đọc, biết viết và làm toán – nếu nhận được sự tác động giáo dục phù hợp. Bất kỳ sự tác động hay mong đợi quá mức của người lớn sẽ là sự kỳ vọng quá đáng, khiến trẻ chịu nhiều áp lực, căng thẳng. Trẻ cần được sống trong một môi trường an toàn, trong vòng tay yêu thương của cha mẹ, cần được chia sẻ, an ủi, vỗ về như bao trẻ khác.
Sự khai thác thái quá đối với trẻ, sự dồn ép hay đẩy trẻ lên quá mức so với độ t.uổi không tuân thủ theo hoạt động chủ đạo của trẻ chỉ làm cho trẻ đ.ánh mất t.uổi thơ, khiến trẻ cảm nhận cuộc sống với những suy nghĩ khá tiêu cực. Mặt khác, “cuồng vọng” về con khiến cho mỗi người lớn càng thêm mệt mỏi, hụt hẫng.
Video đang HOT
Khi phát hiện con mình khôn sớm, phụ huynh cần quan tâm nhiều đến sự bình thường về tính cách, ứng xử thay vì vội vui mừng thái quá; cần nhìn theo một hướng mới với sự cẩn trọng, nghiêm túc. Cha mẹ cần đồng hành cùng con để con phát triển, giữ mãi sự ngây thơ, trong sáng ở trẻ. Bên cạnh đó, cần nhanh chóng liên lạc với cơ quan có chuyên môn hay chuyên gia trong lĩnh vực giáo dục, nghiên cứu để có những đ.ánh giá sơ bộ và định hướng bồi dưỡng hợp lý.
Phụ huynh cần thật bình tĩnh để phát triển con toàn diện thay vì cứ tập trung khai thác quá mức một khả năng của con mình. Song song đó, cần chú ý đến đặc điểm lứa t.uổi của trẻ như: trẻ mẫu giáo là hoạt động vui chơi, trẻ cấp một, học vừa sức và giản đơn. Ngoài ra, cần hiểu rằng sự phát triển của trẻ là đường dài, đừng quá tập trung vào một hai biểu hiện, đừng quá “công kênh” con mình hay cho rằng con mình là số một khiến trẻ tự kiêu, tự mãn và sẽ không gượng dậy nếu vấp ngã, thất bại. Hãy hỗ trợ trẻ chuẩn bị về thể lực, sự hiểu biết các kiến thức giản đơn thay vì nhồi ép, đồng thời nên hướng trẻ khám phá thế giới. Nên yêu cầu trẻ trải nghiệm thay vì cứ hướng trẻ theo thế mạnh của trẻ, giúp trẻ mở mang tầm mắt để không ỷ lại, chủ quan hay huyễn hoặc về mình.
Theo PGS-TS Huỳnh Văn Sơn/Báo Phụ nữ
Những thần đồng vĩ đại gây nhiều tiếc nuối nhất thế giới
Là những thần đồng thông minh nhất trong lịch sử đã từng được biết đến nhưng họ phải chôn vùi khả năng của mình vì nhiều lý do khác nhau.
Theodore Kaczynski - cử nhân Harvard thành kẻ đ.ánh bom thư
Kaczynski đang phải chịu một án tù chung thân không được ân xá sau khi bị bắt giữ vào năm 1995.
Thần đồng một thời - Kaczynski - đang phải chịu một án tù chung thân vì đ.ánh bom thư.
Sinh năm 1942, Theodore Kaczynski nổi tiếng như một thần đồng và được phép học tại đại học Harvard từ năm 16 t.uổi. Trước đó, Kaczynski đã có chỉ số thông minh IQ 167 khi mới học lớp 5.
Sau khi tốt nghiệp Harvard, Kaczynski tiếp tục nhận được bằng tiếng sĩ toán học tại trường Đại học Michigan, nơi mà luận án tiến sỹ của ông phức tạp đến nổi các giáo sư ở đó phải thừa nhận rằng không thực sự hiểu hết được nó.
Ở t.uổi 25, Kaczynski trở thành giáo sư trẻ t.uổi nhất tại đại học California, tuy nhiên đã từ chức sau đó 2 năm, chuyển đến sống cùng với bố mẹ và cuối cùng đến sống tại một cabin hẻo lánh ở trong rừng. Kaczynski đã quyết định bắt đầu một chiến dịch đ.ánh bom thư sau khi nhìn thấy các vùng đất hoang quanh nhà của mình bị phá hủy bởi sự phát triển.
Trong gần 20 năm, từ 1978 đến 1995, Kaczynski đã gửi 16 quả bom thư đến nhiều mục tiêu khác nhau, bao gồm cả các trường đại học, các hãng hàng không... g.iết c.hết 3 người và làm bị thương 23 người.
FBI đã liệt kê Kaczynski vào 1 trong 100 tên tội phạm nguy hiểm nhất và đã tiến hành một chiếc dịch điều tra gắt gao. Hiện Kaczynski đang phải chịu một án tù chung thân không được ân xá sau khi bị bắt giữ vào năm 1995.
Sufah Yusoft - Từ thần đồng toán học trở thành gái bán hoa
Sufah Yusoft.
Năm 1997, khi mới 13 t.uổi, cô gái gốc Malaysia này đã được chấp nhận vào học lớp toán tại đại học St. Hilda, thuộc đại học danh tiếng Oxford (Anh). Tuy nhiên, chỉ ít năm sau đó, Yusoft đã bất ngờ biến mất khỏi nơi mình sinh sống, trong khi vẫn đang theo học tại trường đại học này.
Sau đó, nhiều người phát hiện ra cô đang làm bồi bàn tại một quán Internet. Giải thích cho sự trốn chạy của mình, Yusoft cho biết chính áp lực thành công mà bố mẹ dành cho cô đã khiến cô cảm thấy nặng nề và phải bỏ trốn.
Sau khi trở về, Yusoft tiếp tục theo học chương trình đại học vào năm 2003, tuy nhiên 1 năm sau đó cô đã kết hôn với một luật sư ở Oxford và bỏ dở chương trình học. Cuộc kết hôn này kéo dài 13 tháng.
Năm 2007, sau một thời gian im hơi lặng tiếng, người ta lại phát hiện ra cô đang làm việc với vai trò của một gái bán hoa. Tuy nhiên, một thời gian sau, Yusoft bắt đầu hoạt động tại các tổ chức xã hội cho đến tận bây giờ.
William James Sidis - người có chỉ số IQ cao nhất trong lịch sử thế giới
William James Sidis (1898-1944) là con của vợ chồng Mỹ gốc Do Thái, cả cha và mẹ ông đều có trí tuệ nổi trội. Ông Boris, cha của William, là giáo sư tâm lý học tại Havard. Còn mẹ của ông, bà Sarah là một bác sĩ tài năng.
William James Sidis.
Cậu bé William sớm bộc lộ tài năng trí tuệ thiên bẩm khi 18 tháng t.uổi, cậu có thể đọc báo thành thục; hai t.uổi cậu bé tự học tiếng La tinh; lên ba, William có thể nói được tiếng Hy Lạp và tự đ.ánh máy các bức thư.
Năm 8 t.uổi, William đã chứng minh được tài năng toán học thiên phú bằng cách phát triển một bảng logarit mới dựa trên con số 12. Lên 9 t.uổi, William tham gia phát biểu tại một hội nghị nghiên cứu không gian ở đại học Harvard. Hai năm sau, cậu nhóc 11 t.uổi đã vinh dự trở thành sinh viên trẻ nhất trong lịch sử trường đại học danh tiếng Harvard.
Nhiều giáo sư ở Harvard kể lại, từ khi lên 8, William đã đủ trí thông minh và kiến thức để học tại đại học này. Nhưng lúc này vóc dáng cơ thể của cậu "chưa phù hợp" để đủ điều kiện học đại học. Chính vì vậy ban giám hiệu quyết định, William phải đợi thêm ba năm nữa mới được học ở ngôi trường danh giá này.
William tốt nghiệp Harvard năm 16 t.uổi, 4 năm sau, ông trở thành giáo sư toán tại ĐH Rice, Mỹ. Nhưng khi bị quá nhiều sinh viên châm chọc, William đã từ bỏ sự nghiệp dạy học và quay lại Harvard để học luật, điểm khởi đầu cho một giai đoạn sóng gió trong cuộc đời của ông.
Các bài test cho thấy chỉ số thông minh của William đạt 250-300, được công nhận là người thông minh nhất trong lịch sử thế giới. Ngoài tài năng về toán học, ông còn thông thạo 8 loại ngôn ngữ khác nhau và viết rất nhiều cuốn sách khoa học có giá trị.
Năm 1919, William bị bắt khi tham gia cuộc diễu hành chống chiến tranh tại Boston. Ông bị kết án 18 năm nhưng được cha của ông giúp ra tù. Song vì quá lo sợ con trai mình sẽ lầm đường lạc lối, mẹ và cha của William liên tục kiểm soát, theo dõi và cấm đoán ông giao lưu kết bạn với những người lạ, cha ông lại có một quyết định sai lầm khi đưa ông vào viện điều trị tâm thần hơn một năm. Quá chán nản, ông từ bỏ toán học và chuyển sang viết sách. Ông lạc lối từ đây.
Năm 1925, ông xuất bản cuốn sách về vũ trụ học, trong đó ông dự đoán về các hố đen trong vũ trụ nhưng không nhận được nhiều sự ủng hộ của giới học giả. William qua đời vì xuất huyết não vào năm 1944 khi mới 46 t.uổi.
Nathalia Crane - thần đồng văn thơ
Sinh năm 1913 tại vùng Brooklyn, Nathalia Crane là một trong những nhà thơ trẻ nhất thế giới được biết đến. Những sáng tác đầu tiên của cô ngay lập tức gây chú ý dư luận. Khi mới 9 t.uổi, các bài thơ của Crane đã được tờ New York Sun mua bản quyền để xuất bản.
Đến năm lên 10, tài năng nhỏ này đã tạo ra tác phẩm cực kỳ ăn khách lúc bấy giờ có tên Romance, miêu tả lại cuộc phiêu lưu kỳ thú của một thiếu nữ xinh đẹp tới hòn đảo của các thiên thần.
Đến năm 1925, khi mới 12 t.uổi Crane được bầu làm thành viên chính thức của hội nghệ thuật Hoa Kỳ. Từ đấy, cứ mỗi năm, thần đồng thơ văn lại đều đặn cho ra đời những tác phẩm xuất chúng. Cô nhanh chóng trở thành niềm tự hào của cả nước Mỹ, nhiều người còn gọi yêu Crane là "đứa trẻ vàng của Brooklyn".
Nathalia Clara Ruth Crane (Ảnh: Wikipedia).
Nhưng khác với nhiều thần đồng đương thời, Crane không còn một chút thơ ngây của t.rẻ e.m, cách suy nghĩ của cô bé già dặn hệt như một người trưởng thành. Những câu trả lời phỏng vấn của Crane với báo giới luôn sắc sảo, khôn ngoan, với giọng điệu thấm đẫm sự từng trải. Đặc biệt, cô bé còn mạnh dạn chia sẻ quan điểm của mình về tình yêu, hôn nhân, t.ình d.ục.
Chính từ suy nghĩ này với tài năng "không thể tin nổi", một số nhà thơ đã nghi ngờ tài năng của Crane chỉ là trò bịp bợm. Nhà phê bình thơ Edwin Markham cho rằng: "Một đ.ứa t.rẻ 12 t.uổi không thể nào có một kiến thức rộng lớn như vậy. Hiểu biết trong các bài thơ của Crane trải dài từ kiến thức lịch sử, khảo cổ, tình yêu, hôn nhân. Đó thực sự quá nhiều, tôi tin đây là sự hợp sức của rất nhiều cá nhân và Crane chỉ là người đại diện".
Một số bài báo ác ý hơn cố chứng minh rằng cha mẹ của Crane mới chính là chủ nhân của các tác phẩm và đứa con gái chỉ là bình phong đ.ánh lừa dư luận. Quá mệt mỏi trước những công kích, Crane buông xuôi công việc sáng tác, và các tác phẩm ít dần. Từ khi trở thành giáo viên tiếng Anh của đại học San Diego, Crane cũng đoạt tuyệt vĩnh viễn với thơ văn. Kể từ đó cô sống một cách thanh đạm, khiêm tốn, luôn cố gắng tránh xa những ồn ào của xã hội.
Theo P.V/Báo Giao Thông Vận Tải
Những bộ óc nhỏ t.uổi thông minh nhất lịch sử nhân loại Ở cái t.uổi chúng ta chỉ biết nghịch đồ ăn, khám phá ngón chân, những thần đồng nhỏ t.uổi này đã học được những ngôn ngữ phức tạp hay nghiên cứu về lĩnh vực mà ta chưa hề nghe đến. Wolf Amadeus Mozart - nhà soạn nhạc 6 t.uổi Năm 3 t.uổi, Mozart đã chơi được harpsichord. Đến năm lên 6, ông viết...