‘Cần tạo sân chơi để sớm phát hiện thần đồng công nghệ’
“Tôi cho rằng cần thiết phải tạo điều kiện cho tr.ẻ e.m khai thác, sử dụng không gian mạng trong học tập, nghiên cứu và cả vui chơi, giải trí”.
Bàn về vấn đề bảo vệ tr.ẻ e.m trên không gian mạng, Đại biểu quốc hội Ngô Thành Trung, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Pháp luật của Quốc hội cho rằng bên cạnh các chế tài xử phạt tội phạm mạng, cần tạo sân chơi để sớm phát hiện các thần đồng công nghệ.
Báo VietNamNet đã có cuộc trò chuyện với ông về vấn đề này.
Đại biểu quốc hội Ngô Thành Trung, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Pháp luật của Quốc hội. Ảnh: TTXVN
Thưa ông, với vai trò là thành viên Đoàn giám sát tối cao về phòng chống xâm hại tr.ẻ e.m, ông có ý kiến thế nào về mức độ nguy hại của loại tội phạm mới này?
Thời gian vừa qua, cùng với sự tiến bộ của khoa học kỹ thuật, nhất là ứng dụng công nghệ số diễn ra mạnh mẽ trong mọi hoạt động của xã hội, những hành vi vi phạm pháp luật trên môi trường mạng cũng tăng lên. Mức độ nguy hại của các hành vi vi phạm pháp luật này nguy hiểm hơn nhiều so với vi phạm trên môi trường truyền thống, vì đối tượng gây hại không lộ diện mà hoạt động ẩn danh.
Trong các đối tượng tham gia sử dụng không gian mạng, có đối tượng rất đặc thù đó là tr.ẻ e.m. Tr.ẻ e.m ngày nay tham gia rất nhiều vào các hoạt động vui chơi, học tập, nghiên cứu trên không gian mạng. Trong khi đặc tính của các em là ham hiểu biết, tò mò với những cái mới lạ, nhưng lại rất cả tin. Do vậy, đây chính là đối tượng rất dễ trở thành nạ.n nhâ.n của loại hình phạm tội này.
Các cuộc khảo sát về nạ.n nhâ.n tr.ẻ e.m cho đến nay vẫn chưa phản ánh hết được mức độ nghiêm trọng và nguy hiểm của sự việc, vì trẻ bị hại có chung một đặc điểm là sợ bị công bố danh tính và hình ảnh trên mạng xã hội, gây ảnh hưởng đến nhân phẩm và tương lai.
Qua giám sát cho thấy, tốc độ gia tăng của các hành vi vi phạm pháp luật trên không gian mạng đối với tr.ẻ e.m tương đối nhanh và phức tạp, với rất nhiều hình thức khác nhau. Hậu quả để lại ngoài những tổn thất về tâm lý, tiề.n bạc, còn là tính mạng do có em không chịu được trước áp lực của dư luận, xã hội.
Vì vậy, tôi cho rằng việc nâng cao nhận thức trong toàn xã hội về vấn đề này để cùng chung tay bảo vệ thế hệ măng non là việc cần phải làm và làm quyết liệt ngay.
Đã có ý kiến cho rằng cần đưa ra những biện pháp xử phạt mạnh tay để răn đe các hành vi gây nguy hại tới tr.ẻ e.m trên không gian mạng. Ông nghĩ sao về giải pháp này?
Chúng ta đang sống trong thời đại công nghệ số. Ở nước ta, các ngành nghề cũng đều dần số hóa để có thể tăng trưởng bắt nhịp với thế giới. Bởi vậy, tr.ẻ e.m sinh ra trong giai đoạn này tiếp cận với công nghệ số là điều hiển nhiên giống như cơm ăn, nước uống hàng ngày.
Video đang HOT
Trong thời đại số như hiện nay thì môi trường mạng trở thành một kho tàng tri thức vô cùng phong phú, bởi mọi thông tin chúng ta cần để nghiên cứu, học tập đều có thể tìm kiếm trên mạng một cách nhanh chóng, dễ dàng.
Tôi cho rằng cần thiết phải tạo điều kiện cho tr.ẻ e.m khai thác, sử dụng không gian mạng trong học tập, nghiên cứu và cả vui chơi, giải trí, đặc biệt đối với tr.ẻ e.m Việt Nam được quốc tế đán.h giá là có năng khiếu trong sử dụng công nghệ số. Do vậy cần tạo ra nhiều sân chơi công nghệ, thông qua các cuộc thi có thể phát hiện sớm những thần đồng công nghệ để đầu tư, nuôi dưỡng, dẫn dắt nền công nghệ số trở thành mũi nhọn thúc đẩy đất nước phát triển nhanh, mạnh.
Tuy nhiên, trước thực trạng tình trạng tội phạm mạng đang ngày một gia tăng thì điều quan trọng đầu tiên là phải trang bị hành trang cho tr.ẻ e.m khả năng tự bảo vệ mình khi tham gia trên không gian mạng. Vừa qua, Thủ tướng Chính phủ đã giao Bộ Thông tin và Truyền thông xây dựng Đề án “Bảo vệ và hỗ trợ tr.ẻ e.m tương tác lành mạnh, sáng tạo trên môi trường mạng”, tôi kỳ vọng việc xây dựng Đề án này sẽ phát triển các công cụ tương tác, kết nối giữa người dân, tr.ẻ e.m với các cơ quan có trách nhiệm để hình thành mạng lưới hữu hiệu bảo vệ tr.ẻ e.m trên môi trường mạng.
Về các biện pháp, chế tài đối với hành vi vi phạm pháp luật trên không gian mạng, có những băn khoăn, lo ngại là chưa đủ sức nặng, chưa tương xứng với hành vi vi phạm nên hiệu quả chưa cao. Tôi cho rằng, việc nâng cao hơn chế tài xử phạt chắc chắn sẽ được các cơ quan chức năng xem xét.
Tuy nhiên, quan trọng hơn cả là làm sao để những hành vi vi phạm đó phải được phát hiện kịp thời, xử lý nghiêm minh, phải được cả xã hội quan tâm, cả hệ thống chính trị vào cuộc, ít nhất như việc kiểm soát việc uống rượu bia trong tham gia giao thông thời gian qua thì mới có thể tạo được sự chuyển biến mang tính bước ngoặt.
Với đặc thù của môi trường mạng, việc phát hiện hành vi xâm hại tr.ẻ e.m là rất khó. Thực sự đây là một thách thức lớn, bởi không ít trường hợp trình độ công nghệ của cha mẹ không bằng con cái. Chính vì vậy tôi mong rằng bên cạnh việc phát huy trách nhiệm của gia đình, cộng đồng thì các lực lượng chuyên trách về an ninh mạng nên có các biện pháp kỹ thuật để giám sát và phát hiện, ngăn chặn kịp thời các hành vi xâm hại. Nếu làm được như vậy, công tác phòng chống xâm hại tr.ẻ e.m trên môi trường mạng mới có thể đạt được hiệu quả cao.
Đề án ‘Bảo vệ và hỗ trợ tr.ẻ e.m tương tác sáng tạo, lành mạnh trên môi trường mạng’ giai đoạn 2020-2025 được Thủ tướng Chính phủ giao cho Bộ Thông tin và Truyền thông xây dựng.
Ngày 28/5, Bộ Thông tin và Truyền thông đã tổ chức hội thảo lấy ý kiến đóng góp xây dựng Đề án “Bảo vệ và hỗ trợ Tr.ẻ e.m tương tác sáng tạo, lành mạnh trên môi trường mạng”.
Dự kiến, Đề án sẽ được trình Thủ tướng Chính phủ xem xét, phê duyệt trong tháng 6/2020.
Cách học ngoại ngữ của thần đồng Nga nói thạo 8 thứ tiếng
Nổi tiếng với danh hiệu thần đồng ngôn ngữ nhí, Bella Devyatkina được nuôi dưỡng trong một môi trường ngoại ngữ từ nhỏ. Mẹ của em cũng chọn cách giáo dục tự nhiên.
Lên 4 tuổ.i, Bella Devyatkina (sinh năm 2012) đã nói được 6 ngoại ngữ trôi chảy, cộng với tiếng Nga bản địa. Sau cuộc thi Udivitelniye Lyudi (Những người phi thường) của Nga năm 2016, Bella vụt sáng trở thành thiên tài ngôn ngữ nhí. Tròn 7 tuổ.i, Bella đã thông thạo 8 thứ tiếng, bao gồm: Tiếng Nga, Anh, Pháp, Trung Quốc, Đức, Ả Rập, Tây Ban Nha, Italy.
Yulia Devyatkina, mẹ của Bella, cho biết bà không nghĩ rằng con gái là thần đồng. Cha mẹ Bella chỉ đầu tư nhiều thời gian và công sức hơn trong sự phát triển trí tuệ của con.
"Không phải đứ.a tr.ẻ nào cũng cần biết đến 6-7 ngôn ngữ khác nhau. Nhưng chúng ta nên dạy con thành thạo từ 2-3 thứ tiếng", bà mẹ này chia sẻ. Cùng quan niệm đó, bà Yulia có cách dạy con rất đặc biệt.
Bella xuất hiện trong chương trình truyền hình năm 2016. Ảnh: Rbrt.
Dạy con qua những thẻ từ ngữ
Mẹ của Bella là giáo viên dạy tiếng Anh từ năm 2009. Cha của em làm việc tại Viện Nghiên cứu và Phát triển Vô tuyến Nga, trụ sở ở Moscow. Ông thường xuyên sử dụng hai ngôn ngữ Nga và Anh. Gia đình em có thu nhập trung bình nhưng bố mẹ luôn ưu tiên sự phát triển con cái.
Trước khi dạy con ngoại ngữ, bà Yulia dành thời gian nghiên cứu về đa ngôn ngữ. Người mẹ kết luận việc cho con học nhiều thứ tiếng mới càng sớm càng tốt.
7 tuổ.i, Bella Devyatkina đã nói thạo 8 thứ tiếng. Ảnh: Instagram NV.
Ban đầu, cha mẹ muốn Bella nói tiếng Anh như người bản ngữ nên bà Yulia Devyatkina thường xuyên nói chuyện với con từ khi sinh ra. Bà trò chuyện cả tiếng Nga, tiếng Anh mỗi ngày.
Nữ phụ huynh cũng không cho phép con gái chèn các từ tiếng Anh vào cuộc trò chuyện tiếng Nga và ngược lại.
Cách làm này đảm bảo sự phát triển ngôn ngữ của con không bị trộn lẫn hoặc xung đột ngôn ngữ khi giao tiếp.
Khi Bella được 10 tháng tuổ.i, cha mẹ bắt đầu dạy tiếng Pháp. Chưa nói được nhưng em có thể chỉ tay vào những đồ vật mà người lớn nhắc đến. Phát hiện khả năng nhạy bén này của con gái, cha mẹ Bella quyết định thuê gia sư để con được học tiếng Pháp một cách bài bản.
Thần đồng nhí thành thạo kỹ năng đọc trước khi em biết nói. Cha mẹ Bella dạy điều này thông qua các thẻ chữ khi con được 5 tháng tuổ.i. Lúc 1 tuổ.i, Bella thuộc lòng mặt chữ của 60 thẻ từ. Đến năm 2 tuổ.i, em bắt đầu học đọc một cách không mấy khó khăn.
Học qua phim hoạt hình
Tròn 2 tuổ.i, Bella học nói những câu ngắn và đọc được 3 thứ tiếng, bao gồm tiếng Nga, Anh và Pháp.
Lên 3 tuổ.i, Bella bắt đầu được học tiếng Quan Thoại sau khi bị các phim hoạt hình tiếng Trung Quốc thu hút. Theo bà Yulia, cô bé tỏ ra rất thích thú với ngôn ngữ mới và thường xuyên đòi xem phim hoạt hình bằng tiếng Trung để lắng nghe. Chỉ sau sáu tháng học tiếng, Bella đã tương tác với ngôn ngữ này như một đứ.a tr.ẻ nói tiếng Hoa bản địa ở cùng độ tuổ.i.
Hơn 3 tuổ.i, cô bé bắt đầu thích học tiếng Tây Ban Nha và tiếng Đức. Tiếng Ả Rập cũng được thêm vào danh sách dạy ngôn ngữ của Bella sau đó. Khi đi bộ, chơi trốn tìm và đọc những cuốn sách thiếu nhi, em thường đọc tên các đồ vật, sự việc bằng nhiều ngôn ngữ khác nhau mà mình từng được học.
Bella thường rèn ngôn ngữ qua các hoạt động vui chơi, giải trí. Ảnh: SBS.
Rèn khả năng nói qua các hoạt động vui chơi
Theo Russia Beyond, lớp học ngôn ngữ tại gia của Bella cũng được tổ chức dưới dạng một trò chơi để tăng tính tò mò, thích thú. Nhà Devyatkina thường xuyên tổ chức các chuyến du lịch, picnic nhỏ với người bản ngữ để Bella tiếp xúc và rèn cách nói chuyện trong môi trường đa ngôn ngữ.
Bella còn tham gia câu lạc bộ nhạc kịch tiếng Anh, học vẽ bằng tiếng Pháp, nhảy bằng tiếng Tây Ban Nha và học các bài trượt băng nghệ thuật với một người nói tiếng Đức bản địa.
Hiện Bella bước sang tuổ.i thứ 8 và đi học tiểu học. Bà Yulia tiết lộ, mục tiêu tiếp theo của cô bé là tiếng Nhật.
Một số người cho rằng cách dạy con của người mẹ đã cướp đi tuổ.i thơ của cô bé. Tuy nhiên, bác sĩ phẫu thuật thần kinh Anna Semenovich nói với KP Daily, điều này hoàn toàn bình thường.
"Nếu cô bé học ngôn ngữ thông qua sự tò mò và cha mẹ xây dựng những hoạt động trò chơi bổ trợ cho việc học, điều đó có lợi nhiều hơn. Bởi, cô bé đang chơi đùa", bác sĩ nói.
Chuyên gia cũng thông tin thêm còn quá sớm để nói liệu Bella có thực sự là người siêu ngôn ngữ hay không. Tr.ẻ e.m chọn ngôn ngữ để nói là điều tự nhiên. Chúng ta cần quan sát cả cách chúng phát triển theo tuổ.i tác.
"Ở Nga thời tiề.n cách mạng, nếu một đứ.a tr.ẻ sinh ra trong gia đình quý tộc mà không nói được 3-4 ngôn ngữ khi lên 5-6 tuổ.i thì thật xấu hổ. 6 ngoại ngữ là tiêu chuẩn cho một thanh niên có học thức ở Nga thế kỷ XIX", RT trích lời bác sĩ Anna Semenovich.
Thiên tài Trung Quốc nghẹt thở khi sống cuộc đời của thần đồng Sớm nổi danh bởi tài năng thiên phú nhưng Ning Bo - thần đồng đến từ Giang Tây, Trung Quốc chỉ trích mạnh mẽ việc giáo dục thần đồng. Ngay trước thềm kỳ thi tuyển sinh đại học của Trung Quốc được bắt đầu lại vào năm 1976 , giáo sư Li Zhengdao - nhà vật lý người Mỹ gốc Hoa từng đoạt...