Bà giáo tận tâm với những học trò không may mắn
Đã hơn 17 năm, kể từ ngày bà giáo Nguyễn Thị Thông, thôn Thành Lập, xã Ngư Lộc (Hậu Lộc, Thanh Hóa) lập ra lớp học với tất cả tình thương và sức lực dành cho những học trò không may mắn. 17 năm qua, bà lặng lẽ gieo mầm con chữ nơi cửa biển ầm ào tiếng sóng.
Một lời hứa, cả đời trăn trở
Nơi tôi đến là cửa biển Hậu Lộc ầm ào sóng xô. Người dân nơi đây kể rằng, suốt mười mấy năm qua, bà Nguyễn Thị Thông không chồng con, âm thầm mở lớp dạy học cho các em với đủ mọi số phận cơ cầu. Bà đi xin từng chút kinh phí để xây dựng trường, lớp, sửa chữa bàn học, mua đồ dùng học tập… để truyền dạy kiến thức cho học sinh.
Năm nay, bà Thông dẫu đã 70 tuổ.i, nhưng tiếng nói và lời giảng vẫn sang sảng. Lớp học của bà giáo Thông nằm bên bờ cửa biển Hậu Lộc, chỉ vỏn vẹn vài ba bộ bàn ghế đơn sơ. Điều đặc biệt, phụ huynh gửi gắm con em mình để bà giáo Thông dạy dỗ ngoài việc học chữ, mà cao hơn là học làm người, học cách sống làm người.
Tuổ.i thơ bà giáo Thông đã đôi lúc phải lỡ dở việc học hành. Gia cảnh nghèo khó, bố mẹ bà cả một đời gắn bó với mảnh vườn, góc sân, còn bà Thông thì lao vào học hành. Cuối cùng thì ước mơ trở thành người “lái đò” chở con chữ của bà cũng trở thành hiện thực. 30 năm hoạt động giáo dục chuyên nghiệp, cô giáo Nguyễn Thị Thông được Nhà nước phong tặng danh hiệu Nhà giáo Ưu tú.
Năm 2001, được nghỉ chế độ hưu trí, thế nhưng bà vẫn thấy trong lòng canh cánh, day dứt điều gì đó. Khát vọng dạy học chưa trút bỏ mà còn càng đè nặng thêm. Ở tuổ.i này, bà đã hiểu bà không cảm thấy cô đơn vì không có gia đình, bởi thanh xuân, hạnh phúc của bà là ở trường, ở lớp, được nghe tiếng nói trẻ thơ, thấy học sinh khôn lớn trưởng thành. Vậy nên bà sống với một ý nghĩa: Xóa mù chữ cho trẻ nghèo, mặc cho ai nói ra nói vào.
Bà giáo Nguyễn Thị Thông.
Từ năm 2002, bà đề nghị với địa phương xin phép mở lớp học tình thương tại ngôi nhà nhỏ của mình. Ngay từ khi có ý định mở lớp học, bà Thông ấp ủ một hy vọng bé nhỏ mà chính bà cũng không thể tưởng tượng nổi, bởi có nhiều em đến theo học đến thế. Đối với bà Thông thì tất cả vẫn còn bề bộn, bà vẫn đang hoàn thiện trong cương vị một người thầy của danh dự, tình yêu, và chỉ khác một điều với các lớp học khác là: Không học phí.
Nâng cánh ước mơ cho những số phận nghèo
Lớp học của bà giáo Thông có nhiều điều đặc biệt. Có em 8 tuổ.i nhưng có em 14, 15 tuổ.i, thậm chí có em 19 tuổ.i. Mỗi em đến đây với một hoàn cảnh khác nhau, số phận khác nhau. Nhiều em không được lành lặn hoặc có hoàn cảnh khó khăn, trong đó đông nhất là số em mồ côi cả cha lẫn mẹ, những em học sinh bị khuyết tật bẩm sinh.
Dù thế nào đi chăng nữa, lớp học của bà giáo Thông vẫn chào đón các em như ngôi nhà thứ hai của mình. Vì khi được theo học ở đó, thì ít ra các em ngoài việc được chăm lo về đời sống, ăn đủ bữa, ngủ đủ giấc, học hành đến nơi đến chốn, thì nói chung các em được phát triển toàn diện cả về thể chất và nhân cách.
Như em Nguyễn Văn Dương, sinh năm 2000, là học sinh lớn nhất lớp, nhiều năm sống và học tập dưới sự dìu dắt của bà giáo Thông, nay đã là một thanh niên khá trưởng thành. Nói về số phận của Dương, ai cũng thấy chạnh lòng, vì Dương bị bệnh đao bẩm sinh, đi lại, nói năng đều rất khó khăn. Nỗi đau ấy đã khiến cuộc đời em chìm đắm trong cái gọi là định mệnh, những tưởng chẳng bao giờ được đến trường, ngồi học cùng chúng bạn. Thế mà chỉ có 5 năm chịu khó đèn sách, ngoài nỗ lực bản thân, cộng thêm sự dìu dắt của bà giáo Thông, em từ chỗ không biết đọc, biết viết, sống một cuộc sống gần như thực vật, đã từng bước vươn lên thành người gần như phát triển bình thường.
Hành trình tìm chữ cho học sinh tật nguyền vùng biển, đối với bà Thông không phải bao giờ cũng dễ dàng. Những ngày đầu tiên ấy, lớp học đìu hiu, vắng vẻ. Gọi là lớp học nhưng đó chỉ là một căn phòng chưa đầy 6m2. Nơi ấy cũng chính là ngôi nhà tạm bợ của bà giáo Thông cùng người chị gái mù. Hai người sống nương tựa vào nhau. Dù cả hai đều không có một gia đình riêng, theo đúng nghĩa đen, nhưng họ đã cùng nhau nguyện làm những công việc hữu ích.
Video đang HOT
Năm học đầu tiên, thiếu thốn trăm bề, đến nỗi bà phải gỡ từng tấm ván trong ngôi nhà mình để làm bảng đen, làm bàn cho học sinh viết. Năm 2010, chính quyền địa phương đã quan tâm bằng cách bố trí phòng học tại Trung tâm học tập cộng đồng xã Ngư Lộc để bà giáo Thông và các học trò của mình có thể yên tâm hơn trong đời sống. Lớp học mới rộng 20m2 với một tấm bảng to, 5 bộ bàn ghế đủ kiểu dáng, sạch sẽ. Đến với lớp học mới, các em càng có nhiều cảm hứng để chăm học hơn, nhờ đó mà kết quả học tập tiến bộ hơn.
Bàn ghế, dụng cụ giảng dạy, phấn trắng, bảng viết… được bà sắp đặt ngăn nắp, để các em có môi trường học tập lành mạnh. Phần bên phải được dành cho lớp 1, lớp 2, bên trái dành cho lớp 3, lớp 4, còn riêng phần lớp 5 được cô giáo ra bài rồi trực tiếp làm ngay trên vở. Những em học sinh trong lớp được cô giáo chia thành các nhóm: nhóm trẻ câm điếc, nhóm trẻ thiểu năng, nhóm trẻ khuyết tật, qua đó giúp các em có thể hòa nhập dễ dàng. Để truyền đạt ý tưởng học tới các học sinh câm điếc, bà dùng khẩu hình rõ ràng, ánh mắt, biểu cảm và các ký hiệu để các em có thể hiểu được ngôn ngữ và thông tin.
Tôi lùi lại góc lớp học, để ngắm nhìn và cảm nhận về tình cảm cô trò trong lớp học. Vì nguyên cớ gì, một cô giáo, không gia đình riêng, không cần tiề.n bạc, danh vọng, không cần sự nổi tiếng, từ trái tim mình, bằng cách riêng của mình, thực hiện công việc “chở đò” thầm lặng đến thế. Ghi nhận sự cống hiến ấy là 24 tấm bằng khen được bà giáo Thông treo trang trọng trên bức tường đã cũ màu sơn. Nhưng đối với bà giáo Thông, bằng khen hay giả.i thưởn.g đều không quan trọng bằng việc tiếp tục được thắp sáng ngọn lửa học hành cho các số phận không may mắn.
Và ở đây, trong lớp học nhỏ bé này, trong vòng tay của bà giáo già, dường như có một ý chí mãnh liệt: Đã học rồi nhất định sẽ thành người. Mỗi ngày, ngoài việc chuẩn bị bài giảng sát với khả năng, nhận thức của các em, bà Thông còn tận tâm giảng đi, giảng lại nhiều lần cốt để các em có thể nắm được nội dung cần thiết trong bài học. Bà hiểu rằng, với các em bình thường, có lẽ cũng chỉ mất đến một năm là các em đọc thông, viết thạo, biết tính toán sơ đẳng, còn đối với các em khuyết tật, việc đó không thể sốt sắng mà phải kiên trì, vì thế dù có phải mất 3 hoặc 5 tháng đi chăng nữa để các em nhớ mặt chữ, bà cũng sẵn lòng làm việc đó một cách tận tụy, hết mình.
Trong đám học trò của bà Thông, nhiều em trong quá trình học vẫn giữ nét ngộ nghĩnh như đang học thì khua chân múa tay, không chịu ngồi yên, có em lầm lì cả một ngày trời chẳng nói câu nào. Những ngày trái gió trở trời, nhất là mùa đông băng giá, có em bị đau đầu đột ngột, la hét inh ỏi, cào cấu liên hồi, thấm chí còn cắt x.é quầ.n áo. Nhưng bằng tình thương của của một người bà, người mẹ, bà Thông đã dần dần từng bước khiến lòng các em được sưởi ấm hơn. Bà nghiệm ra sau nhiều năm dạy học là, lúc ấy, dù thế nào cũng tuyệt đối không được to tiếng, mà cần một trái tim ấm áp để trấn tĩnh các em. Đôi khi chỉ bằng một cử chỉ âu yếm, ôm học trò vào lòng cũng khiến các em cảm thấy được an ủi, vỗ về.
Trước khi chia tay chúng tôi, bà giáo Thông tâm sự: “Tôi mong rằng, mọi người cùng chung tay vì sự học ngày mai của các em, để các em được vươn cao, vươn xa hơn, đến gần hơn với chân trời tri thức. Chừng nào còn sức khỏe, còn trí lực, chừng đó tôi sẽ tiếp tục công việc giáo dục của mình. Vì điều đó với tôi, là một duyên nghiệp”.
Bài và ảnh: VŨ MINH PHÚC
Chung kết cuộc thi debate hot nhất của học sinh hiện nay: "Tour du lịch mở tràn lan, "phượt thủ" đi đến đâu phá hoại đến đó"
Nếu muốn biết học sinh bây giờ giỏi tranh biện như thế này, bạn chắc chắn phải nghía qua Trường Teen!
Năm 2019 cũng đã sắp khép lại, điểm danh loạt trend của hội học đường nổ ra năm nay các cô cậu học trò chắc chắn phải vô cùng mãn nhãn, phải kể đến như trào lưu khoe góc học tập chất chơi, đồng bộ màu sắc tất cả đồ dùng học tập, đồ dùng cá nhân hay làm kỷ yếu đậm chất văn học... Tuy nhiên, nhiều nhắc chắc chắn sẽ phản đối nếu kể sót một hiện tượng sau đây - Trường Teen 2019.
Tiếp nối thành công từ 3 mùa trước, Trường Teen 2019 được phát sóng trên kênh truyền hình Giáo dục Quốc gia VTV7, thực sự đã gây bùng nổ mạng xã hội với những màn tranh tài cực kỳ ấn tượng, gây bão thậm chí có sức lan tỏa giá trí và tác động đến suy nghĩ của công chúng.
Hành trình dài hơn 7 tháng tranh tài với nhiều cung bậc cảm xúc của Trường Teen 2018 mới đây đã đi đến hồi kết với màn tranh tài cuối cùng trong trận chung kết với hai đại diện lần lượt đến từ trường THPT Chuyên Năng Khiếu ĐHQG TP.HCM và trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành (Yên Bái).
Hai đại diện trong trận chung kết lần lượt đến từ trường THPT Năng Khiếu ĐHQG TP.HCM và trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành (Yên Bái).
Các thí sinh đến từ trường THPT Năng Khiếu ĐHQG TP.HCM.
Và đại diện của trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành (Yên Bái).
Kiến nghị của trận tranh biện cuối cùng này là "Chúng tôi phản đối việc phát triển du lịch đại chúng tại các khu di sản trên thế giới". Trong đó, ba thành viên Tố Uyên, Khánh Trang và Vĩnh Thụy (đến từ THPT Chuyên Năng Khiếu ĐHQG TP.HCM) sẽ là bên đưa ra các ý kiến Ủng hộ còn đội chơi trường THPT Chuyên Nguyễn Tất Thành Yên Bái với Hải Hiệp, Minh Anh và Trí Dũng thuộc đội Phản đối.
Giữ đúng bản lĩnh của 2 đội chơi xuất sắc nhất năm, mỗi thành viên đến từ các đội lại thể hiện được cá tính riêng khi đứng trước màn tranh luận phản biện, mang về ưu thế cho đội mình.
Đầu tiên, đội Ủng hộ cho rằng: " một đi không trở lại, đó là thứ mà du lịch đại chúng mang lại cho nền kinh tế chúng ta. Một nền du lịch giàu có, một trải nghiệm thú vị sâu sắc là điều ai cũng muốn đến thế nhưng nghe du lịch đại chúng có vẻ như sẽ đem lại hiệu quả nhanh chóng nhưng nó không phải lựa chọn về lâu về dài", bạn Tố Uyên tranh biện.
Các bạn thuộc team Ủng hộ cho rằng việc mọc lên các tour du lịch đã kéo theo đó là việc mọc lên các nhà hàng, khách sạn như nấm mọc sau mưa. Và khi hàng chục hàng trăm nghìn người kéo về tại điểm điểm di sản đó, chẳng khác gì một mớ hỗn độn, và những tổn hại do khách du lịch đại chúng gây ra là quá lớn.
Tố Uyên và Hải Hiệp trong phần tranh biện.
Không hề kém cạnh, đội Phản đối đã đáp trả: " Các bạn vẽ ra cho tôi những mặt xấu về du lịch đại chúng nhưng quên mất rằng điều này chỉ xảy ra mang tính chất thời điểm, mùa du lịch cao điểm chỉ diễn ra trong vài tháng một năm. Thời gian các tháng còn lại chính là thời điểm để phục hồi những gì đã sử dụng". Đội phản đối cho rằng những tác hại do du lịch đại chúng mà đội bạn đưa ra không to lớn đến mức đán.h đổi du lịch đại chúng, các cho rằng một trong những nguyên tắc tại các khu di sản là có thể bảo dưỡng và duy tu định kỳ, và khi đó vấn nạn nói trên đã được giải quyết.
" Khi phát triển du lịch đại chúng, chúng ta sẽ đảm bảo được lợi ích về kinh tế, dịch vụ và đảm bảo được sự quảng bá hình ảnh quốc gia đến bạn bè thế giới. Đồng thời thông qua việc phát triển du lịch đại chúng, du lịch bền vững sẽ có thể phát triển", bạn Hải Hiệp bình luận.
Đặc biệt tiêu điểm của trận Chung kết dồn vào cuộc đối đầu của Khánh Trang và Minh Anh, đây là hai thí sinh được giám khảo đán.h giá rất cao khi từng giành chiến thắng áp đảo đối thủ tại các vòng đấu.
Tiêu điểm của trận Chung kết dồn vào cuộc đối đầu của Khánh Trang và Minh Anh.
Đại diện đội Ủng hộ, Khánh Trang cho rằng: "T hiên nhiên chính là nền tảng để giúp chúng ta phát triển kinh tế, và chỉ khi thiên nhiên được bảo toàn thì kinh tế của chúng ta mới có thể phát triển được". Không hề kém cạnh, Minh Anh đến từ đội Phản đối đã đáp lại: " Việc di sản bị xuống cấp, là lỗi của nhà quản lý, của người dân chứ không phải đến từ du lịch đại chúng. Việc phát triển du lịch đại chúng đã thu về một nguồn lợi lớn, từ đó thúc đẩy đầu tư chất lượng hơn vào các hoạt động du lịch tại Việt Nam".
Củng cố luận điểm của đội Ủng hộ, Vĩnh Thụy cho rằng: " Phát triển du lịch đại chúng nó là một con đường phiêu lưu mạo hiểu, và nếu đã dấn thân vào là không thể có đường lui. Nếu không phát triển du lịch đại chúng, quốc gia đó sẽ có chính sách giới hạn người tham quan để bảo tồn di sản. Thực chất giá trị về mặt di sản quan trọng hơn về mặt kinh tế, khi một người bị ảnh hưởng bởi truyền thông thì họ không thèm quan tâm ở nơi đó có gì mà chỉ biết rằng địa điểm mình đến du lịch là một địa điểm nổi tiếng mà thôi".
Phản biện lại ý kiến của đội bạn, Trí Dũng đại diện đổi phản đối cho hay: " Nếu như không có du lịch đại chúng thì những hình ảnh xấu xí về các địa điểm du lịch vẫn tràn lan , không ai dám chắc một điều rằng kể cả những nơi không có nhiều người tham quan thì vẫn xả rác. Du lịch đại chúng chỉ góp phần khiến điều đó xảy ra nhanh chóng hơn và dễ thấy hơn mà thôi".
Màn so tài của hai thí sinh nam Vĩnh Thụy và Trí Dũng.
Sau gần 90 phút tranh tài, trận chung kết Trường Teen 2019 thực sự là một màn tranh biện vô cùng hấp dẫn, "đã tai". Với chiến thắng cách biệt chỉ 5 điểm, dành tổng điểm 55 chung cuộc các thành viên đại diện trường THPT Năng Khiếu ĐHQG TP.HCM đã dành chiến thắng, trở thành chủ nhân của chiếc cúp danh giá mùa thi năm nay!
Trường THPT Năng Khiếu ĐHQG TP.HCM đã dành chiến thắng, trở thành chủ nhân của chiếc cúp danh giá mùa thi năm nay!
Theo Helino
Dạy các con làm người rồi mới truyền kiến thức Bản thân tôi cố gắng làm sao để đưa các con vào nền nếp, nhưng không phải là bằng mọi cách, việc đó phải từ từ mỗi ngày một chút, chứ không thể cứ áp đặt được. "Con chào cô Thoa ạ, nghe thấy học sinh chào tôi cũng trả lời cô chào con, mà sao con biết cô? Tôi hỏi vì thấy...