Bí thư TP.HCM “tuyên chiến” với dạy thêm
Sáng 21/1 vấn đề dạy thêm, học thêm (DTHT) lại được đưa ra mổ xẻ khi tổ Đại biểu Quốc hội TP.HCM có cuộc tiếp xúc cử tri để lắng nghe ý kiến của cán bộ, giáo viên (GV) về vấn đề nhức nhối này.
Không đi học thêm là bị… đì
Cử tri Võ Thị Lệ Thu, nguyên phó phòng GD-ĐT quận 5 bày tỏ, một trong những vấn đề tồn tại việc DTHT là do chương trình sách giáo khoa (SGK) quá dài và nhiều bài quá cao siêu so với học sinh (HS).
Cô Thu kể lại câu chuyện khi một GV than rằng: “Cô ơi, bài đầu tiên của lớp 5 dài vô cùng, trong 40 phút trên lớp chúng em không thể giảng dạy hết được nên phải dạy thêm…”
Cô thu ví von: “Bàn tay 5 ngón có ngón ngắn ngón dài, có những HS rất thông minh, nhưng có những HS cũng học kém. Mà HS kém thì GV phải chịu trách nhiệm hoàn toàn với HS. Vì vậy, nếu nghĩ rằng giáo dục (GD) là “quốc sách hàng đầu” thì cần phải thấy được trách nhiệm của GD và luôn hỗ trợ cho GD.
“Điều đầu tiên muốn dạy tốt thì người soạn chương trình cũng phải tốt, không nên bắt HS phải gánh một chương trình dài và nặng như hiện nay” – lời cô Thu.
Cô Liên – một cán bộ tuyên huấn về hưu đưa ra “những góc khuất” không phải khi nào cũng được phơi bày. Ngay đầu năm, khi đưa con đi học, phụ huynh đã thấy rõ được việc GV luôn tìm học trò để dạy thêm. Bằng chứng là tháng nào đầu năm HS cũng nhận được điểm rất thấp mặc dù học tốt, nhưng khi đã cho đi học thêm thì điểm luôn luôn cao.
Cũng theo cô Liên, trong số đông có những GV này, GV khác. Vì vậy việc “đì” HS để được đăng kí dạy thêm như vậy là không nên.
Video đang HOT
Ông Lê Thanh Hải trò chuyện với các giáo viên
Ở một khía cạnh khác, cử tri Trần Xuân Lục – nguyên trưởng Phòng GD-ĐT quận 5 cho rằng, những năm trước đây GV dạy thêm không được đồng nào nên quan hệ phụ huynh với giáo viên rất tốt đẹp. Nhưng bây giờ đều liên quan đến t.iền bạc nên vấn đề lạm thu, DTHT cần phải được chấn chỉnh.
Ông Lục đề xuất: Đối với những HS học giỏi, học khá hiệu trưởng không nên cho DTHT, và ngược lại… Việc DTHT cũng nên phải phân loại ra những lớp HS tự đăng kí, những HS học yếu thì bắt buộc phải lên lớp.
Chương trình phải giảm tải
Cử tri Võ Thị Lệ Thu đề xuất, để giảm tải dạy DTHT chương trình học cần phải ngắn gọn và phù hợp với lứa t.uổi.
“Tôi đồng ý những HS giỏi có thể không học thêm, những HS có gia đình là nhà giáo thì phải có trách nhiệm với con cái. Nhưng với những HS cha mẹ lam lũ, lao động, trình độ không có nếu không DTHT thì không thể nắm được bài vở” – cô Thu băn khoăn.
Bên cạnh đó, Hiệu trưởng nhà trường cần phải nắm rõ những em nào cần phải học, em nào tự học được, những em không học thêm có phải rớt do bị “đì” hay không để tránh trường hợp phụ huynh không tin vào GV.
Phó hiệu trưởng Trường Tiểu học Trần Hưng Đạo (Quận 5) – cô Ngọc Oanh cho rằng, hiện nay GV đã được nhà nước quan tâm rất nhiều. Thầy cô được hưởng chế độ thâm niên. Tuy nhiên một bộ phận các thầy cô bảo mẫu của nhà trường chỉ được hưởng lương từ phụ huynh HS nên không được nhận chế độ nhà nước nên vô cùng khó khăn.
Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM Nguyễn Tiến Đạt tiếp lời, lý do để DTHT còn rất nhiều, nhưng còn thi ĐH là còn DTHT. Thực tế, có những phụ huynh mời thầy về dạy thêm cho con để con không bị quyễn rũ bởi chơi game. Các trường tổ chức DTHT cũng không loại trừ áp lực về thi đua thành tích…
Theo ông Đạt, về vấn đề DTHT là vấn đề cần thiết. Tuy nhiên vẫn còn còn nhiều điểm tiêu cực khiến phụ huynh nghi ngờ về sự trong sáng của DTHT. Vì vậy trong thời gian tới Sở sẽ tham mưu cho UBND TP để chấn chỉnh tình trạng DTHT bên cạnh đó sẽ giao cho hiệu trường quản lý DTHT. Nơi nào có DTHT thì phải chịu trách nhiệm trước sở.
Ngoài ra Sở cũng sẽ tiến hành kiểm tra dạy thêm học thêm cả trong vấn đề thi cử để có thể chấn chỉnh vấn đề này.
Lắng nghe ý kiến của các cử tri là nhà giáo, giáo viên ông Lê Thanh Hải – bí thư thành ủy TP.HCM cho rằng, xung quanh vấn đề về dạy thêm, học thêm Bộ GD- ĐT đã có Thông tư 17 để chấn chỉnh về vấn đề DTHT. Tuy nhiên buổi tiếp xúc hôm nay đã giúp cho lãnh đạo thành phố, Đại biểu Quốc hội lắng nghe ý kiến trực tiếp từ những người trong cuộc để tìm hướng giải quyết phù hợp.
“Tại TP.HCM nhiều năm nay đã có những chủ trương tốt vì vậy vấn đề gì chưa tốt cần phải tập hợp lại để giải quyết. Sở GD-ĐT TP.HCM sẽ bàn bạc liên tục và tham mưu cho lãnh đạo thành phố, giúp giải quyết các vấn đề về GD” – ông Hải nhấn mạnh.
Theo Lê Huyền (Vietnamnet)
Nghệ An: Dôi dư hơn 3.600 giáo viên hợp đồng, ngành GD “đau đầu”
Theo thống kê của Sở GD-ĐT Nghệ An, hiện tỉnh này có hơn 3.600 giáo viên hợp đồng dôi dư ở các cấp. Thực trạng này đang khiến các cấp ngành liên quan, nhất là ngành giáo dục Nghệ An "đau đầu" tìm lời giải.
Đây là vấn đề "nóng" được các đại biểu quan tâm đề cập trong phiên chất vấn Sở GD-ĐT Nghệ An tại kỳ họp thứ 6 - Hội đồng Nhân dân tỉnh Nghệ An lần thứ XVI.
Các vấn đề "nóng" về giáo dục được chất vấn tại kỳ họp thứ 6 - HĐND tỉnh Nghệ An lần thứ XVI (Ảnh: Doãn Hòa)
Ông Lê Văn Ngọ - giám đốc Sở GD - ĐT Nghệ An cho biết, hiện tỉnh Nghệ An có hơn 3.600 giáo viên (GV) dôi dư thuộc 3 cấp học: Tiểu học, THCS và THPT trong đó đông nhất vẫn là giáo viên Tiểu học và THCS vì 2 cấp học này vẫn thuộc thẩm quyền quản lý của huyện. Để trả lương cho hơn 3.600 GV viên kể trên, mỗi năm tỉnh Nghệ An phải chi khoảng trên 80 tỷ đồng từ nguồn kinh phí được cấp hàng năm cho ngành giáo dục. Do vậy, một số khoản chi đầu tư khác cho giáo dục đều phải cắt bỏ để dành cho quỹ lương.
Nguyên nhân của sự dư thừa này, theo ngành giáo dục tỉnh Nghệ An là do số lượng học sinh (HS) tiểu học giảm mạnh trong những năm qua. Năm 2000, Nghệ An có 423.000 HS nhưng đến năm 2009 giảm 45%, chỉ còn 243.000 và đến năm học 2010-2011 còn trên 230.000 em. Ngoài ra, từ 1996 đến 2004, chủ tịch UBND một số huyện, thị xã đã ồ ạt tuyển hàng trăm GV dạng hợp đồng, thậm chí hiệu trưởng các trường cũng có quyền nhận người. Hậu quả là hàng trăm GV được tuyển dụng sau một thời gian đành "ngồi chơi xơi nước" hợp đồng với đồng lương thấp, bấp bênh hoặc chấp nhận gác ước mơ bục giảng để tìm nghề khác kiếm sống.
Các đại biểu chất vấn các nội dung liên quan đến dôi dư giáo viên, tình trạng lạm thu, dạy thêm, học thêm.
Để xảy ra tình trạng dư thừa GV này, theo ông Lê Văn Ngọ - Giám đốc Sở GD - ĐT Nghệ An, trách nhiệm thuộc về chủ tịch UBND các huyện và các trường học tự ý hợp đồng. "Tình trạng GV dôi dư còn nhiều trong khi đó các huyện, các trường học vẫn tuyển dụng gây áp lực lớn cho ngành giáo dục", ông Ngọ nói. Tại phiên chất vấn, ông Ngọ cũng kiến nghị HĐND tỉnh Nghệ An chỉ đạo UBND tỉnh Nghệ An căn cứ vào thực tế dôi dư các huyện tiến hành xử lý theo hướng quy trách nhiệm các huyện, các trường để xảy ra tình trạng này.
Trong những năm qua, việc tuyển dụng GV tại Nghệ An rất hạn chế, trong khi đó hàng năm hàng ngàn sinh viên ngành Sư phạm của tỉnh vẫn đều đều tốt nghiệp ra trường, gây nên sức ép việc làm rất lớn với ngành sư phạm. Theo dự báo của Sở GD - ĐT Nghệ An, số lượng GV dư thừa sẽ tiếp tục căng thẳng hơn vào những năm tới. Năm 2015, bậc THCS sẽ giảm tiếp khoảng 1.500 lớp, kéo theo 2.700 GV biên chế và 800 GV hợp đồng sẽ dư thừa.
Nhằm hạn chế tình trạng dôi dư GV, Sở GD-ĐT Nghệ An đã quán triệt với các trường kể từ thời điểm này, yêu cầu Kho bạc không thanh toán nguồn cho hợp đồng mới, chấm dứt tình trạng hợp đồng tùy tiện như thời gian qua.
Cùng với vấn đề dôi dư GV hợp đồng, các ý kiến chất vấn của các đại biểu cũng quan tâm đến nạn lạm thu trong trường học, tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan. "Về giải quyết tình trạng lạm thu trong các trường học, thời gian tới chúng tôi sẽ tăng cường công tác quản lý chặt chẽ, giải quyết mâu thuẫn thu - chi trong các nhà trường, từ đó hạn chế lạm thu trong các trường học", ông Ngọ nói.
Nguyễn Duy - Doãn Hòa
Theo dân trí
Nói rõ về quy định dạy thêm, học thêm Sáng 12.11, tại Phú Yên, Bộ GD-ĐT đã tổ chức hội nghị giao ban khu vực Nam Trung bộ và Tây nguyên. Tại hội nghị, vấn đề lạm thu, dạy thêm và học thêm được các đại biểu đặc biệt quan tâm. Theo báo cáo, qua thanh tra vẫn còn một số ít trường học thu quỹ lớp, quỹ ban đại diện cha...
